Guía de producto académico N° 2

Cuadro comparativo sobre la estructura del

estado

Por: Mg. Cecilia Hananel Cassaro

TUTORA VIRTUAL

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de un informe, donde sistematices la
experiencia de trabajo investigativo, como parte de una de las actividades obligatorias del curso: por lo
tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje
significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura
Ciclo académico
Escuela Profesional
Puntaje de evaluación
: Teoría del Estado
: I
: Derecho
: Esta actividad tiene un peso del 15 %

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Capacidades
Dominio de Evidencia de
Competencia que se desarrollarán a
contendidos aprendizaje
partir de la
temáticos
actividad

Conocer y aplicar los Analiza los fundamentos Elaborar un cuadro

económicos. sociales y comparativo sobre la
conocimientos políticos de la vida del Tema N° 6 Estructura del
Estado: estructura del estado
adquiridos a efectos estado y del derecho identificando cada

1
 de entender el Actitudes poder del estado su
organización y
fenómeno Político o
Muestra interés y funciones expondrá los
del Poder, así como a curiosidad por conocimientos
lo referido al Estado; conocer el estado y su adquiridos.
estando en la política social y jurídica (Obligatorio),
6.1 Poder Ejecutivo
capacidad de realizar
6.2 Poder Legislativo
un análisis crítico de la
realidad nacional e 6.3 Poder Judicial

internacional respecto 6.4 El Estado y el Gobierno

a dichos fenómenos. Tipología:

6.5 Formas de Estado El

Estado y las formas de
. Globalización

III. Descripción de la actividad

La actividad que desarrollaras consiste en la elaboración de un cuadro comparativo, en el cual de

manera ordenada plasmaras las caracterisitcas de cada poder del estado comoarandola entres si
diferenciadas por columnas esta información podrás encontrarlas en revistas especializadas, libros,
etc.

Temas de investigación

La investigación solicitada, debe girar en torno a estructura del estado identificando cada poder del
estado su organización y funciones, Realizando un cuadro comparativo , estructurando organización
y funciones.

IV. Consigna

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Al momento de empezar la investigación:

1. Verifica que la información encontrada este acorde con la temática de investigación
planteada en esta guía.
2. Extrae la información más relevante de cada fuente de investigación, estas pueden ser
libros, revistas. Las fuentes también pueden ser virtuales.

Al momento de sistematizar la información

3. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las
citas y referencias.
4. Toda fuente debe ser citada con APA.

2
 V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del Informe se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

Deberás desarrollar un cuadro comparativo, el cual deberá tener Tres columnas que
identifiquen la organización del estado en sus tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
cada poder de estado su definición, organización, funciones y conclusiones, las cuales
deberás conceptuar de una manera clara y concisa, sin faltas de ortografía y deberás citar
la fuente de investigación.

“Elabora un cuadro comparativo sobre

“La estructura del estado , Organización y funciones “
”.
Concepto

Poder Legislativo Poder Ejecutivo Poder Judicial

Organización
Poder Legislativo Poder Ejecutivo Poder Judicial
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
Funciones
Poder Legislativo Poder Ejecutivo Poder Judicial
1. 1. 1.
2.. 2.. 2..
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
CONCLUSIONES

3
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

ESTRUCTURA DEL CUADRO COMPARATIVO

PARTE DE LA
ESTRUCTURA CRITERIOS DE VALORACIÓN

Ubican al lector en el tema y el contexto del cuadro

Presenta los conceptos y definiciones de forma breve y clara.
Conceptos y definiciones apoyadas en fuentes y autores
Conceptos y pertinentes y representativas en el campo de estudio. El
definiciones alumno cita con APA sus fuentes.

Es coherente con las definiciones dadas

Resume los puntos clave del trabajo realizado
Conclusiones Establece la importancia del tema.

Bibliografía Citar con APA.

VI. Características formales del trabajo

El Cuadro Comparativo deberá estar conformado por tres columnas, en las cuales se deberán
plasmar 05 características de organización y funciones y una definición en la parte superior de
cada poder del estado.
La letra a utilizar deberá ser Arial 11 y el espacio interlineado será de 1.0.
Todas las citas deberán ser con APA
Registrar las citas con APA
El archivo deberá tener su nombre y apellido.

VII.Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y
herramientas:

 Material de estudio
- Revisa la Sesión 06
- Constitución política del Perú TITULO IV DE LA ESTRUCTURA DEL ESTADO
 Videos
Organización del estado
https://www.youtube.com/watch?v=QMlD2b-Llug
Material didáctico de apoyo al estudiante

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Los criterios que se tendrán en cuenta para la evaluación del alumno serán los
siguientes:

 Originalidad de la investigación
 Trabajo de investigación para la elaboración del cuadro comparativo.
 Aspectos formales.

Los puntajes detallados de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de

evaluación” por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica
registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de
internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las
adecuadas citas y referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con
nota desaprobatoria)