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Contenidos:
• Destrezas musicales:
- Realización, vocal y/o instrumental, de fórmulas rítmicas básicas originadas por el pulso binario o
ternario.
- Práctica de la lectura en las claves de sol y fa en cuarta.
- Entonación, individual o colectiva, de intervalos melódicos.
- Interpretación memorizada de dos breves fragmentos de un motete renacentista.
• La audición comprensiva:
- Reconocimiento auditivo y reproducción memorizada vocal y/o instrumental de los esquemas
rítmicos y melodías de las secciones seleccionadas del motete «Ave María» de Josquin Desprez.
- Práctica de la lectura de los fragmentos de este motete utilizando partituras.
- Identificación auditiva de las secciones imitativas y homofónicas del motete estudiado.
• La teoría musical:
- Conocimiento de las grafías de las fórmulas rítmicas básicas.
- El ámbito sonoro de las cuatro voces de la polifonía renacentista.
• La creación y la interpretación:
- Creación musical usando los elementos del motete estudiado.
- Interpretación colectiva y memorización de una de las voces de los fragmentos seleccionados del
motete.
Análisis musical
Objetivos didácticos:
• Percibir, a través de la audición, los elementos y procedimientos que configuran un motete.
• Comprender la organización de la textura polifónica diferenciando las secciones imitativas de las
homofónicas.
• Conocer las características del motete renacentista: melodía, textura, ritmo.
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