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Planeación Didáctica Unidad 3

Ética y toma de decisiones


M. en Ed. Adela Juárez Flores
GAP-GETI-2001-B2-004e
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Administración de Asignatura: Ética Semestre: 2 Bloque: 2


PyME

Ciclo escolar: 2001-1-B2 Horas: 90

Unidad Competencias
General
Información general de la Identifica los principios éticos para explicar su impacto en el proceso de toma de decisiones a partir del estudio del marco
asignatura referencial.
Específica
Unidad 3 Ética y toma de Explica el manejo de la ética en los procesos administrativos, para identificar su influencia en la toma de decisiones, a partir del
decisiones análisis de casos.

40%

Duración del bloque-Asignatura


Del 6 de abril al 9 de junio de 2020

Actividades de aprendizaje

Unidad 2
Nombre Propósito Herramient Descripción Evaluación Recursos didácticos y material de Fecha límite de
a apoyo entrega
Actividad 1. Relacionar los Foro 1. Lea los contenidos de la Unidad 3. ✓ Contenido Demuestra una comprensión • El escándalo ENRON, los que Martes 19 de mayo
Ética y la principios éticos con 2. Observe el video El escándalo ENRON, los que general del tema: La ética en las estafaron América (Fraude (Toda entrega
administración procesos estafaron América (Fraude financiero) en organizaciones y los negocios. 20% financiero) (2019) en posterior a esta fecha
administrativos. https://www.youtube.com/watch?v=HuKbFy2 https://www.youtube.com/watc será evaluada a partir
68kc . h?v=HuKbFy268kc de 80 puntos, lo
3. Posteriormente, responda lo siguiente: ✓ Argumentación Explica e identifica los • El País (05/07/2006) El caso anterior en atención
A) ¿Qué es la ética en los negocios? principios básicos de la ética en los negocios ENRON, recuperado de a las indicaciones de
B) ¿Qué principios básicos de la ética en los y fija una postura personal. 20% https://elpais.com/economia/20 la Coordinación de
negocios se violentan en el caso ENRON? ✓ Calidad de aporte Sus aportaciones son 06/07/05/actualidad/115208478 Carrera y en
c) Explique 3 de dichos principios. novedosas como resultado de un análisis y 2_850215.html concordancia con el
D) Después de conocer el caso ENRON, ¿Por qué es reflexión 20% • UnADM. Curso Ética. Unidad 3. Art. 58, fracción IV
importante en una organización actuar con ética? ✓ Coherencia Presenta claridad en las ideas Ética y la Administración, pag. 10, del Reglamento
4. Comente y/o retroalimente la aportación de expresadas y tienen relación directa con las recuperado de escolar)
dos compañeros. aportaciones de los compañeros 20% https://ca.unadmexico.mx/cont
✓ Retroalimentación asertiva Se dirige con enidos/DCSA/BLOQUE2/GAP/02
respeto a sus compañeros enriqueciendo la /GETI/U3/descargables/ETI_U3_
aportación de al menos dos de ellos. 20 % Contenido.pdf

La actividad tiene un valor del 15% en la unidad


Actividad 2. Identificar la Tarea 1. Lea los contenidos de la unidad. Rúbrica (100): • Miguélez, E., Actualidad Viernes 22 de mayo
La toma de importancia de la 2. Revise el caso compartido por la Docente. ✓ Su presentación incluye una carátula y una Económica, Julio 2002. Casos (Toda entrega
decisiones ética en los procesos 3. En una presentación de máximo 10 diapositiva introductoria.20% empresariales, PDF 91p. Caso posterior a esta fecha
de toma de diapositivas, identifique en el caso Lladró las 4 ✓ En el desarrollo identifica y explica las fases y Lladró, Pp. 71-73, recuperado de será evaluada a partir
decisiones. fases de la toma de decisiones. las virtudes en la toma de decisiones http://www.beniel.es/document de 80 puntos, lo
4. Adicionalmente argumente si efectivamente, empresariales. 30% s/18487/162987/Casos+de+%C3 anterior en atención
las virtudes de cada fase son aplicadas y de qué ✓ Integra una diapositiva de conclusiones en %89xito a las indicaciones de
manera: donde argumenta la importancia de tomar • UnADM. Curso Ética. Unidad 3. la Coordinación de
1. Diagnóstico: Sabiduría, prudencia, fortaleza, decisiones con apego a la ética empresarial. Ética y la Administración, Pp 28- Carrera y en
humildad, objetividad. 30% 32, recuperado de concordancia con el
2. Diseño de alternativas: Magnanimidad y audacia. ✓ Su presentación es clara, creativa, las ideas Art. 58, fracción IV
https://ca.unadmexico.mx/cont
3. Elección: Fortaleza, constancia y confianza. están ordenadas, no contiene errores del Reglamento
4. Revisión y control: Fortaleza, constancia y ortográficos. 20% enidos/DCSA/BLOQUE2/GAP/02 escolar)
confianza. ✓ Al final comparte sus fuentes de consulta en /GETI/U3/descargables/ETI_U3_
5. Integre su información en un archivo con la formato APA. 10%
siguiente nomenclatura ETI_U3_A2_XXYZ, y
súbalo al espacio correspondiente. La actividad tiene un valor del 30% en la unidad
6. Revise los criterios de evaluación para obtener
la mejor calificación.
Foro de reflexión Reflexionar en torno Foro 1. Lea los contenidos nucleares de la Unidad 3. ✓ Contenido Demuestra una comprensión • El Método (1) Ética empresarial Viernes 29 de mayo
a la ética en los 2. Revise el fragmento: El Método (1) Ética general del tema: Toma de decisiones. 30% en
procesos empresarial en
administrativos, para https://www.youtube.com/watch?v=vKmgJ6_ ✓ Argumentación Justifica sus afirmaciones https://www.youtube.com/watc
identificar su WOkU y responda: 20% h?v=vKmgJ6_WOkU
influencia en la toma A) ¿Qué tipo de decisiones debe tomar un ✓ Fija una postura personal bien • UnADM. Curso Ética. Unidad 3.
de decisiones. administrador? fundamentada. 30% Ética y la Administración, pp. 23-
B) Cómo afecta en el contexto laboral la existencia ✓ Retroalimentación asertiva Comenta dos 27, recuperado de
o falta de liderazgo? aportaciones de sus compañeros de forma
https://ca.unadmexico.mx/cont
C) ¿Qué haría usted si fuera Julio y supiera que su respetuosa y asertiva, enriquece la
empresa podría contaminar un río? aportación. 20 % enidos/DCSA/BLOQUE2/GAP/02
D) ¿Y si tuviera la responsabilidad de la /GETI/U3/descargables/ETI_U3_
contratación, permitiría que Julio formara parte de La actividad tiene un valor del 15% en la unidad
su empresa? Argumente sus respuestas.
3. Comente y/o retroalimente la aportación de
dos compañeros.

Evidencia de Explicar el manejo de Evidencia 1. Lea el programa desarrollado correspondiente Lista de cotejo (100): • Gómez Nieto, B., & Martínez Viernes 5 de junio
aprendizaje. la ética en las a la Unidad 3. Ética profesional y empresarial. Domínguez, R. (2016). Los (Toda entrega
Aplicación de la decisiones de uno o 2. Lea Los valores éticos en la responsabilidad ✓ En la introducción presenta el tema y su valores éticos en la posterior a esta fecha
ética en los varios procesos social corporativa. relevancia en la actualidad.20% responsabilidad social será evaluada a partir
procesos administrativos 3. Con al menos las dos fuentes anteriores, ✓ En el desarrollo recupera los conceptos corporativa. Anagramas-Rumbos de 80 puntos, lo
administrativos. dentro de una elabore un ensayo de 5 páginas con el tema básicos de la responsabilidad social, al y sentidos de la comunicación- anterior en atención
empresa. Ética en los negocios y Responsabilidad social. interior y exterior de las empresas y para , 14(28), 33-49, recuperado de a las indicaciones de
4. Envíe su documento a la sección todos sus integrantes, clusters y ciudadanía http://www.scielo.org.co/pdf/an la Coordinación de
correspondiente con la siguiente global. 30% gr/v14n28/v14n28a02.pdf Carrera y en
nomenclatura: GCSM_U3_EA_XXYZ, sustituya ✓ Presenta conclusiones contundentes, • UnADM. Curso Ética. Unidad 3. concordancia con el
las XX por las dos primeras letras de su primer integradoras de los contenidos del curso en Ética y la Administración, Art. 58, fracción IV
nombre, la Y por la inicial de su apellido donde argumenta la importancia de la ética recuperado de del Reglamento
paterno, y la Z por la inicial de su apellido empresarial en un mundo globalizado. 30% escolar)
https://ca.unadmexico.mx/cont
materno. ✓ El ensayo tiene una redacción clara, las ideas
enidos/DCSA/BLOQUE2/GAP/02
están ordenadas, no contiene errores
ortográficos. 10% /GETI/U3/descargables/ETI_U3_
✓ Al final comparte sus fuentes de consulta en
formato APA. 10%

La actividad tiene un valor del 40% en la unidad


Fuentes de referencia:

• Guillen Parra, M. (2006). Ética en las organizaciones Pearson Prentice Hall. Madrid.
• Franklin, E. y Krieger, M. (2010). Comportamiento Organizacional: enfoque para América Latina. Ed. Prentice Hall – Pearson.
• Edgar de la Rose (19 nov. 2014) Historieta Ética en las organizaciones. [Archivo de video], disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=52OqYcY18Ko

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