LECTIVO 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE
SEDE principal PERIODO
ESTUDIANTE GRUPO 6ABCDE GUÍA
No 2

ÁREA Educación física JORNADA mañana

DOCENTE Hernán Zuluaga FECHA 11 de mayo
TIEMPO DE DESARROLLO DURACIÓN horas

METAS DE APRENDIZAJE
Valorar el trabajo y el juego en equipo. Conocer, aceptar y respetar el reglamento básico del voleibol.
Ejecutar de forma correcta los aspectos técnicos básicos del voleibol (toque de dedos, toque de antebrazos
y saque). Participar de forma activa en las actividades y juegos.
Lograr niveles de concentración, coordinación, velocidad y atención para resolver situaciones cotidianas.
EJES TEMÁTICOS
Los contenidos a desarrollar en esta unidad didáctica son los siguientes:
 Introducción a las reglas del juego.
 Cuatro fundamentos básicos del voleibol
 Gestos técnicos del voleibol.
 Ejercicios destinados al aprendizaje del toque de dedos. (voleo)
 Ejercicios destinados al aprendizaje del toque de antebrazos.
 Ejercicios destinados al aprendizaje del saque de abajo o sencillo

CONCEPTOS BÁSICOS

La unidad didáctica que vamos a desarrollar va a tratar sobre voleibol, ya que nos parece importante que
los alumnos conozcan los diferentes deportes que hay y sus reglas.
Éste deporte en concreto, nos parece sencillo a la hora de enseñar su técnica, ya que las actividades
propuestas son generales y por ello, no requieren una técnica demasiado específica.
Las actividades planteadas van desde juegos muy sencillos, con los cuales conseguimos una mayor
motivación en los alumnos, hasta otras que son más analíticas para poder corregir las ejecuciones
incorrectas.
La unidad didáctica va dirigida a los alumnos de 6º y 7°, ya que éstos en este ciclo ya tienen consolidado
su esquema corporal, llegando a dominar correctamente la apreciación de trayectorias y velocidades de
móviles, se asientan y sistematizan los hábitos higiénicos, también se consideran las normas básicas de
seguridad. Se ha de tener en cuenta que finalizado este ciclo se comienzan a producir los grandes cambios
estructurales del cuerpo y en las habilidades y destrezas básicas.
Con esta unidad didáctica queremos fomentar en los alumnos la socialización, la cooperación y ayuda
mutua, sobre todo, el respeto a las diferencias individuales (teniendo en cuenta que unos chicos aprenden
más rápido que otros) en el modelo de aprendizaje que hemos planteado se aprende viendo por qué hay
unos videos, escuchando porque se explica cada uno delos movimientos técnicos.
Además, pueden utilizar diferentes implementos que ayuden a desarrollar y aplicar las técnicas del
voleibol

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GUÍA DE APRENDIZAJE
PREGUNTAS ESENCIALES

El voleibol un deporte que fortalece a través de la capacidad individual el trabajo en equipo.

Reto del siglo XXI que la situación del momento amerita para el presente y futuro
¡Así ganamos todos!
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (INDICADORES DE DESEMPEÑO)
 Conocer y practicar los gestos técnicos básicos del voleibol.
 Tener unos niveles de coordinación entre los brazos, las piernas y el resto del cuerpo.
 Ejecutar de forma correcta los aspectos técnicos básicos del voleibol (toque de dedos, toque de
antebrazos y saque).
 Aplicar valores como la solidaridad, el respeto tolerancia entre otros para el trabajo en equipo

ACTIVIDADES
Actividad 1 De acuerdo al video responder unas preguntas.
Actividad 2 Historia del voleibol
Actividad 3 Dibujar cancha de voleibol con sus respectivas medidas( según lo que conozcas)
RECURSOS
Recurso tecnológico con lo que cuente el estudiante para poder ver videos
También será necesario localizar un muro o pared sin ventanas.
Recurso humano entre la familia que le ayude al desarrollo y practica de los movimientos técnicos del
voleibol
Pelota o un balón con el cual pueda realizar la práctica de los fundamentos técnicos del voleibol

CRITERIOS DE ENTREGA
Puntualidad y buena presentación
EVALUACIÓN
Con el desarrollo de esta guía didáctica y su presentación iremos viendo si los estudiantes van
adquiriendo las habilidades y destrezas propuestas; y si asimilan los conocimientos básicos enseñados
de este deporte.
TEMAS DE CONSULTA PARA AFIANZAMIENTO Y/O PROFUNDIZACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=LxmfEOKzZXw&feature=youtu.be
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (BIOGRAFÍA Y/O WEBGRAFÍA)
Martínez Avendaño (España)
Libro de fundamentos técnicos del voleibol escuela nacional del deporte
Fundamentos técnicos del voleibol profesor Hernán Zuluaga
DRUENNE, F. y MARSENACH, J. Iniciación Voleibol. Barcelona: Gymnos.

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACTVIDAD 1
1. Ver el video sobre fundamentos técnicos del voleibol (profesor Hernán Zuluaga)
El link está en la guía en la parte donde dice temas de consulta para afianzamiento y/o
profundización
2. ¿Qué partes del cuerpo se utilizan con mayor frecuencia en el voleibol
3. ¿Cuál de los dos saques es más fácil y por qué?
4. ¿Cuál de las te presento más dificultad?
5. ¿Cuál de las situaciones del juego del voleibol te gusta más?

ACTIVIDAD 2
Investigar la historia del voleibol

ACTIVIDAD3
Dibujar una cancha de voleibol con sus medidas reglamentarias
En la medida de lo que puedas tener conocimiento acerca de este deporte

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