Colegio Angel de Peredo E – 703

cuarto Año Básico B

ED. Diferencial: Damaris Gómez

Actividades para realizar en casa

Semana del 6 al 10

Lunes 6/04 Martes 7/04 Miércoles 8/04 Jueves 9/04 Viernes 10/04
Lenguaje y comunicación Matemática Lenguaje y comunicación. Matemática Lenguaje y comunicación
 Escribe la fecha de hoy  Escribe la fecha  Escribe la fecha de hoy  Escribe la fecha de hoy en  Escribe la fecha de hoy en
 Escribe el objetivo OA 3- de hoy.  Escribe el objetivo OA 3- OA 4 tu tu cuaderno.
OA 4  Escribe el  Lee atentamente el siguiente mito  Escribe el objetivo OA1-  Escribe el objetivo OA1-
 Lee atentamente la objetivo OA1- El carro del Sol OA2 OA2- OA3.
siguiente leyenda. OA2 Según cuentan, Helios, el dios del Sol, 1. Escribe ordenadamente en 1. Calcula las siguientes
LEYENDA DEL TÉ 1. Observa este recorría el cielo todos los tu cuaderno los siguientes multiplicaciones
El emperador chino Shen Mung número 789, días desde oriente a occidente. Montado en números dictados por un
esperaba aquel día una importante escríbelo en tu un carro tirado por cuatro adulto
visita, y todos los sirvientes de cuaderno y corceles, el dios se desplazaba siempre por a. 367
palacio se hallaban muy atareados, forma 3 el mismo camino, hasta que, b. 985
preparando las habitaciones de los números de 3 al anochecer, llegaba al océano. Allí se c. 100
huéspedes. cifras bañaban sus fatigados caballos, d. 1000
En un pequeño aposento que había 2. Escribe los mientras él se retiraba a descansar en su e. 1150
en el jardín, el emperador parecía números en tu palacio de oro bajo las aguas. f. 285
muy preocupado y daba órdenes y cuaderno del 0 Y era entonces cuando Selene, la diosa de la g. 192
más órdenes. Quería que sus al 1000, con la Luna, salía a presidir el h. 205
invitados recibiesen una buena supervisión de firmamento nocturno. Después, cada i. 401
impresión y se marcharan un adulto. madrugada, el dios partía hacia j. 556
contentos. 3. Escribe con oriente para dar comienzo a una nueva 2. Escribe en tu cuaderno el
Muy cerca de la puerta de cifras los jornada sobre la Tierra. valor que representa cada 2. Transcribe las siguientes
entrada al pabellón, crecían flores siguientes Una de esas madrugadas, se presentó ante él digito subrayado. adiciones en tu cuaderno y
de loto y un arbusto de “tsha” o números en tu su hijo Faetón, que a. 298 resuélvelas
“té”. Uno de los criados, por cuaderno. residía junto a su madre en el mundo de los b. 419
indicación del emperador, dejó a. Novecientos mortales. c. 624
junto a la puerta un recipiente con —Padre —dijo el joven—, la gente no cree d. 358
agua hirviendo. Un suave
vientecillo comenzó a soplar y
algunas hojas del arbusto de té
fueron a caer dentro del agua,
tomando ésta un color tostado.
Shen Mung sintió que el aroma
refrescante que flotaba le
aliviaba el cansancio que padecía.
Se sentó en el suelo, y sacó con un
cazo un poco para beber unos
sorbos. ¡Sorpresa! La infusión
tenía un sabor delicioso, y el
emperador se encontraba
restablecido. Cogió después más
hojas y preparó unas tazas para
obsequiar a sus visitantes.
La velada transcurrió entre risas
y comentarios. La sabrosa bebida
se entendió por todo el mundo, y
hoy la preparan en todos los
rincones de la Tierra.
Mª Jesús Ortega
Transcribe en tu cuaderno las
siguientes preguntas y hacerle numerosas
respóndelas
1. ¿Cómo se sentían los
sirvientes del palacio?
2. ¿Qué tenían que hacer los
sirvientes?
3. ¿Qué quería el emperador?
4. ¿Qué crecía en la entrada
del pabellón?
5. ¿Qué sintió Shen mung?
6. ¿Qué dejó junto a la
puerta uno de los criados?
noventa. que yo sea tu hijo. e. 723
b. Trescientos —¡Cómo! —exclamó el dios—. Dime qué puedo 3. ¿En cuál de los siguientes
cuarenta y hacer para números el digito 9 tiene
cuatro demostrarlo. mayor valor?, transcribe
c. Ochocientos —Lo único que acabará con lo que dice la los números en tu cuaderno
treinta y dos gente es que me dejes y márcalo con una cruz.
d. Doscientos uno conducir tu carro. Eso bastaría para 589- 629- 591- 797- 898-
e. Mil demostrar que eres mi padre. 926
—Hijo, no puedo concederte ese deseo, mis
caballos son muy
fogosos y solo me obedecen a mí.
—Eres un dios y nunca te he pedido nada. Por
favor, concédeme
hoy lo que te pido —dijo Faetón llorando.
Helio, conmovido, se acercó al muchacho, le
puso una mano
en el hombro y, mirándolo fíjamente, le dijo:
—Hijo, me gustaría complacerte, pero eso
que me pides es
muy peligroso.
Pero Faetón insistió y siguió llorando hasta
que
Helios cedió a sus deseos, no sin antes
recomendaciones. (1)
Satisfecho, Faetón tomó las riendas y
emprendió su
marcha por el cielo; pero los caballos se
desbocaron pronto
y el joven perdió el control. El carro se salió
de su ruta: unas
veces pasaba muy cerca de la Tierra y otras
se alejaba demasiado
de ella. Según cuentan, así surgieron los
desiertos y los polos, como
7. ¿Qué color tomó el agua? consecuencia de los incendios y de la
congelación que el incierto
rumbo del carro provocó.
Finalmente, Zeus, el rey de los dioses, tuvo
que intervenir
para que Helios pudiera volver a conducir su
carro.
Transcribe en tu cuaderno las preguntas y
respóndelas
1. ¿Qué fenómeno natural intenta
explicar este mito?
2. ¿Cuál es la consecuencia de que
Faetón haya perdido el control de los
caballos?
3. ¿Cómo era el carácter de Helios?
4. ¿Qué opinas de la actitud que tuvo
Faetón con su padre? Coméntalo con
tu familia fundamentando tu postura
con ejemplos del texto.
5. Escribe una pregunta relacionada con
el texto, donde debas utilizar las
siguientes palabras como respuesta.
Padre – carro – Los desiertos y los
polos.