Test de la familia

Características generales de los dibujos:

Dibujos grandes Personas que reaccionan habitualmente a las
presiones ambientales con actitud agresiva y
expansiva
Demasiado Sentimientos de constricción ambiental,
La relación entre el grandes acompañados de acciones o fantasías
tamaño de los tendiendo a sobrecompensatorias. El orgullo o la vanidad, e
dibujos y el espacio presionar os deseo de superar los sentimientos de inferioridad,
disponible proyecta bordes de la la necesidad de demostrar algo.
• Vivencia de página
la relación Dibujos Autoimagen insuficiente, sentimientos de
dinámica pequeños inferioridad, formas autocontroladas de
entre el responder a presiones ambientales y retraimiento
individuo y El tamaño en la realización del test de la familia depende al menos
Tamaño el ambiente. parcialmente al nivel sociocultural
• Relación Dibujos Con mayor frecuencia en los sujetos
entre el pequeños pertenecientes a las clases media y baja→dichos
individuo y sujetos poseen una autoimagen más débil, que
las figuras reaccionan a las presiones ambientales con
parentales mayor autocontrol, con mayor retraimiento y con
• La forma de menos espíritu de lucha.
responder a Las clases económicamente débiles parecen mostrar una estructura
las presiones más rígida y esa falta de tolerancia y flexibilidad incide en la
ambientales personalidad de los niños volviéndola más coartada. La capacidad de
y el reacción a las frustraciones es menor en lugar de luchar hay
sentimiento propensión a resignarse.
de
Dibujos Los segundones. Son menos inhibidos, más
autoestima
pequeños agresivos y más fácilmente adaptables a grupos
sociales. Muestran menos dudas en atacar
directamente.
Tamaño normal Se encuentra con mayor frecuencia en los hijos
únicos. Pueden presentar mayo madurez que los
niños con hermanos.
Emplazamiento Arriba: mundo de las Cuanto más Huir de la realidad, buscando satisfacciones en la
ideas, la fantasía y lo arriba fantasía
espiritual. En la zona Mayor contacto con la realidad y corresponden a
inferior sujetos más firmemente arraigados. Sujetos más
Abajo: lo sólido, lo maduros
firme y lo concreto. Borde final de la Tendencias represivas, inseguridad, necesidad de
página apoyo y dependencia exagerada.
El centro: la zona del Zona superior de Parece que existe una tendencia regresiva.
corazón, de los la página
afectos y la (especialmente si el tamaño
global es pequeño y queda
sensibilidad. desplazado hacia el lado
izquierdo)

Central Tamaño normal Indica seguridad

 Tamaño pequeño Indicio de una vivencia de
prohibición de la expansión
vital sobre el medio
ambiente. Conflicto ente lo
instintivo e inconsciente,
por un lado y el Yo o
Superyó por otro
Todos los dibujos clasificados desde el punto de vista de
emplazamiento son relativamente pequeños, al ocupar como máximo
un tercio del espacio disponible.
El sombreado Indicador más Angustia, ansiedad. Nos En cualquier Índice de ansiedad
importante de ayuda a descubrir la cantidad
conflictos existencia de problemas,
emocionales pero nos proporciona Si es intenso Descarga agresividad
pocas pistas sobre el
contenido de los mismos.
Borraduras Indicador Cualquier intento de En adultos Se observa
importante de borrar que haya dejado especialmente en
conflictos huella en el papel hay que neuróticos de tipo
emocionales contabilizarlo. obsesivo compulsivo
La ansiedad Se debe a una
reflejada insatisfacción
consciente
Primogénitos Menos tendencia a
de 3 o más borrar→mecanismos
hijos inhibitorios. Niño más
retraído y
autocontrolado→Borrar
quizás sea prohibido
Distancia entre Dibujos en estratos Personajes en planos diferentes Falta de comunicación
los personajes Distancia física entre los Distancia emocional
personajes del dibujo
Incomunicación Sujetos distanciados y aislados Distancia emocional
 Valorización y desvalorización:
El niño dibuja primero el personaje que considera más importante, el que admira, envidia o teme.
El hecho de pensar antes en él indica algún tipo de identificación consciente o inconsciente.
El padre dibujado en primer
lugar
Personaje dibujado en primer
lugar en el centro de la página,
quedando los demás a ambos
lados o alrededor
La madre dibujada en primer
lugar
Un hermano dibujado en
primer lugar
Se dibuja primero a sí mismo
Otros indicios de valorización
El padre dibujado en último
lugar
La madre dibujada en último
lugar
Se dibuja a sí mismo de último
Supresión de algún elemento
de la familia
Otros indicios de
desvalorización
Valorización A la izquierda de la página
Convergencia de las miradas de
los demás, el tamaño más
grande, una mayor profusión de
detalles
Refleja algún tipo de Puede tratarse de una relación
valorización, de identificación o edípica. En el caso de niños 9
de dependencia años → conflictos emocionales
Indicativo de conflicto *Admirado y envidiado, puede
emocionales de cierta ser el causante principal de las
importancia. Más conflictivo que tensiones emocionales del sujeto
el anterior que realiza este tipo de dibujos.
*Desvinculación afectiva de los
padres.
*Rivalidad fraternal paralelo a
un sentimiento de
desvinculación a los padres.
Proyecta egocentrismo
Tamaño claramente más grande
de algún elemento y la
representación de detalles en
cantidad y perfección superiores
Desvalorización
Desvalorización
Desvalorización propia (es la
que se puede cuantificar de una
forma más objetiva)
Mecanismo de defensa Los sentimientos del sujeto
consistente en negar una suelen ser ambivalentes.
realidad que produce angustia. Amor-Odio→sentimientos de
Ante el sentimiento de culpa → tiende a racionalizar su
incapacidad de adaptarse a esa problema.
realidad, el sujeto reacciona Es la MÁXIMA expresión
negando su existencia posible de desvalorización en
indicará problemas
relacionales importantes.
Representación más pequeña en
imperfecta, con menos detalles o
distanciando el personaje
desvalorizado del resto de
 elementos integrantes de la
familia
La supresión de las manos en Las manos son los órganos de Sentimientos de culpabilidad
los dibujos contacto, relacionan
alteraciones, deformaciones o
supresiones de esta zona
corporal, con dificultades de
contacto ambiental
La supresión de los rasgos Desvalorización. Refleja algún
faciales en los dibujos tipo de perturbaciones en las
relaciones interpersonales ya que
la cara es la parte más expresiva
del cuerpo y las facciones
representan los aspectos sociales
por excelencia.
La adición de otros elementos Las más frecuentes consisten en La presencia de abuelos es la
dibujar uno o varios abuelos, más frecuente.
primos, tíos, animales o paisajes. La presencia de primos o tíos es
bastante excepcional, estos
dibujos son bastante
conflictivos, por cuanto estos
personajes tienden a interferir las
relaciones afectivas del niño.
La presencia de animales:
asumen un papel justiciero, al
ser el encargado de castigar a los
padres o hermanos.
Identificación con el animal
dibujado, sin que aparezca esta
intención punitiva. Se proyecta
la sensación de una carencia
afectiva
Paisaje: sol nubes, montañas,
árboles, flores: reflejo de una
viva imaginación.
Cualquier tipo de desvalorización de un hermano o uno de los progenitores es una reacción agresiva
del niño hacia el personaje desvalorizado.

Reacción agresiva : sentimientos de culpa

vinculados a la desvalorización de algún elemento de
la familia. el niño vierte sobre sí mismo la agresividad.

Reacción depresiva:
Propia desvalorización o supresión. Los sentimientos
de culpa le impiden atacar a los demás→el niño se
siente desgraciado y desvinculado del bloque familiar.
Puede ser dependiente de conflictos de rivalidad
fraternal o de problemas relacionados con los padres.
 Padres dibujados uno junto al otro formando un bloque o puede
intercalarse entre ello un personaje.

Siempre que no exista una desvalorización clara de uno de los

progenitores, el sujeto dibuja entre ellos a algún hermano que
Bloque parental
considera privilegiado, o a sí mismo, expresando entonces un deseo
de sobreprotección o dependencia.

Cuando no aparece el bloque parental: percepción de unos vínculos

Componentes

afectivos hacia los padres que no son iguales para todos los
jerárquicos

hermanos, proyecta su intuición de ciertos favoritismos, o bien una

situación de lucha entre los hermanos para obtener el afecto de los
padres.

La jerarquía de hermanos
La alteración de la jerarquía de
hermanos en los dibujos de la
propia familia proyecta alguna
medida de conflictos de
rivalidad fraternal.

Cuando no existe una

polarización de la atención del
niño hacia algún personaje
Tipos de tensiones emocionales especial
La jerarquía familiar.
que conducen al niño a alterar
Dexterismo y zurdería
este orden:
Valorización o desvalorización
muy clara de algún elemento.

Admitimos la tesis de Broca según la cual “el predominio funcional de un lado del cuerpo se determina,
no por la educación, sino por la supremacía de un hemisferio cerebral sobre el otro” Según esta tesis,
el hemisferio izquierdo dirige la mitad derecha del cuerpo y determina el dextrismo y viceversa.
El predominio lateral puede ser diferente para un mismo sujeto en lo referente a los distintos miembros
u órganos sensoriales, pudiendo ser la lateralidad homogénea cruzada.

Determinantes de
estructura y
contenido

Lugar relativo de los

Niveles socioculturales El tamaño de la familia
hermanos