Analisis de Paige Collins

Votos de amor

Daniel

Luisa Perea Vinasco

Facultad de Psicologia, Universidad Cooperativa de Colombia

La correspondencia relacionada con este analisis debe ser dirigida a

Marlon Antonio Niño Valencia

Santiago de Cali

2019
 Introduccion

El estudio de las diferencias individuales de los seres humanos abarca todo tipo de

variabilidad en el comportamiento que identifican a cada persona como seres unicos, esto es

denominado como Rasgos psicologicos. Estas diferencias son influidas por la genetica, el

ambiente, la sociedad, la psquis y la personalidad. El análisis sera basado en la teoria de

Gordon Alport sobre la perspectiva de rasgos que es planteada en el libro la teoria de los

rasgos: genetica de la personalidad Capitulo 7, como constructo teorico para justificar las

regularidades del comportamiento y plantearemos el entendimiento de la conducta como

tipificaciones de rasgos que dan respuesta relativamente “estables” que configuran la

personalidad del sujeto.

 Objetivo general

Realizar una aplicación de los constructos de la personalidad planteados por las

perspectivas de Gordon Alport fundamentales de la psicología diferencial para analizar la

personalidad del Paige Collins.

 Metodologia

 Nombre de la perspectiva : Motivacion y personalidad

 Autor : Gordon Alport

 Constructo a analizar : Teoria de la motivacion, rasgos, habitos y acitudes

 Descripcion:

 Teoria de la motivacion: Es el estado actual del sujeto. Lo que quiere y lo que

busca. Dividida en 3 tipos: a) Autonomia funcional de los motivos: Los motivos

del adulto estable no dependen de las experiencias anteriores en las cuales se

manifestaron por primera vez “el motivo se independiza de la fuente original”. b)

Autonomia funcional perseverante: Conductas como las adicciones y las acciones

fisicas repetitivas, las acciones continuan o perseveran por su propia cuenta sin

recompensa externa. c) Autonomia funcional del proprium: El yo determina que

motivos se conservan o se eliminan; esta eleccion depende de los motivos

positivos que mejoran el autoestima , autoimagen , valores y estilo de vida.

 Rasgos: predisposiciones que dan respuestas a los estimulos pueden variar,

cambiar, interrelacionarse con conductas totalmente distintas unas de otras y

pueden ser comunes o individuales. Gordon describe dos tipos de rasgos

cardicales (rasgos mas generalizados y potentes en la persona) centrales: (rasgos

sobresalientes que describen el comportamiento de una persona).

 Habitos: Dan respuestas especificas frente a determinados estimulos que se

combinan varios habitos para formar un rasgo.

 Actitudes: Tienen un objeto de referencia especifico y supone una evaluacion

positiva o negativa.
 Situacion de la pelicula en la que se hace evidente Paige:

Paige y su marido Leo salen de una noche de cine. En su camino a casa, Paige

desabrocha su cinturón de seguridad para inclinarse y besar a Leo. En ese momento un

camión golpea su coche por detrás y Paige se estrella a través del parabrisas. Ambos son

llevados de urgencia a la sala de emergencias. la película cuenta cómo Paige y Leo se

conocieron. Las escenas de cómo se cortejaron, se propusieron y casaron.

Paige debido al accidente queda inconciente varios dias pero cuando recupera la

conciencia resulta que ha perdido todos los recuerdos de los 5 últimos años de su vida

pero recuerda todo su pasado, como si se fuera dormido 5 años. La paige vuelve a

conciencia es la de antes es decir con sus gustos, constumbres y comportamientos de hace

5 años pero olvida totalmente su estilo de vida que llevaba con su esposo leo.

 Una apreciación que muestre como el constructo se desarrolla en lo presentado, en

la situación reportada:
 Conclusion

 Conclusión: debe generar una apreciación general sobre la personalidad del personaje. Debe ser una
postura reflexiva que se desprenda de los argumentos, es decir, la conclusión no puede ser la
confirmación sola del objetivo del texto. La conclusión deberá retomar las ideas fundamentales de los
argumentos, para generar una crítica u apreciación sobre lo planteado en el objetivo del texto desde su
propia postura.