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REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS – PROGRAMA “YO ME QUEDO EN CASA” –

MINEDUC 2020

DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del docente:
Nombre del directivo:
Semana del: 4 de mayo de 2020 al 8 de mayo de 2020
Fecha: 4 de mayo de 2020 Informe N: 01

ACTIVIDADES A REALIZAR

I. CONTENCIÓN EMOCIONAL 2 horas en la semana

DESCRIPTOR DESARROLLO EVIDENCIA

1. Capacitación en Participación en el curso Reunión grabada por Zoom
PRIMEROS AUXILIOS “Primeros Auxilios Reunión grabada por TEAMS
PSICOLÓGICOS Psicológicos” por parte del Diapositivas generadas por el
DECE DECE
2. BRIGADAS DE Ingresar a la cuenta de Captura de pantalla donde
CONTENCIÓN Facebbok y revisar información usted le da like al Facebook
EMOCIONAL de la Brigada de contención
emocional

Elaborado por: Tubay, P. (2020)

(Siga ese formato, Apellido del docente seguido por una coma y entre paréntesis el año)

II. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA 2 horas diarias

I.1. Revisión del currículo en lo que corresponde a destrezas, indicadores y

contenidos. (Compañeros, les dejo la tabla para que cada quien complete)

Asignatura: Curso EGB – BGU

DESCRIPTOR Número Observaciones

Destrezas

Indicadores de
evaluación

Contenidos

Elaborado por: Tubay, P. (2020)

Basado en: Ajuste Curricular de la Educación Básica y Bachillerato
Recuperado de: https://educacion.gob. ec/curriculo/
Consultado con fines pedagógicos
 I.2. RESUMEN CON BASE AL CURRÍCULO (proceda a llenar el espacio con su
resumen)

I.3. ELABORACIÓN DE UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE PEDAGOGÍA Y

DIDÁCTICA BASADO EN EL ENLACE PROPUESTO POR EL MINEDUC.

Luego de la lectura del enlace, se consideran los siguientes puntos.

DESCRIPTOR ANÁLISIS DOCENTE

¿Qué es Pedagogía?

¿Qué es Didáctica?

Semejanzas entre Pedagogía

y Didáctica

Diferencias entre Pedagogía y

Didáctica

Elaborado por: Tubay, P. (2020)

Basado en: Chavez, J.C. (2015): Diferencias entre Pedagogía y Didáctica
Recuerado de: https://prezi.com/mf6glodymuhp/diferencia-entre-pedagogia-y-didactica/
Consultado con fines pedagógicos

III. FORMACIÓN Y REFORZAMIENTO DE CAPACIDADES 2 horas diarias

En el mes de mayo, he solicitado inscripciones en los siguientes programas de Formación Continua.

PROGRAMA INSTITUCIÓN NÚMERO DE Observaciones

HORAS
NARRATIVAS Ministerio de 30 La solicitud de inscripción fue
DIGITALES Educación – enviada el 2 de mayo de 2020
Universidad
Indoamericana En espera de respuesta
Interculturalidad – Ministerio de 50 La solicitud de inscripción fue
Promo 11 Educación a través de enviada el 2 de mayo de 2020
Me Capacito
El curso inicia el 12 de mayo de
2020
Competencias Digitales Ministerio de 30 La solicitud de inscripción fue
docentes Educación y Fundación enviada el 2 de mayo de 2020
Profuturo (Telefónica)
Aprendizaje Basado en 40 En espera de respuesta
Proyectos

Dificultades de 20
Aprendizaje

Elaborado por: Tubay P. (2020)

Fuentes:
https://mecapacito.educacion.gob.ec/covid-19/
https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/course/view.php?id=472
https://fundaciontelefonica.com.ec/nosvemosendigital/educacion/
 IV. ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS 1 hora diaria

INDICADOR CUMPLIMIENTO OBSERVACIÓN

COMUNICACIÓN CON A través del canal de Se les compartió el video de este enlace
PADRES DE FAMILIA whstasaap se les https://www.youtube.com/watch?v=H0qQGCoeNfg
recordó a tomar las Luego de ello, comentamos en grupo el video
medidas de
prevención para salir
de casa y realizar las
compras.

Elaborado por: Tubay, P. (2020)

V. ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN CON DIRECTIVOS 2 horas a la semana

Por disposición del directivo, nos reunimos vía TEAMS de lunes a jueves, en horario de 8h00 a 8h30
para recibir indicaciones. Con ello, se cumplen las dos horas semanales de trabajo.

Total de horas trabajadas: 6 (8h00 – 14h00)

Elaborado por Revisado por Aprobado por