UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE ENERGIA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRICA

CAPACITANCIAS EN SERIE Y PARALELO

O. Villera1, N. Chica2.

Laboratorio de Aplicaciones de Circuito, Grupo AD, Programa de Ingeniería eléctrica, Universidad

de la costa CUC

1
ovillera@cuc.edu.co2 nchica1@cuc.edu.co

Sergio Díaz Pérez

Octubre 16 de 2019

RESUMEN

Realizamos esta experiencia con un montaje básico experimental con el fin de analizar las características
de conectar condensadores en serie y en paralelo. Usualmente en este proceso de conectar dos
condensadores en serie y en paralelo se utiliza un circuito RLC con condensadores de capacitancia 10,05 µF
y20,2 µF, un multímetro, una fuente electroestática de voltaje, cables y un interruptor de doble posición.
Para el desarrollo de esta experiencia usaremos herramientas teóricas vistas en clase para establecer una
relación con los datos obtenidos durante la experiencia de laboratorio.

Palabras clave: Condensadores, serie y paralelo, fuente electroestática.

ABSTRACT

Performs this experience with a basic experimental support in order to analyze the characteristics of
connecting capacitors in series and in parallel. Usually in this process of connecting two capacitors in series
and in parallel, use an RLC circuit with Capacitors 10,05 µF20,2 µF, a multimeter, an electrostatic voltage
source, cables and a double position switch. For the development of this experience we will use theoretical
tools seen in class to establish a relationship with the data obtained during the laboratory experience.

Keywords: Capacitors, series and parallel, electrostatic source.

I. INTRODUCCIÓN
1
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En el siguiente laboratorio, estudiaremos y
evaluaremos las condiciones de la conexiones en
serie y paralelo de los capacitores en un circuito
eléctrico, también vamos a determinar las
relaciones entre las cargas de los diferentes
capacitores correspondientes, calculando de
manera experimental utilizando en multímetro y
las herramientas prestadas en el laboratorio
mediremos voltaje en cada condensador y
resistencia utilizada, de ultimo con la teoría
aprendida en clase calcularemos los mismos
valores para hacer una comparación entre las
cargas.
Un capacitor o condensador es un dispositivo
formado por dos conductores o armaduras,
generalmente en forma de placas o laminas,
separados por un material dieléctrico, que
sometidos a una diferencia de potencial adquieren
una determinada carga eléctrica. A esta propiedad
de almacenamiento de carga se le denomina
capacidad y en el sistema internacional de
unidades se mide en Faradios (F) , siendo un
faradio la capacidad de un condensador en el que,
sometidas sus armaduras a una diferencia de
potencial de 1 voltio, estas adquieren una carga de
1 culombio.
Gracias a la búsqueda de fuentes alternativas de
energía, se ha optado, en algunos casos, por la
utilización de generadores asíncronos, ya sea por
motivos económicos o técnicos, puesto que estos
presentan ciertas ventajas con respecto a las
maquinas sincrónicas, como: la no utilización de
escobillas, el empleo de la jaula de ardilla y el no
uso de fuentes independientes.
II. MARCO TEÓRICO
Los métodos directos son, por sus características,
sencillos y no requieren pruebas y/o información
especializada de la máquina; además, no exigen
fundamentos matemáticos avanzados.
2
Métodos analíticos
Los métodos analíticos, además de exigir pruebas
yo información especializada de la máquina, se
configuran a partir de procedimientos matemáticos
que pueden llegar a tener soluciones complejas.
Dónde: Rs, Rr es la resistencia del estator y rotor
por fase en p.u; Xls, Xlr es la reactancia de fuga
por fase del estator y el rotor en p.u; Xm es la
reactancia magnetizante en p.u; Xc es la reactancia
capacitiva por fase en p.u; RL y X son la
resistencia y reactancia de carga por fase en p.u
(todas las reactancias mencionadas están referidas
a la frecuencia base);
Para determinar estas dos variables (xc y F), se
coloca en cada una de las ecuaciones anteriores
información correspondiente al circuito
equivalente y a la curva de magnetización de la
máquina; estas se resuelven por un método
numérico, que en este caso fue el de Newton
Raphson. Una vez encontrado el valor de Xc en
p.o., se calcula su valor en Ohm mediante la
impedancia base, seguidamente se determina el
valor de C requerido para la autoexcitación.
Una vez encontrado el valor de Xc en p.o., se
calcula su valor en Ohm mediante la impedancia
base, seguidamente se determina el valor de C
requerido para la autoexcitación.
C= 1 2W4Xc
Si se requiere encontrar los capacitores de
excitación para diferentes valores de carga, se
debe aplicar el procedimiento anterior variando
solo el valor de RL. El análisis anterior se puede
ampliar para cargas reactivas, mediante la
sustitución de RL por una impedancia de carga por
fase ZL.
Método analítico para el cálculo de capacitores de
autoexcitación, según los autores Al Jabrí y Alolah
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(1990) En esta sección se propone un método magnetización de la máquina, que adicionalmente

para De acuerdo con este método, para que la no exige la prueba de vacío a la máquina. Este
máquina asincrónica se auto-excite y entregue la método se presenta en extenso en Vázquez
tensión nominal en condiciones de vacío, es 2007.E. Determinación de la capacitancia de
necesario determinar el valor de corriente lm que autoexcitación usando la característica de
absorbe la máquina al operar como motor de la magnetización, según Vásquez (2007).
tensión nominal en vacío, a partir de la
característica de magnetización de la máquina. El método que más se aproxima para determinar el
Determinar el capacitor mínimo Cmin para una valor de los capacitores necesarios conectados en
carga RL. Por la forma como Al Jabrí y Alolah delta ³¨´ para la autoexcitación en vacío del
10 abandonaron el problema la solución generador, es el resultado obtenido por el método
matemática se caracteriza por no exigir el manejo directo “parámetros nominales”.
de métodos numéricos para el cálculo del banco de
capacitores necesarios para la autoexcitación, ya
que se usan expresiones exactas para cada caso:
operación en vacío, carga resistiva e inductiva.
Los aspectos más relevantes de este método se
describen en esta sección; sin embargo, el método
en extenso se presenta en el artículo de los autores
antes mencionados.

Una vez se han determinado las raíces del

polinomio, se sustituyen en la siguiente ecuación y
se calcula el valor de Xc en p.u:

Xc = A1 F3 - A2 F2 - A4 F

Con el valor de Xc en Ohms, se obtiene el valor de Es claro que la regulación de la excitación de un

la capacitancia C. La capacitancia obtenida está
dada por fase; motivo por lo cual esta es
equivalente a la magnitud de un banco de
condensadores conectado en estrella. Por esta
razón, además, se debe tener en cuenta la forma de
conexión de los capacitores; aunque en la práctica
generalmente se conecte un banco de
condensadores en delta al estator de lamáquina,
con el fin de obtener la mayor cantidad de
potencia reactiva.
A diferencia de los métodos anteriores, Vázquez
2007 propone un método rápido y directo para
determinar los capacitores requeridos para la
autoexcitación, basado en la característica de
3
generador asíncrono aislado, requiere un banco de
capacitores variable conectado en paralelo al
generador, los cuales son conectados o
desconectados para ajustar los reactivos
necesarios. Estas operaciones generan transitorios
en la tensión.
Sin embargo, en términos experimentales, se
observó que el generador con una carga superior al
0 de la corriente nominal se torna más sensible a
los cambios en la demanda, y solía perder tanto la
excitación de la máquina como su flujo remanente.
Adicionalmente a las pruebas anteriores, en las
cargas eléctricas se encontró que un desbalance de
corriente de línea superior ± también conlleva a la
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pérdida de la excitación de la máquina y, en 3. Arme ahora el circuito con los capacitores en

algunos casosde su flujo remanente. paralelo
4. Mida el voltaje en la combinación en
La regresión lineal es uno de los procedimientos paralelo de C1 y C2 y el voltaje en el
estadísticos más útiles y provechosos. Siendo resistor. Registre los valores en la tabla para
también muy utilizadas regresiones de orden la combinación en paralelo.
mayor y otras regresiones no lineales, así como 5. Calcule la corriente total en el circuito y la
regresiones múltiples (Fluke. 1994). La linealidad capacitancia total CT, de la combinación en
se sigue analizando mediante métodos de paralelo de C1 y C2. Registre las respuestas
en la tabla.
consistencia gráfica, sin embargo el análisis
numérico siempre es necesario cuando se requiere
de una evaluación cuantitativa. En este escenario Después de haber seguido cada uno de los pasos
el cálculo de curvas de ajuste mediante el método procedimos hacer los cálculos con los valores
de mínimos cuadrados se hace imprescindible. obtenidos en la práctica para poder ir llenando la
Estas leyes nos permiten resolver los circuitos tabla1 de valores.
utilizando el conjunto de ecuaciones al que ellos
responden. En la lección anterior nos ayudó a C (µF)
Capaci C(µF) Error%
conocer en el laboratorio se basa en la resolución VC (V) VR(V) medid
tor calculado
automática del sistema de ecuaciones que genera o
un circuito eléctrico. 10,10µ
C1 100.6V 63.4V 9.89µF 2.07%
Lo interesante es que lo que esta ley puede F
resolver a tal velocidad que puede representar los
20,19 2.42%
resultados en la pantalla con una velocidad similar C2 73.5V 92.7V 19.7µF
µF
aunque no igual a la real y de ese modo obtener
gráficos que simulan el funcionamiento de un 25.26µ 1.42%
C3 63.2V 100.3V 24.9µF
F
osciloscopio, que es un instrumento destinado a
observar tensiones que cambian rápidamente a C4 83.3V 78.5V 30.08µF 0.39%
medida que transcurre el tiempo.El buen uso de
las leyes de Ohm y de Kirchhoff nos permite 169
R
Ohm
resolver todos los circuitos que veremos en
nuestro estudio de la electrónica básica.

III. METODOLOGÍA

1. Arme el circuito con los capacitores en serie.

Mida el voltaje en la combinación de los dos
capacitores C1 y C2. Registre los valores en
la tabla de datos.
2. Calcule la corriente en el circuito y la
capacitancia de la combinación en serie C1 y
C2. Registre las respuestas en la tabla.

4
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j Xc1 × J X
Tabla1. Datos tomados en la práctica. x cT = c2

j Xc1+ J X c2

Hallamos la reactancia capacitiva con la siguiente ( 263,93∟−90 ° ) ×(131,31∟−90 ° )

ecuación: x cT =
(−J 263,93Ω)+(−J 263,93 Ω)
Reactancia del capacitor 1:
34656,64 ∟−180°
1 x cT =
x c 1= −J 395,24 Ω
(2 π · f )· c
34656,64 ∟−180°
1 x cT =
x c 1= 395.24 ∟−90°
(2 π · 60 Hz)·10.05 uF
34656,64 ∟−180°
x c 1=−J 263.93Ω x cT =
395.24 ∟−90°

x cT =87,68 ∟−90 °=−J 87,68 Ω

Reactancia del capacitor 2:

1 IV. CUESTIONARIO
x c 2=  . Comparando la medición directa con
w·c
la indirecta, ¿Qué puede concluir
1 respecto a la experiencia?
x c 2= Podemos concluir que el margen de error
(2 π · f )· c
porcentual es muy bajo ya que con
1 cualquiera de las dos fórmulas nos da un
x c 2= valor aproximado a el que medimos
(2 π · 60 Hz) · 20,2uF
directamente y colocamos en la tabla.
x c 2=−J 131,31Ω

Circuito en serie:
 ¿Qué ventajas y desventajas tienen las
x cT =(−J x c 1)+(−J x c 2) combinaciones en serie y paralelo de
capacitores?
La ventaja en del circuito paralelo con
x cT =(−J 263,93)+(−J 131,31)
capacitores es que se mantiene el voltaje igual
x cT =−J 395,24 Ω en todas las cargas, como en una casa
residencial todos los contactos donde conectas
Circuito en paralelo: la tv, secadora, el celular están en paralelo y
todos tiene el mismo voltaje y en los circuitos
Conversiones de reactancias rectangulares a polar: serie la ventaja es que existe un solo camino
desde la fuente de tensión (corriente) o a
-J263,93Ω= 263,93 ∟-90°Ω
través de todos los elementos del circuito,
c= 131,31 ∟-90°Ω hasta regresar nuevamente a la Fuente. La
desventaja de los circuitos paralelos con
capacitores es que cuando se añaden ramas a
5
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un circuito en paralelo, la tensión se iguala a [5] R. Serway y J. Jewett, Fisica para ciencias y
través de todo el circuito es decir, el flujo de la ingenieria, vol. 2, Santa Fe: Cengage Learning,
corriente debe cambiar para compensar y en 2008.
los circuitos serie conectados con capacitores
usamos la mitad el cable pero si un
componente falla el circuito se detiene y si
conectas muchas lámparas en serie y una de
ellas se quema el circuito se abre y se apagan
todas las lámparas.

V. CONCLUSIONES.

Observamos que en los capacitores en serie la

suma de sus voltajes es equivalente al voltaje de la
fuente generadora, como en los paralelos cuando
el interruptor está apagado el voltaje de cada
capacitor es igual al del otro. Las cargas totales de
los circuitos en serie en paralelo de cada capacitor
son casi iguales o se acercan al valor total de la
capacitancia.

VI. BIBLIOGRAFIA

[1] A. S. Avecillas Jara, Laboratorio de Física:

campo eléctrico, física de las ondas, calor y
termodinámica, U. d. C. F. d. Filosofía, Ed.,
Cuenca, Azuay: Universidad de Cuenca. Facultad
de Filosofía, 2000.

[2] Azuay: Universidad de Cuenca. Facultad de

Filosofía, 2008H. Young y R. Freedman, Fisica
Universitaria, vol. 2, Ciudad de Mexico: Pearson,
2009.

[3] ASTM 456-96. (1996). Standard Terminology

Relating to Quality and Statistics. American
Society for Testing and Mater.

[4]. Baird, D. C. (1991). Experimentación: Una

introducción a la teoría de mediciones y al diseño
de experimentos. Segunda edición. Pearson
Educación.