UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

PARTICIPANTE
Luis Manuel Vargas

CARRERA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INDUSTRIAL.

MATRICULA
17-0057.

FACILITADORA
NERYS GERMAN ROSARIO
NERYS GERMAN ROSARIO
Luego de investigación en el texto básico sobre la entrevista de selección, se
sugiere las siguientes actividades:

Elabora una síntesis considerando:

1. Organización de las entrevistas.

Para lograr una sana interacción en la aplicación de la entrevista, existe todo un

sistema en los procedimientos y reglas de la relación cara a cara, en los lenguajes
gestuales y corporales, la utilización del espacio y el aspecto más relevante, el
funcionamiento de los turnos como principio ordenador de las intervenciones. Los
turnos regulan los cambios de locutor, la duración de la emisión, la distribución de
los participantes, la continuidad o discontinuidad en el uso de la palabra y por
supuesto, las transgresiones. La dinámica es variable según sea conferencia de
prensa, panel, debate, conversaciones sociales, interrogatorio y opera en un
equilibrio siempre amenazado por la pasión: todos sabemos del calor de la
discusión, las tensiones, las disputas por el control o por “la última palabra”.

2. Conceptos de método, técnicas y táctica.

a. METODO: Es la forma habitual de realizar algo por una persona basada en la

experiencia, costumbre y preferencias personales.

b. TÉCNICA: Es la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o

intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en el conocimiento de
una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado.

c. TÁTICA: hace referencia a los diferentes sistemas o métodos para ejecutar o

conseguir un objetivo determinado.
3. Objetivos específicos de la entrevista de selección.

La finalidad principal de una entrevista de selección es determinar la adecuación

de un candidato a una vacante específica dentro de una empresa determinada.
Empresa y el puesto. Los objetivos del entrevistado son: Mostrar que nuestro perfil
profesional y personal se adecua al del puesto ofertado

4. Ambiente en una entrevista.

Factores externos capaces de influir en un organismo. Grupo o sector social.

Crear un ambiente propicio durante la entrevista de trabajo es un elemento
importante para su buen curso y desarrollo. Por regla general, el entrevistador es
el encargado de generar o recrear un buen ambiente para que el postulante se
sienta cómodo.

5. Imagen corporal en la entrevista.

Esto implica la vestimenta, el corte de pelo, la mirada, expresión facial, distancia

interpersonal, tono de voz. En una entrevista laboral, tu cuerpo debe expresar el
mismo mensaje quietud palabras. Cuando expresan mensajes diferentes, el
reclutador dar morfiabilidad a tu comunicación no verbal, debido a que los gestos
no se pueden ocultar " resultan más difíciles de controlar que las palabras.

II. Realiza un modelo de instrumento de una entrevista de selección de persona

Fecha: ____________ Evaluador: ______________________

Nombre: ________________________ Apellidos: ________________________

Puesto vacante: __________________________________________________

1. Comience relatándome su experiencia de trabajo, desde su primer trabajo hasta
su puesto actual. Por cada trabajo quiero saber lo que hacía, lo que agradaba, lo
que desagradaba, su sueldo y cualquier logro especial

1. ¿Qué logro de trabajo le ha brindado mayor logro de satisfacción? ¿Cómo

fue logrado?
2. ¿En qué trabajo ha estado más contento y por qué? ¿Más descontento y
porque?
3. ¿Qué cualidades le gusta más en un superior? ¿Menos?
4. ¿Qué cualidades notables y puntos débiles han notado en usted sus
supervisores anteriores?
5. ¿Prefiere usted trabajar sola o en grupos?
6. ¿Puede darme un ejemplo o dos de su capacidad para dirigir o supervisar a
otros? ¿Manejar a un subordinado problemático?
7. ¿Qué tipos de presiones de trabajo le gustan o le disgustan más?
8. Deme un ejemplo de un proyecto que efectúo bajo presión.
9. ¿En qué formas es usted más eficaz trabajando con otros? ¿Menos eficaz?
10. ¿Qué mejoras o nuevas ideas han sugerido en trabajos anteriores?
11. En todos sus trabajos, ¿cuáles han sido sus cualidades más notables y
cuáles sus puntos débiles?
12. ¿Cómo cree que lo describirían sus compañeros o sus subordinados?

EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO

Quiero ahora repasar sus antecedentes académicos, comenzando con la escuela

de segunda enseñanza hasta el presente, estoy interesado en cursos,
calificaciones, actividades, empleos temporales y cualesquier logros especiales.

1. ¿Qué cursos le agradaron más? ¿Menos? ¿Por qué?

2. ¿Qué logros académicos obtuvo?

3. ¿En qué cursos obtuvo mejores calificaciones? ¿Peores?

4. ¿Es muy estudioso?

5. ¿Qué tanto participó usted en actividades escolares no académicas?

6. ¿Por qué asistió (o no) a la universidad?

7. ¿Qué importancia han tenido sus estudios en su desarrollo?

8. ¿Qué parte de sus estudios se costeó usted mismo? ¿Cómo lo hizo?

9. ¿Qué puestos directivos ocupó en actividades escolares no académicas?

10. ¿Qué lo llevó a seleccionar su campo de estudio?

11. Si tuviera la oportunidad de volver a cursar sus estudios, ¿qué haría diferente?
¿Por qué?

12. ¿Qué entrenamiento especial ha tenido?

ANTECEDENTES Y CIRCUNSTANCIAS ACTUALES

Ahora, quisiera conocer algunos datos personales tales como sus intereses en su
adolescencia, la profesión o empleo de sus padres y qué influencia tuvieron sus
experiencias familiares en su desarrollo. Luego, cuénteme sus circunstancias,
intereses y actividades actuales.

1. ¿Qué influencia tuvo su niñez en la clase de persona que es hoy?

2. ¿Hizo algo antes de la escuela de segunda enseñanza de lo cual está

particularmente orgulloso?

3. ¿A qué edad tuvo su primer trabajo? ¿Cuándo se volvió económicamente

independiente?

4. ¿Cómo es similar y como es diferente a sus padres?

5. ¿En qué tipo de actividades le gusta tomar parte cuando no está trabajando?
¿Es usted miembro o líder de algún grupo?

6. ¿Qué problemas le crearía el tener que viajar o reubicarse?

7. ¿Ha tenido de acumular una reserva financiera (ahorros, seguro de vida, etc.)?
8. ¿Le han hecho un examen médico recientemente? ¿Cómo está su salud?

9. ¿Qué tipo de lectura relacionada con el trabajo o recreativa le gusta?