¡Hola a tod@s! ¿Cómo están?

En esta oportunidad vamos a comenzar a trabajar con un nuevo tema: la cultura.

De qué hablamos cuando hablamos de cultura:

Una de las formas en que las sociedades pueden ser analizadas es desde su dimensión
cultural.
El hombre interpreta el mundo a través de sus representaciones, es decir, lo que el hombre
«ve», observa, reflexiona, nombra, lo hace a través de significados. Recordemos que el
hombre
es un ser histórico, social y cultural; por ello, todas sus acciones están mediatizadas por la
cultura.
Para empezar, la cultura no son solo las producciones artísticas: pinturas, textos literarios,
obras de teatro, etc. Cuando hablamos de cultura nos referimos también a una dimensión
simbólica que se manifiesta en conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que
caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc. y a los significados que le
otorgamos a cada una de ellas.
La cultura es una construcción humana: no se trata de algo innato en el hombre, sino de
algo «hecho» por el hombre. Pero además la cultura «hace al hombre», lo transforma
constantemente.
Si bien nacemos en un mundo que ya posee una experiencia previa a nosotros y, por tanto, un
conjunto de creencias, saberes, prácticas y objetos los heredamos, también nos corresponde a
nosotros enriquecer y/o transformar la cultura. Por eso suele decirse que la cultura posee un
doble carácter: es adquirida, ya que la incorporamos en nuestra vida mediante la
socialización, y es dinámica, es decir: cambia a lo largo de tiempo.
Ahora bien, los procesos culturales no se dan en «armonía» ni tampoco se dan en
condicione de igualdad. Es decir, no todos los significados culturales se valoran de la
misma manera en una sociedad y algunos sectores sociales tienen mayor incidencia en
promover significados.

 En la siguiente actividad l@s invitamos a recorrer un camino de reflexión para

comenzar a comprender las diferentes representaciones que existen acerca de la
cultura y a las estigmatizaciones sociales que se dan en la sociedad…
Consignas de trabajo:
Primer momento:

1. Observen y escuchen detenidamente la canción del video “El novio de mi nieta”

realizado por la murga Agarrate Catalina. Disponible en:
https://youtu.be/hw0Fk4UN5Bk
2. Reflexionen sobre los sentimientos/ pensamientos que les generó escuchar la letra de
la canción. A partir de ello piensen en frases/refranes/dichos que hayan escuchado
en la sociedad en las cuales se nos etiquete/clasifique/discrimine a nosotros y/o a
otros por ser diferentes. Por ejemplo: “Los inmigrantes nos quitan el trabajo”, “No
voy más a los chinos porque tienen Coronavirus”. Luego coloquen esa frase en
Padlet con su nombre y apellido entre paréntesis. Para acceder al Padlet
ingresen a: https://padlet.com/mgalvezmarina/dtm25kl2rg6orqzp
(Una vez en que se encuentren en Padlet seleccionen la opción “+” y escriban la frase
entre comillas y entre paréntesis su nombre y apellido).

Segundo momento:
1. Leer el texto de Huergo y Barbero “Las representaciones acerca de la cultura” (2011)
2. A partir de la lectura realicen una síntesis de las ideas principales de los autores.
Incluyan: ¿Qué entendieron sobre el mismo? ¿Qué cuestiones no les quedan claras?
Suban la síntesis al foro “Cultura” creado para esta actividad.