UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGELICA

PRESENTACION

 Nombre: Isabel
 Apellido: Tejeda
 Matricula:20153301591
 Sección: 03
 Profesora: Natilde
 Materia: Práctica psicológica

TRABAJO

EL PRIMER PARCIAL DE PRÁCTICA PSICOLOGICA

SEGUNDO PARCIAL DE PRÁCTICA PSICOLOGICA

 RESLTADOS DEL TEST RAVEN INFANTIL

DATOS GENERALES
Nombre y Apellidos: Diego Josué Jiménez

Edad: 11 Años

Colegio: CEFEDU

Pruebas aplicadas: Raven Infantil

Grado: 5to B

FECHAS DE APLICACIÓN
07/02/2020

MOTIVO DE EVALUACION
Practica Universitaria

RESULTADOS
PD- 17 Pts

PC- 5Pts

Rango- Muy Bajo(MB)

Los resultados obtenidos en el Raven ponen de manifiestos que la persona evaluada

posee una inteligencia general no verbal con muchas limitaciones lo que indica
dificultades para resolver problemas.

Rango Bajo (B)

Los resultados obtenidos en la prueba ponen de manifiesto que la persona evaluada
posee poca fluidez verbal ,es decir; una habilidad limitadas para entender las ideas
expresadas con palabras ,extraer su significados y manejar correctamente un amplio
grupo de palabras.
Posee poco nivel para todas las actividades en las cuales la información se obtiene
mediante instrucciones orales o escrita como ejemplo la historia,
ciencia,idiomas,derecho,secretariado,docencia,etc

Posee una habilidad para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para el éxito en

oficio de aritmética,contabilidad,estadística,ingeniería y todas las actividades
relacionadas con los números.

FACTOR RE

Rango muy alto (MA)

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con excelente habilidad espacial para
percibir objetos en dos y tres dimensiones ,es decir, una habilidad muy superior para
percatarse de relaciones especiales o geométricas fijas y visuales transformaciones de
posición.

Posee un nivel excelente para actividades como la geometría, física,dibujo,trabajos

manuales y profesiones como la arquitectura, ingeniería y el dibujo técnico , asi como
todos los oficios relacionados con actividades profesionales.

FACTOR RM

Rango Alto (A)

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con un muy buena habilidad para
razonar utilizando problemas cuya solución implica el entendimiento de conceptos
mecánicos.

Posee un nivel muy bueno para actividades como la física , trabajos manuales y
profesionales como la arquitectura ,ingeniería y dibujo técnico , asi como todos los
oficios relacionados com estas actividades profesionales.

INTERPRETACION POR RANGO:

Factor RG:

Rango alto (A)

La persona evaluada presenta resultados que indican una capacidad muy buena para
utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver problemas
,comprender ,asimilar ,elaborar y utilizar la información adecuadamente.

posee un nivel muy alto para triunfar en los estudios universitarios y en la mayoría de
las carreras profesionales.

FACTOR RV

Rango Alto (A)

La persona evaluada posee una muy buena capacidad para producir ,expresar ,escribir y
relacionar palabra correspondiente con facilidad espontaneidad.

Posee un habilidad muy buena para actividades que impliquen recitaciones y hablar en
público ,como abogado , profesor , escritor , actor , locutor , vendedor , comerciante ,
diplomático .

FACTOR RN

Rango muy Alto (MA)

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad numérica muy
superior para manejar y utilizar números y comprender relaciones matemáticas simples.

INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICO

DATOS PERSONALES:
Nombre: Yarzelis Tianny Ogando Castillo

Institución: Colegio CEFEDU

Fecha:07/02/2020

Curso: 2do

Fecha: 07/02/202

Edad:15 Años

Sexo: F

Prueba evaluativa :test de razonamiento Diferencial aplicado (TRDA)

Motivo de consulta:

Practica Universitaria

RESULTADOS DE LA PREUBA

RG RV RN RE RM FV
PD 14 15 11 15 08 34
PC 78 85 93 97 68 2
R NA A MA MA NA MB

PD PC RANGO
RG 14 78 Normal Alto
RV 15 85 Alto
RN 11 93 Muy alto
RE 15 97 Muy alto
RM 08 68 Normal alto
R-FV 34 02 Muy bajo

SECTOR DE PÁGINAS

El sector usado en dibujo fue superior. Se relaciona en general con expresión

imaginaria.
Valorización:
a) Primer personaje dibujado: En el dibujo se obseva de primer lugar a la madre.
b) Segundo personaje dibujado: En segundo lugar, está el padre.
c) Ultimo personaje dibujado: y por ultimo esta la hija.

Adición de otros elementos

En el material dibujado se tiene añadido un paisaje para mas carácter o variedad del
individuó

Entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manejar

correctamente un amplio grupo de palabras.

Pasee un nivel muy bueno para todas las actividades en las cuales la información se
obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por ejemplo la historia , ciencia
idiomas , derechos ,psicología ,secretariado , docencia , etc.
FACTOR R

Rango Normal (N)

La persona evaluada presenta resultados que indican una capacidad normal para utilizar
el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver problemas y comprender,
similar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.
Pese un nivel igual a la mayoría de la población para triunfar en los estudios
universitarios y en la, mayoría de las carreras profesionales.

FACTOR N

Rango Normal Bajo (NB)

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad numérica
ligeramente por debajo de la media para manejar y utilizar números y comprender
relaciones matemáticas simples.

Posee una habilidad aceptable para el desarrollo de las lógicas y el razonamiento y para
el éxito en oficios de aritmética, contabilidad, estadística, ingeniería y todas las
actividades relacionadas con los números.

FACTOR F

Rango Muy Bajo (MB)

La persona evaluada posee un muy buena capacidad para producir, expresar, escribir y
relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad . Posee una habilidad
muy buena para actividades que impliquen recitaciones y hablar en público , como
abogado , profesor , escritor , actor , locutor , vendedor , comerciante , diplomático , etc

INFORME DE EVALACION PSICOLOGICA

DATOS PERSONALES:
Nombre : Keyla Maciel González castillo
Institución: CEFEDU

Fecha : 07/02/2020

Edad: 15 Años

Sexo: F

Prueba aplicada: Habilidad Mentales Primarias (PMA)

Motivo de Consulta :

Practica universitaria

Fecha de evaluación

07/02/2020

RESULTADO DE PRUEBA:

PD PC RANGO
FACTOR V 10 4 Muy bajo
FACTOR E 10 20 Bajo
FACTOR R 10 55 Normal
FACTOR N 15 35 Normal Bajo
FACTOR F 28 4 Muy Bajo

VALORES APLICADOS EN EL CENTRO

 Responsabilidad

 Democracia
  Integridad

 Tolerancia

 Patriotismo

 Igualdad

 Respeto

 Solidaridad

 Honestidad

 Lealtad

 Amor

MISION
Formar hombres y mujeres útiles , capaces de satisfacer sus necesidades y de asumir
responsabilidad por su desarrollo personal y la sociedad a través de una educación
integral y retener a los demás educativos básicos de la sociedad.

MISION
El centro educativo se propone a ser reconocido como n centro educativo de
calidad.forjador de conocimiento basados en principios y valores para el desarrollo de la
comunidad.

MISION
Formar sujetos con valores y actitudes basadas en los principios cristianos, con un
potencial y capacidad intelectual en diferentes ramas del saber para que sean forjadores
de conocimientos a la sociedad y la patria.
 BUSQUED DE LA FELICIDAD TIENE SU PROPIO MIRAD

PLANIFICAION Y GESTION DEL TIEMPO

Ofrecer esperanza a los demás cuando tu eres feliz , también hacer feliz a los demás las
ofertas de este proyecto van mas alto de ti mismo.

El tiempo avanza sin pausa .puedes anticiparte al futuro por medio de la planificación .

 Autoestima

 Superación

 Federazgo

 Confianza

 Debilidades

 Nobleza

 Sencillez

 Tolerancia
PROYECTO DE VIDA Y SUPERACION
 OBJETIVO

 Metas
 Sueños
 Valores

¿Por qué hacen proyecto de vida

 Motivos
 Razones
 Estrategias
 Comportamiento
 Organización
 Planificaion

LISTA DE CHARLA
  Rafael Mateo
 Dariel Medina
 Camila Morillo
 Manuela Alcantara
 Zoira Dias
 Franklin Baez
 Genesis Santos
 Saul martinez
 Cristofel Ujoa
 Alomdria Eugenia
 Jeuris Baldemora
 Israel de Londes
 Sandra Bone
 Marisa Cuevas

Eso si antes de cualquier decisión es importante que tu misma te formules de las

siguientes preguntas:
  ¿ que es para mi la valoración ¿
 ¿Qué valoras mas la vocación o la empleabilidad¿

 Mis puntos débiles

Como puedo integrar mis aficciones en mi futuro , trabajo saber mas de mas caso de ti
no olvides que nadie es perfecto y que todo el mundo tiene derecho a dudar.

EFECTUAR LA ORIENTACION VOCACIONAL

ESTUDIANTES QUE ESTAN CURSANDO EL ULTIMO AÑO DE
SECUNDARIA .

Elegir profesión no es una decisión fácil para algunas personas tienen claro la respuesta
o inseguridad , pero atrás necesitan mas tiempo para decidirse cuando entramos en la
orientación vocacional , es una herramienta muy útil aunque la verdad de muchos suelta

Tienes la atención profesional ,tiene como objetivo principal detectar nuestra perfeccion
intelectual ,instruir como somos cuando trabajamos .

21/02/2020
 CARACTERISTICAS
Este centro pertenece al centro privado tiene su propias características que las hacen
diferentes al centro laboral de 7-30 A 2 pm ,el personal académico con difente niveles
académicos como licenciada n diferentes areas.

HISTORIA DEL CENTRO

Este centro educativo se creó para ayuda de la comunidad fortalecimiento de dicha
sociedad ya que ayuda a la juventud a fortalecer y crear muchas habilidades , la
docencia es desde primaria hasta secundaria.

CPD RAVEN INFANTIL

Nombre y Apellido: Israel wapper

Institución :CEFEDU

Curso: 5toB

1. Fecha: 07/02/2020

Sexo :F

SERIE A

1 4
2 5
3 1
4 2
5 6
6 3
7 4
8 2
9 5
10 6
11 5
12 4

Puntuación obtenida 9
Puntación esperada 9
Discrepacion 18

SERIE AB

1 4
2 5
3 1
4 6
5 2
6 1
7 3
8 2
9 3
10 6
11 2
12 1

Puntuación obtenida 7
Puntuación esperada 6
Disceptación 13

SERIE B
1 2
2 6
3 2
4 6
5 2
6 3
7 5
8 6
9 4
10 3
11 4
12 5

Puntuación obtenida 7
Puntuación esperada 5
Discrepancia 12

El cálculo de las discrepancia se realiza de forma algebraica

PD 25 PC 50 ST - R N

FACTOR N

Rango Normal Bajo (NB)

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad numérica
ligeramente por debajo de la media para manejar y utilizar números y comprender
relaciones matemáticas simples.

Posee una habilidad aceptable para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para el

éxito en oficio de aritmética , contabilidad , estadística , ingeniería y todas las
actividades relacionadas con los números .

FACTOR F

Rango Muy Bajo (MB)

La persona evaluada posee una muy buena capacidad para producir , expresar ,escribir y
relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad .

Posee una habilidad muy baja para actividades que impliquen recitación y hablar en
publicon ,como abogado , profesor , escritor , actor , locutor , vendedor , comerciante ,
diplomático ,etc.

Es decir una aceptable para entender las ideas expresadas con palabras , extraer su
significado y manejar correctamente un amplio grupo de palabras .

Posee nivel aceptable para todas las actividades en las cuales la información se obtiene
mediante instrucciones orales o escritas como por ejemplo la historia , ciencias ,
idiomas , derecho , psicología , docencia , etc.

Rango Bajo (B)

Los resultados obtenidos refleja a una persona con una habilidad especial baja para
recibir objetos en dos y tres dimensiones , es decir ,una habilidad limitada para
pecatarce de relaciones especiales o geométrica fijas y visuales transformaciones o
cambio de posición.

Posee nivel bajo para actividades como la geometría , física , dibujo , trabajos manuales
y profesionales como la arquitectura , ingeniería y dibujo técnico , asi como todos los
oficios relacionados con estas actividades profesionales .

FACTOR F

Rango Bajo (B)

La persona evaluada presenta resultado que indican una capacidad ligeramente por de
debajo de la media para utilizar el razonamiento inductivi-deductivo a la hora de
resolver problemas y comprender , asimilar , elaborar y utilizar la información
adecuadamente.

ENERO
1 Año nuevo
4 dia mundial del braille

6 dia de reyes

7 dia del poder judicial

7 natalicio del poeta Domingo Moreno Jimenez 1894

11 natlicio de Eugenio Maria de Haste (1839)

11 dia nacional de la educación dominicana

12 dia de la resistencia heroica 1972

12 natalicio de Eugenio marra De hosto 1839

13 dia de la alfabetización

18 dia internacional de emigrante

21 dia de nuestra señora de la Altagracia

24 dia internacional de la educación

25 dia del servicio publico

26 natalicio de juan pablo duarte

FEBRERO
14 dia del amor y la amistad

17 dia del inventor

27 dia de la independencia

MARZO

8 dia internacional de la mujer

19 dia de san jose

22 dia mundial del agua

24 dia internacional del derecho

24 dia de la memoria

ABRIL
2 dia internacional del atoestima

6 dia internacional del psicólogo

7 natalicio de la educadora Camila Henriquez Ureña 1894

19 viernes santo

19 dia internacional de nuestra madre tierra