IED NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES

AREA O ASIGNATURA: GRADO:

Español Primero

DOCENTE (S): FECHAS:

Gloria Pastrana – Nancy Guerra Inicial: Mayo 26 2020

Claudia Blanco – Elia De La Hoz Final: Mayo 29 2020

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Relaciona palabras según su raíz léxica (Aumentativo – Diminutivo)

Identifica diminutivos y aumentativos de una palabra empleándolos en sus escritos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Desarrollar habilidades y competencias lingüísticas que permitan a las estudiantes aprender a

diferenciar entre aumentativo y diminutivo y explicarlo.

METODOLOGÍA:

Aprendizaje Basado en Competencias, teniendo como objetivo la adquisición de conocimiento

por parte de las estudiantes, el desarrollo de sus habilidades y la solidificación de hábitos de
trabajo.

A través de herramientas de evaluación como las rúbricas, se impartirá el currículo académico

sin desviaciones del plan de estudios vigente pero enfocándolo de forma distinta, poniendo en
práctica ejemplos reales y, así, transmitiendo a las niñas una dimensión más tangible de lo
trabajado.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Para que las niñas aprendan sobre esta temática recurriremos al juego de las Palabras Mágicas
y explicaremos que todos son magos y a través de sus poderes podrán hacer magia y convertir
las palabras en diminutivas o aumentativas según su deseo. Para jugar necesitaran leer con
mucha atención las siguientes indicaciones en este link:
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juegos-para-ensenar-
aumentativos-y-diminutivos-a-los-ninos/

Ruta de la educación a distancia:

● Actividades de autoformación (Taller)

 ● Actividades de trabajo cooperativo (Juego de las palabras mágicas)
● Tutorías a distancia con el docente (vía telefónica)
● Aprendizaje abierto con el apoyo de canales de comunicación (seguirán las
indicaciones registradas en el Link anterior)
● Evaluación continua y formativa

EVALUACIÓN:

Plan de evaluación detallado con fechas

Mayo 28 “Revisión de las actividades propuestas”

Mayo 29 “Video sobre el desarrollo del juego Palabras Mágicas que incluya tanto los avances
como las dificultades, con base a las competencias trabajadas”.

Para que las niñas aprendan los aumentativos y diminutivos, vamos a recurrir a un juego:

PALABRAS MAGICAS

⮚ Explicaremos que todas las niñas son magos y a través de sus poderes  podrán hacer
magia y convertir las palabras en diminutivas o aumentativas según su deseo.
Para jugar necesitaremos los siguientes materiales (Sí no cuenta con estos materiales, pues
utilice los que tenga a la mano, incluyendo lo reciclable):

- Cartulinas de colores para hacer las diferentes tarjetas.

- Tres recipientes grandes, uno de ellos forrado con papel de color brillante y tan  adornado
como lo prefieran.

- Un cuaderno grande y grueso que será 'El Libro de las palabras mágicas' dónde se pegarán
las tarjetas con las palabras diminutivas o aumentativas (también adornado mágicamente).

- Un sombrero cónico y una varita mágica hechos con cartulinas de colores (estos lo  podrán
hacer ellas mismas).

- Estrellas plateadas en fomy.

- Pegante.

⮚ Cómo jugar con las niñas al libro de las palabras mágicas:

1. Por un lado, tendremos 'El caldero de la verdad',  en el que habrá numerosas tarjetas, y del
que cada mago deberá elegir dos, en ellas estarán escritas las palabras  a las que después
habrá que  añadir los sufijos aumentativos o diminutivos. 

2. Por otro lado, tendremos dos recipientes, a los que llamaremos 'Los cuencos de los sufijos',
en los que introduciremos nuevas tarjetas,  más pequeñas y estrechas y con diferentes colores
en los que estarán  escritos los sufijos aumentativos en uno  y los diminutivos en otro. Cada
niño tendrá la libertad de elegir y convertir la palabra en aumentativa o diminutiva según su
deseo.

3. Por último tendremos, 'EL LIBRO DE LAS PALABRAS MÁGICAS', dónde deberán colocar las
tarjetas con las palabras una vez añadido el sufijo, como muestra la imagen de más abajo.

4. Habrá un 'Ayudante mago' (Acudiente), que será el encargado de vigilar que la niña saque
dos tarjetas de 'el caldero de la verdad' y una tarjeta de cada 'cuenco de los sufijos', (o dos del
mismo cuenco). De tal manera que cada niña se juntará con cuatro tarjetas. Dos tarjetas con
una palabra cada una, (sacadas de 'el caldero de la verdad') y una con un sufijo aumentativo y
otra con uno diminutivo.

5. Después de elegir las palabras del caldero, la niña (vestida con su sombrero y su

varita) deberá deletrear  en voz alta las palabras que haya elegido y una vez hecho esto dirá el
conjuro con su varita en alto: 'Abracadabra, voy a convertir en diminutiva (o aumentativa)
esta palabra' y sacará los sufijos que  pegará a la palabra que quiera convertir y según haya
expresado en su deseo.

Por ejemplo: Si nuestra mago saca de 'el caldero de la verdad', las palabras DEDO y CODO, y le
salen los sufijos ITO y AZO, deberá añadir los sufijos dedITO y codAZO, o bien, dedazo y
codITO, y una vez convertida la palabra, deberá ir a pegarlas al 'Libro Mágico'  y a la vez dirá el
nombre de la palabra transformada y repetirá si es aumentativa o diminutiva. También tendrá
la libertad de elegir dos aumentativos o dos diminutivos, (dedito y codito, o dedazo y codazo).

6. Una vez la niña haya colocado correctamente sus palabras en EL LIBRO DE LAS PALABRAS
MÁGICAS, ganará una estrella  que se colocará en su sombrero de mago. 

⮚ Elegiremos palabras sencillas, por ejemplo: CASA, PERRO, CARRO, AMIGO, CARNE,
SILLA, NARIZ, VESTIDO, CONEJO, MANO, GATO, etc.

- El ayudante de mago (la persona que supervise el juego), será el encargado de poner las
estrellitas en los sombreros de la niña. 

- Todas las tarjetas llevarán pegante. Podemos elegir un color para las tarjetas de las palabras,
y otros dos diferentes  para las de los sufijos.

- Podremos alargar el juego todo lo que deseemos.

Para terminar les dejo una fase de Walt Disney: “Para crear lo fantástico, primero debemos
entender lo real”…