INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ

AREAS DE TRANSVERSALIZACIÓN: INGLÉS - ESPAÑOL

GRADOS: 6°A-B-C-D-E - 13 - DE MAYO DE 2020

Docente: Irlene Carrascal Mena.

INSTRUCCIONES: Esta actividad la debes desarrollar en tu cuaderno y

devolverla por la plataforma classroom en la fecha indicada, solo los
estudiantes que no han podido ingresar a CLASSROOM pueden enviar la
tarea al correo ircame28@gmail.com
Partiendo de algunos aspectos para la comprensión de lectura presentados en la
asignatura de español, también te recomiendo las siguientes pautas:

En la lectura siempre encontraras algunas palabras que no conozcas, algunas de

las cuales son más importantes que otras. Antes de leer, revisa el texto para
encontrar palabras que no conozcas y crea una lista, ejemplo:

 Palabras que se repitan más de una vez.

 Palabras desconocidas en oraciones cortas.
 Palabras que hayas visto en otros lugares.

READING COMPREHENSION (comprensión de lectura)

Objetivo:
- Comprender la información implícita en un texto mediante la utilización de
estrategias recomendadas para la lectura de los mismo.

Indicadores de desempeño:

 Identifica las palabras especificas en un texto.

 Comprende la información que quiere dar a conocer el autor.

ACTIVITY (Actividad)

1. Leer y comprender, para esto puedes utilizar el diccionario y seguir las

recomendaciones dadas en las instrucciones.
 The city where I live

My name is Clark, and I will tell you about my city.

I live in an apartment. In my city, there is a post office where people mail letters.
On Monday, I go to work. I work at the post office. Everyone shops for food at the
grocery store. They also eat at the restaurant. The restaurant serves pizza and ice
cream.

My friends and I go to the park. We like to play soccer at the park. On Fridays, we
go to the cinema to see a movie. Children don't go to school on the weekend. Each
day, people go to the hospital when they are sick. The doctors and nurses take
care of them. The police keep everyone safe. I am happy to live in my city.

2. Después de realizar la lectura y haber comprendido, toda la

información la debes resumir en inglés en el siguiente gráfico. Y solo
debes enviar la imagen del gráfico.

Aquí escribes el título de la lectura

Idea central del texto

personajes Lugares Verbos Palabras desconocidas