EMBELLECIMIENTO MI JARDIN ESCOLAR

Descripción
La ecología ha alcanzado enorme trascendencia en los últimos años. El
creciente interés del hombre por el ambiente en el que vive se debe
fundamentalmente a la toma de conciencia sobre los problemas que afectan
nuestro planeta y exige una pronta solución.

La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor importante.

Por esto es fundamental, concientizar y enseñar a la población, el cuidado del
medio ambiente para conservar los recursos naturales.

La elaboración de un jardín escolar es una actividad que ofrece a los

estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa una alternativa
para desarrollar diferentes habilidades que enriquezcan el conocimiento de
cada individuo además de concientizar la población sobre la importancia de
la preservación del medioambiente. Siendo una alternativa para desarrollar
una actividad productiva en un futuro.

Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento del

medioambiente, desarrollando habilidades, inculcando hábitos positivos y a
su vez, aplicando conocimientos prácticos y vivenciales originados en
diferentes ·reas del saber.

Objetivos
GENERAL
Implantar en la Institución Educativa Escuela Rural Santa Rosa un proyecto de
embellecimiento escolar es decir un jardín, que incentive a los estudiantes al
cuidado y preservación del medio ambiente.

ESPECIFICOS

ï‚· Elaborar un espacio adecuado para el sembrado de las plantas.

ï‚· Seleccionar diferentes plantas teniendo en cuenta el ambiente y el espacio

con ayuda de las tic.

ï‚· Formar equipos de trabajo encargados de la elaboración del jardín.

ï‚· Lograr beneficios educativos en la elaboración de un jardín.

PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

TEMA: ARMONIZACION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS A TRAVES DE LA

EDUCACION AMBIENTAL
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Mantener un ambiente alegre y armónico de nuestra institución para lograr

un cambio de actitud en nuestras comunidades generando valores y hábitos
de higiene orden, responsabilidad, creatividad, embellecimiento y esfuerzo

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Sensibilizara la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en un

ambiente agradable

- Buscar alternativas que faciliten el desarrollo de las diferentes actividades a

realizar.
- Asignar responsabilidades de acuerdo a las capacidades y destrezas de los
participantes.

- Orientar el desarrollo del trabajo para lograr óptimos resultados.

- Disfrutar el cambio progresivo de las actividades realizadas.

- Mantener activo el proyecto para nuevas generaciones.

TEMAS A DESARROLLAR

v Limpieza y mantenimiento del jardín.

v Manejo y reciclaje de basuras.

v Remodelación de sillas en guadua.

v Elaboración de murales.

v Caminata ecológica y elaboración de carteles.

METODOLOGIA

Se realizarán jornadas pedagógicas periódicamente durante el año escolar,

en las que mediante métodos activos, partiendo de la observación y
experimentación se vinculará a la comunidad educativa, con el fin de generar
actitudes y comportamientos que favorezcan el bienestar común, mediante
el cuidado del medio ambiente.

EVALUACION

Se llevará a cabo a medida que se vaya realizando las diferentes actividades

en cada uno de los talleres, observando lo diferentes procesos y desempeño
de dos los participantes

EVIDENCIAS
El registro de las evidencias se llevará en un cuaderno en el cual se
plasmarán todo aquello que se realice en cada taller, anexando diferentes
evidencias significativas.

COMPROMISOS

Despertar en la comunidad el interés por el embellecimiento de nuestro

entorno, así mismo sensibilizando la conciencia del hombre por la
conservación de los recursos naturales.

RECURSOS

HUMANOS: Comunidad educativa.

MATERIALES: herramientas, semillas, pinturas, papel, pínceles, etc.

TALLER 1

TEMA: Limpieza y mantenimiento del jardín.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la presentación de las sedes escolares de nuestro municipio

despertando el interés de la comunidad educativa por el embellecimiento de
su entorno.

OBJETIVO ESPECIFICO
- Limpieza del jardín escolar.

- Reparación del jardín.

- Resiembra del jardín.

ACTIVIDADES

- Charla de sensibilización.

- Organización de grupos de trabajo.

- Desyerba y apolcamiento del jardín.

- Recolección de semillas para la resiembra.

- Evaluación del taller.

Una vez realizada la charla de sensibilización con los integrantes de la
comunidad, se procede a organizar grupos de trabajo delegando funciones
específicas a cada uno.

EVALUACION

Cada grupo al finalizar la actividad, explicará la vivencia del trabajo en grupo

y hablará de los beneficios que se obtendrán de la participación comunitaria
y del mejoramiento del medio ambiente y de la calidad de vida.

RECURSOS

HUMANOS: Comunidad Educativa.

MATERIALES: Herramientas, semillas, papel, colores, madera, etc.

COMPROMISO

Generar en los estudiantes y comunidad educativa la iniciativa por los

cuidados que merecen las plantas que se encuentran en los jardines, huerta
escolar y familiar.

TALLER 2

TEMA: Caminata ecológica y elaboración de carteles ambientales.

OBJETIVO GENERAL
Incentivar a la comunidad por el cuidado y la preservación del medio
ambiente, y el aprovechamiento de los recursos naturales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Motivar el sentido de pertenencia hacia nuestro medio.

- Reconocer la importancia de nuestra actitud responsable frente a los

recursos

Naturales.

-Elaborar carteles educativos sobre la preservación del medio ambiente.

ACTIVIDADES
- Planeación caminata ecológica.

-Designación de responsabilidades.

-Recolección material del medio (DESECHOS)

-Elaboración de carteles.

-Exposición de trabajos.

-Evaluación.

Para la salida ecológica se requiere una debida planeación en el cual se

determine el lugar, el objetivo my demás condiciones de la salida,
coordinación con la comunidad educativa como apoyo en esta actividad, la
recolección del material del medio (desechos) para evidenciar en la
elaboración de carteles ambientales el logro de la actividad.

EVALUACION
La exposición de los trabajos de los estudiantes será una muestra y una
motivación del compromiso adquirido por los niños y la comunidad educativa
frente a los recursos naturales de la región.

RECURSOS

HUMANOS: Comunidad Educativa.

MATERIALES: Herramientas, semillas, papel, colores, madera, etc.

COMPROMISO

Mantener actitud responsable frente al cuidado y protección del medio

ambiente.
TALLER 3

TEMA: Manejo y reciclaje de basuras.

OBJETIVO GENERAL

Crear una conciencia colectiva que genere un pensamiento positivo para

diferenciar lo limpio y lo contaminado en el medio en que se vive.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Sensibilizar a la comunidad a la comunidad educativa sobre la importancia

de vivir en un ambiente agradable.

-Buscar alternativas que faciliten el desarrollo de las diferentes actividades a

realizar.

- Asignar responsabilidades de acuerdo con las capacidades y destrezas de los

participantes.
ACTIVIDADES

-Taller de sensibilización sobre la recolección y reciclaje.

-Organización de grupos de trabajo.

-Recolección y clasificación de las basuras de la escuela.

- Mantenimiento.

-Evaluación.

Para que la comunidad educativa adopte una aptitud de limpieza en su

entorno y así evitar posibles contaminantes del ambiente por consiguiente
disminuir el riesgo de motivación para enfermedades infecciosas.

Se formarán los grupos de trabajo con una asignación a realizar. Adecuación

y ubicación de recipientes para recolectar los residuos, buscando motivar a la
comunidad educativa en la importancia que tiene el manejo correcto de las
(basuras) residuos sólidos para contribuir en la disminución de la
contaminación.
EVALUACION

Al término de la actividad veremos los resultados y los beneficios que este

trabajo nos puede dar.

RECURSOS

HUMANOS: Comunidad Educativa.

MATERIALES: Herramientas, semillas, papel, colores, madera, etc.

COMPROMISO
Comprometer a la comunidad educativa en el buen manejo de los residuos y
así mismo llevarlos a la práctica en cada uno de los diferentes hogares.

TALLER 4

TEMA: Elaboración de murales.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de elementos de pintura,
despertando la creatividad y el gusto por el orden y la belleza.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Desarrollo de la motricidad fina.

- Aplicar términos de pintura.

- Aprovechar la habilidad y la creatividad de cada uno de los estudiantes.

Mediante una charla se explicará como utilizar adecuadamente la pintura,

aprovechando el conocimiento de algunas personas para el éxito del trabajo.

ACTIVIDADES
-Planeación del trabajo.

-Organización de grupos de trabajo.

-Observaciones generales.

-Elección de diseños y lugar apropiado para ejecutarlos.

-Selección de los materiales.

-Ejecución del trabajo.

EVALUACION

Al terminar el trabajo se evidenciará la responsabilidad y habilidad de los

estudiantes.

RECURSOS
 HUMANOS: Comunidad Educativa.

MATERIALES: Herramientas, semillas, papel, colores, madera, etc.

COMPROMISO

Velar por el mantenimiento y cuidado del proyecto realizado.

TALLER 5
TEMA: Remodelación de sillas en guadua.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la presentación de las sedes escolares brindando espacios de

descanso para enriquecer las relaciones sociales de la comunidad con el
medio en el que interactúa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Orientar el desarrollo del trabajo para lograr óptimos resultados.

- Disfrutar el cambio progresivo de las actividades realizadas.

- Aprovechar los recursos del medio.

ACTIVIDADES

- Organización de grupos de trabajo.

- Consecución de los materiales.

-Ejecución del trabajo.

Como primera medida organizaremos grupos de trabajo, se realizará un

diagnóstico de las reparaciones necesarias y así establecer el material que se
necesita para el trabajo. La consecución del material y ejecución será liderada
por los padres de familia con mayor habilidad en estas labores.

EVALUACION
Al terminar el trabajo se evidenciará la responsabilidad y habilidad de los
participantes en el desarrollo de estas actividades de grupo.

RECURSOS

HUMANOS: Comunidad Educativa.

MATERIALES: Herramientas, semillas, papel, colores, madera, etc.

COMPROMISO

Velar por el mantenimiento y cuidado del proyecto realizado.

Motivar para que estas actividades se realicen en los hogares de los niños.
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