Rúbrica de evaluación PowToon

Fecha: 15/06/19
Título: Ambiente de aprendizaje sustentado en TICS
Nombre integrante a evaluar: Joyce Nery Fonz Estrada
Nombre Evaluador: Blanca Elizabeth Monárrez Cordero

Instrucciones: Asigne los puntos a cada parámetro en la columna derecha. Evalúe 14

siendo 4 (cuatro) la nota más alta y 1 (uno) la más baja.
Siempre Casi siempre A veces Casi nunca Nunca
4 3 2 1 0

A: Emplea efectos de textos Puntos

Muestra efectos animados de entrada, permanencia y salida de textos 0
Muestra efectos de textos de entrada 4
Muestra efectos de textos de permanencia 1
Los efectos empleados son dinámicos y atractivos 3
Los efectos empleados son sencillos 4
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 12

B: Uso de marcos de imágenes Puntos

Emplea marcos sencillos y acorde a la presentación 3
Los marcos empleados son atractivos y acorde a la presentación 4
Los marcos resaltan la información más importante del contenido 2
Se presentan diferentes formas de marcos de imágenes 0
Se emplean marcos de plantillas del programa 4
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 13

C: Animaciones de personajes Puntos

Emplea personajes en la presentación 4
Los personajes empleados son animados y acorde al contenido 3
Se tiene interacción del personaje con el contenido de la presentación 1
Se emplean personajes insertados como imagen 0
Se emplean personajes incluidos en el programa de PowToon 3
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 11
D: Iconos de rotuladores Puntos
Empleo de rotuladores clásicos 2
Los rotuladores empleados son coloridos 4
Empleo de rotuladores con textura y trazo 1
Emplea diferente tipo de letra 4
Juega con tamaños, tipos y colores de letras 4
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 15

E: Empleo de formas y esquemas Puntos

Emplea distintas formas en su presentación 1
Incluye formas con texto 1
Emplea formas para realizar esquemas 1
Presenta esquemas animados mediante formas y textos 3
Los esquemas realizados se presentan compactos y con secuencia 0
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 6

F: Inserción de videos o ligas Puntos

Dentro de la presentación se incluyen links de videos 0
Se presentan videos durante la presentación 0
Se realizó una grabación o video con herramientas del programa 0
Los videos empleados cuentan con calidad de visualización y audio 0
Los links de videos son visibles 0
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 0

G: Integración de las TIC con claridad y pertinencia Puntos

Los recursos empleados enriquecen de forma visual la presentación 3
El uso de las herramientas optimiza el objetivo de la presentación 3
El empleo de las TIC permitió llevar una secuencia apropiada y coherente 4
Se logró una presentación concreta y animada 3
Se empleó una gran cantidad de herramientas del programa 2
5 (20-18) / 4 (17-14) / 3 (13-9 ) / 2 (8-5 ) / 1 (1-5) 15

Parámetros de evaluación Puntos Observaciones:

A 12
B 13
C 11
D 15
E 6
F 0
G 15
Total de puntos 72
Buen día, su presentación fue clara, colorida y se
emplearon algunos recursos interactivos para una
presentación más animada, sin embargo, considero
si falto usar más herramientas tecnológicas y del
programa para enriquecer su presentación. Pero
creo que la mayoría estamos igual en esta etapa de
aprendizaje del empleo de TIC.