Colegio Quimay, Las Condes

Profesor/a : Paloma Vidal – Natalia Riveros

Asignatura : Procesos Cognitivos
Curso : Taller de Habilidades

Guía de trabajo
Procesos Cognitivos

Nombres: Fecha:

Apellidos: Curso:

Unidades:
• Atención sostenida.

• Memoria.

• Comprensión lectora.

Objetivos:
• Mantener la atención sostenida a partir de estímulos visuales.

• Localización y recuerdos a través de listados de palabras y figuras.

• Obtener información a través de un texto escrito.

• Elaborar el significado a través de un texto en función de los conocimientos previos.

Instrucciones:

• Escucha atentamente la instrucción de cada actividad.

• Utiliza lápiz mina para contestar y de color en caso necesario.
• La guía debe ser realizada por el estudiante de forma ordenada y limpia. •
Toda actividad debe ser realizada en compañía de un adulto.
1) Atención Sostenida.

2)
3) Instrucciones: Termina cada figura de acuerdo con la muestra.

4)
5)

6)
7) Memoria.

Instrucciones: Memoriza las siguientes palabras durante 1 minuto. A continuación

responde la actividad 7.1.

 7.1. Instrucciones: Escribe las palabras que recuerdes de la ficha anterior.
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8) Instrucciones: Memoriza las siguientes figuras durante 1 minuto. A continuación

responde la actividad 8.1.

 8.1 Instrucciones: Una vez memorizadas las figuras, encierra en un círculo las figuras

que estaban en el cuadro de arriba.

9) Instrucciones: Memoriza las siguientes figuras durante 1 minuto. A continuación

responde la actividad 9.1.
 9.1 Instrucciones: Una vez memorizadas las figuras, encierra en un círculo las figuras

que estaban en el cuadro de arriba.

10) Sopa de letras.
Instrucciones: Destaca las palabras solicitadas. Recuerda que las palabras se
pueden encontrar de manera horizontal, vertical, diagonal, leídas de atrás
hacia adelante como de adelante hacia atrás.

LAS EMOCIONES
11)

LOS ANIMALES
12)

13) Comprensión lectora.

 Instrucciones: lee atentamente y responde las siguientes preguntas.

14)
15)