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  • Aprendizajes Esperados Language 2°nivel Junio-Julio

    Caricato da

    Sebastián Marcelo
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    APRENDIZAJES ESPERADOS LANGUAGE 2°NIVEL JUNIO-JULIO.doc

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    di 2

    PORVENIR SCHOOL

    Chiguayante
    Educando con Afecto y Valores

    CALENDARIZACIÓN DE CONTENIDOS CONTINGENCIA 2020

    Teacher: Sebastián Marcelo Muñoz Cartagena Subject: Language Grade: Segundo Nivel Meses: Junio-Julio.
    PORVENIR SCHOOL
    Chiguayante
    Educando con Afecto y Valores
    Fecha Nivel Aprendizaje esperado Seleccionado Material a Trabajar y Apoyos pedagógicos.
    Nivel 1 (de acuerdo a lo Lectura  Guía de trabajo
    propuesto por el ministerio). OF 5. Leer comprensivamente textos de carácter no  PPT con contenidos a trabajar y explicaciones
    literario referidos a temas y problemas de la realidad detalladas.
    08 al 12 de
    junio
    contemporánea.  Retroalimentación individual a través de llamada
    telefónica o WhatsApp.

    Nivel 1 (de acuerdo a lo Escritura  Guía de trabajo


    22 al 26 de propuesto por el ministerio). OF 2. Producir textos no literarios y de intención  PPT con contenidos a trabajar y explicaciones
    junio literaria, orales y escritos, que permitan la expresión de detalladas.
    una visión personal acerca de temas y problemas de  Retroalimentación individual a través de llamada
    interés comunitario. telefónica o WhatsApp.
     Plataforma Instagram para colocar
    comentarios(opiniones).

    06 al 10 de Nivel 2 (de acuerdo a lo Medios masivos de comunicación  Guía de trabajo


    julio propuesto por el ministerio). OF 9. Analizar críticamente los mensajes de los medios  PPT con contenidos a trabajar y explicaciones
    masivos de comunicación, en especial, aquellos propios detalladas.
    del discurso argumentativo, y evaluarlos en relación a  Retroalimentación individual a través de llamada
    los propios objetivos y valores para formarse una telefónica o WhatsApp.
    opinión personal sobre dichos mensajes.

    20 al 24 de Nivel 1 (de acuerdo a lo Lectura  Guía de trabajo


    julio propuesto por el ministerio). OF 5. Leer comprensivamente textos de carácter no  PPT con contenidos a trabajar y explicaciones
    literario referidos a temas y problemas de la realidad detalladas.
    contemporánea.  Retroalimentación individual a través de llamada
    telefónica o WhatsApp.

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