EL PAPEL DE LAS HUMANIDADES EN EL FUTURO

ESTUDIANTES:
BONFANTE HENAO ANGELY ANA
CAMACHO BENAVIDES AGELICA
BOLÍVAR MANJARREZ ALAIRA
VILLA VARGAS LAURA MICHELL

DOCENTE
LILIAN DANIELLE BOLAÑO ACOSTA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

CATEDRA PABLO OLIVERO MARMOLEJO
1° SEM_ PSICOLOGÍA
VALLEDUPAR/ CESAR
2019
solidaridad_ Angie

Convivencia _ alaira

Problemática social _ Angélica

Felicidad_ laura

escenario Variable: solidaridad

1 Si en 10 años no
2
3
4

escenario Variable:
1
2
3
4

escenario Variable: convivencia

1
2
3
4
 EL PAPEL DE LAS HUMANIDADES EN EL FUTURO

  

ESTUDIANTES:

BONFANTE HENAO ANGELY ANA

CAMACHO BENAVIDES ANGELICA

BOLÍVAR MANJARREZ ALAIRA

MICHELL VILLA LAURA

  

DOCENTE

LILIAN DANIELLE BOLAÑO ACOSTA

 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

CÁTEDRA PABLO OLIVERO MARMOLEJO

1° SEM PSICOLOGÍA

VALLEDUPAR/ CESAR

2019
solidaridad Angie 
Convivencia _ alaira
Problemática social _ angélica     
Felicidad_ laura

escenari                                         Variable: solidaridad

o
1 si en 10 años no se dan las humanidades en la educación, tanto como la solidaridad
y la sociedad  se vería gravemente afectada, ya que esta es una actitud que se
centra en el sentimiento y la unidad que  está basada en metas o intereses
comunes, sin la solidaridad en la educación no solo sería grave para la humanidad
sino también para el desarrollo en las escuelas menores  ya que no daría a entender
la importancia de ayudar sin recibir nada a cambio 
2 Sí se tratan los temas de la solidaridad  y fortalecen las humanidades en los
procesos de educación superior y menor,  podríamos dar conciencia de la
importancia de esta, para así llegar mas a fondo y practicar esta variable para que
tanto estudiantes comprendan y así concientizar a la sociedad de las implicaciones
de esa formación
3 Pero los más grave sería que los estudiantes de escuelas mayores no tendrían 
conciencia ni le darán la importancia que tiene, con el simple hecho de que no
exista la solidaridad en la Universidad, pues en la actualidad si no le dan a conocer
más a futuro los estudiantes no encontrarán motivación, ni sentido, pues lo
consideran como algo que ya no tendrá sentido en estos tiempos, lo que sería grave
para la sociedad
4 Seria mas fácil ya que una vez las humanidades en los procesos de educación
superior conozcan la importancia de esta, podrán ponerla en práctica y así poder 
seguir construyendo un mejor futuro a lo largo de la vida de los estudiantes con
una unidad plena en la sociedad
escenari                                       Variable: problemática social
o
1 hay
2
3
4

ESCENARI VARIABLE: FELICIDAD

O
1 Si en 10 años no se dan las humanidades en la educación Superior, como
estudiantes no sabríamos lo grande que es saber respetarnos el crear ambientes
de convivencia sanos, el tener espacios para pasar esos, no sólo esto sino también
el poder establecer buenas relaciones. La felicidad causa que la sociedad ves
oportunidades y el ser feliz ayuda a que se creen ambientes sanos. La felicidad en
los jóvenes causaría que en los próximos años el factor social crezca, ya que
aumentaría la posibilidad de encontrar trabajo, de emplear y de causar cambios
positivos y de gran impacto a la sociedad.
2 Si todos vemos el mundo de manera diferente , en el que los jóvenes se sientan
felices el mundo sería más agradable, ya que las personas no sólo afectarían de
manera positiva a la sociedad, sí no que también promoverán ambientes sanos , el
amor, el respeto y el servicio.
3 Si no se trabaja en la felicidad de los jóvenes desde Las humanidades, los jóvenes
no potenciarian sus habilidades sociales, el hecho de que somos importantes los
unos a los otros, el amor , la fraternidad y el buen trato no se desarrollarán para la
creación de una sana convivencia. El futuro de la sociedad no se estaría dando, ya
que sólo de aquellas personas con expectativas y motivación harán del mundo un
lugar mejor.
4 Si se trabajan las humanidades en la Educación Superior todos aprenderiamos a
como convivir de manera sana, a tener ambientes de participación saludable, el
buen trato sería uno de los pilares fundamentales , la felicidad motivado a que en
los sectores públicos y en el trabajo se cree mayor sostenibilidad y crecimiento, el
aumento de salario y afecto en el sector social.

ESCENARIO VARIABLE: CONVIVENCIA

1 Si en 10 años no se dan las humanidades en la educación, sería grave porque la
convivencia es fundamental para menores hasta escuelas mayores, ya que estas
nos ayudan como personas a vivir en una comunidad unida, si la convivencia en la
educación de los jóvenes no se desarrolla a futuro la nueva generación no
 practicaría la importancia de esta.
2 Si se ponen en práctica los temas de unidad, podemos darle a entender a los
jóvenes la importancia y el hecho de desarrollar esta variable ellos conocerían y a
la vez pusieran en práctica a esta, para así concientizar a las escuelas mayores que
este es fundamental para la humanidad.
3 Si esta no se da en la comunidad se daría una fractura entre las personas que
conviven debido a las diferentes opiniones de cada persona, si no logran ponerse
de acuerdo sería imposible generar actos que sean beneficiaros para la sociedad y
eso implicaría un problema para la comunidad. Por eso sería grave porque sin el
conocimiento de esta variable sería imposible resolver estas complicaciones.
4 Si existe una buena comunicación entre todos será más fácil implementar una
plena convivencia en las escuelas mayores y menores y estas en un futuro las
seguirán implementando y de no ser así en esta generación no aportaría nada a la
siguiente.