En cuanto a los 5 métodos utilizados en la investigación y expuestos en cada uno

de los ejemplos hago las siguientes apreciaciones:

El método de Reflexión Democrática, el cual hace uso de la tecnología, es propicio

para investigaciones que involucren muestreo grande, posibilita la recogida de
enormes volúmenes de datos, los cuales permiten identificar la percepción de la
población objeto sobre algún asunto político. Igualmente, admite la realización de
triangulación de resultados, infiriendo la comparación de los hallazgos, la
identificación de la tendencia en cuanto los puntos del debate, En este método,
desde mi visión considero que existe una dominancia cualitativa-cuantitativa y
pueden emplearse en investigaciones enfocadas a conocer el nivel de
favorabilidad de un candidato al realizar un debate. Un ejemplo de estudios con
este enfoque es el llevado a cabo por Coleman y Musgo (2016). Repensar
debates electorales: Lo que los ciudadanos tienen derecho a esperar. Este tipo de
metodología puede emplearse también en conocer la percepción de la ciudadanía
sobre una determinada política pública a nivel educativo.

Talleres autofotos. Este método implica la práctica del autofotos para

reflexionar sobre esta actividad digital en el marco de la educación sexual y /o la
configuración de promoción de la salud sexual, para generar su comprensión y la
comunicación que involucra; además hay innegablemente cierto grado de
subjetividad que tiende al uso de un lenguaje común en el entorno digital , el cual
es aceptado y generalizado. La encuesta de seguimiento que establece este
método, facilita identificar el nivel de pertinencia y utilidad de las actividades. Es
evidente el uso de multimétodos que integra tecnología para su desarrollo, donde
pueden haber mayor presencia de elementos cualitativos, más que cuantitativos.
Este tipo de método puede favorecer aquellas investigaciones que involucran
población adolescente y joven.

Etnografía traza. Este método implícitamente infiere de un proceso de triangulación

que involucra intercambio online y grupo de discusión que para el caso serían los
usuarios de la plataforma. Fomenta la colaboración dinámica entre pares. Es un
método que estimula la construcción del conocimiento de manera digital y
colaborativo, Es apropiado para investigaciones etnografía documental, etnografía
generada participante y sondas culturales.

Entrevistando a trazar. Esta técnica involucra a trabajar en conjunto tanto el

entrevistador como el entrevistado para dar la respectiva representación de los
datos. Involucra tres pasos que son visualización de las trazas de un usuario en
múltiples plataformas, la representación de los modelos visuales durante el
proceso de entrevista y el análisis del comportamiento del usuario y la interacción
después de la entrevista. Un ejemplo de investigación que emplean este método
es el realizado por Vado, H. (2015). Las fábricas de hecho: Wikipedia y el poder
de representación.
Paso a paso. El método que se basa en estudios científicos y tecnológicos, facilita
la recogida de datos sobre una plataforma determinada, específicamente puede
enfocarse en identificar la visión del usuario, la cantidad de acceso a la cuenta, su
uso entre otros. Al final expone gráficas y porcentajes relacionados con los
criterios de la investigación. El método de referencia puede emplearse por ejemplo
en hacer un estudio sobre el nivel de uso de plataformas educativas por parte de
los diferentes estamentos de la comunidad educativa llámese docente,
estudiantes, padres de familias.

Vale la pena decir, que el uso de la tecnología en la investigación facilita la

recogida de los datos, el análisis de los resultados. Es así como en Colombia la
plataforma educativa Colombia Aprende, posibilita el acceso a la información y la
construcción del conocimiento en materia educativa. Ya para terminar, indico que
de los métodos expuestos, solo he empleado la etnografía.

Referencia

Ethnography matters. (2016). Cinco métodos mixtos para la Investigación en el

(Grande) Edad de datos