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4 1 5
+ =
6 6 6
a. b.
+ = + =
c. d.
+ = + =
e. f.
+ = + =
2. Sumar:
3 1 24 5 29 m .c .m . 5 - 8 2
+ = + =
5 8 40 40 40 5 - 4 2
×8 ×5
5 - 2 2
5 - 1 5
1 - 1
3
m .c .m . (5 y 8 ) = 2 × 5 = 40
13 4
+ =
5 6
a.
6 8
+ =
8 9
b.
5 5
+ =
7 6
c.
7 4
+ =
9 8
d
3 5 2
+ + =
4 6 5
e.
1 4 8
+ + =
3 2 7
f.
5 2 1
+ + =
4 3 6
g
x x x x
4 2
6 6
6 4 2
=
6 6 6
1. Completa:
a. b.
=
=
c. d.
x x
=
=
2. Restar:
17 4 85 36 49 m .c .m . 9 - 5 3
= =
9 5 45 45 45 3 - 5 3
1 - 5 5
×5 ×9
1 - 1
2
m .c .m . ( 9 y 5 ) = 3 × 5 = 45
15 7
= =
4 2
a.
17 12
= =
5 8
b.
16 10
= =
10 3
c.
17 5
= =
6 7
d.
20 3
= =
7 5
e.
7 3
= =
20 10
f.
Un poquito más . . .
1. Halla el resultado de las siguientes operaciones:
17 3 17 9 26 13
a. 24 8 24 24 24 12
5 3
b. 25 9
12 2
c. 16 5
18 1
d. 20 2
2 3 8
e. 6 9 12
16 15 12
f. 24 20 18
33 72
g. 36 135
108 75
h. 192 180
¡Algunos problemitas!
5
1. La mamá de Nataly compró dos retazos de la misma tela. Uno medía 8 de metro y el
7
otro 12 de metro. ¿Cuántos metros de tela compró?
7 5
2. El papá de Vanessa compró los 8 de una finca y vendió 6 . ¿Qué parte le queda?
5 20
3. Karina recibió los 9 de un pastel y Pedro los 45 . ¿Qué parte del pastel recibieron
entre los dos?
13 5
4. De los 15 de un tanque de agua se han consumido 9 . ¿Qué parte queda?
1
5. Manuel vende un terreno de la siguiente manera: a Fidel le vende 6 del terreno, a
1
Luis le vende 5 de terreno. ¿Qué cantidad de terreno vendió?
3 1
6. Vanessa pinta una varilla de la siguiente manera: las 4 partes lo pinta de azul, la 6
parte la pinta de amarillo y lo restante lo pinta de rojo. ¿Qué parte de la varilla pintó
de rojo?
A. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores y denominadores entre sí,
luego se simplifica la fracción resultante, de ser posible.
Ejemplo 1:
Efectuar:
1 1
5 × 4 × 8
5 4 8 8
4 × 15 × 3
4 15 3 1 3 9
Ejemplo 2:
Simplificar:
4 1
160 × 3 × 7 28
3 7
160 40 × 9
40 9 1 3 3
3
Ejemplo 3: Hallar los 5 de 10.
B. DIVISIÓN DE FRACCIONES
Para dividir fracciones se multiplica la fracción dividendo por la inversa de la fracción
divisor. Si en la división intervienen números mixtos se recomienda convertirlos
previamente.
AHORA HAZLO TÚ
II. Halla el valor de "x": (resuelve en tu cuaderno y luego anota los resultados en la guía)
6 8
x
a. 30 32 x = ______________
15 12
x
b. 24 28 x = ______________
6 10
x
c. 16 15 x = ______________
27 24
x
d. 45 18 x = ______________
25 12
x
e. 30 40 x = ______________
18 35
x
f. 42 56 x = ______________
12 36
x
g. 54 48 x = ______________
40 72
x
h. 88 84 x = ______________
30 42
x
i. 72 54 x = ______________
28 35
x
j. 52 28 x = ______________
27 42
x
k. 63 72 x = ______________
a. 5 3
6 2
8 4
3 4
8 3
c. 10 5
2 8 12
3 6 2
d. 5 10 18
1
72
e. 6
6 4 1
8 12 2
f. 9 18 3
4 9 3
30 24 20
g. 9 12 5
3 5 7
11 8 7
h. 8 6 12
2 7 3
20 16 5
i. 5 10 8
1 7 8
15 5 3
j. 9 10 20
5 9 7
11 8 6
k. 6 8 16
3
8
a. En casa de Néstor compraron en el mes, en diversas ocasiones 4 de arroz,
1 5
5 kg 6
2 de arroz y 8 de arroz. ¿Qué cantidad de arroz compraron en el mes?
Rpta.: _______________
2 3
5 2
b. La suma de dos números es 3 , uno de los números es 5 . ¿Cuál es el otro
número?
Rpta.: _______________
3 1
4 6
c. Para hacer una pared se emplearon en un día 4 horas, otro día 2 horas y otro
7
5
día 12 horas. ¿Cuánto tiempo se empleó en total?
Rpta.: _______________
3 4
8 2
d. Un poste mide 4 metros de largo y tiene enterrado 5 metros. ¿Qué longitud
queda libre?
Rpta.: _______________
5 1
6 1
e. De un cartón de 6 metros de largo, se cortó un pedazo de 2 metros y otro de
3
1
4 metros. ¿Qué parte del cartón queda?
Rpta.: _______________
1 3
4 12
f. La diferencia de dos números es 8 . Si el mayor es 4 , ¿cuál es el otro
número?
Rpta.: _______________