Introducción:

El siguiente trabajo se ocupará del flujo de energía y nutrientes en los seres

vivos, así como de cómo los ecosistemas usan la materia y la energía,
algunos ciclos biogeoquímicos como el oxígeno, donde al respirar, los
animales y los humanos toman del aire el oxígeno que producen las plantas
y luego exhalan dióxido de carbono. Las plantas, a su vez, absorben el gas
de dióxido de carbono que los animales y los humanos exhalan para usarlo
en el proceso de fotosíntesis y nitrógeno, que es el circuito biogeoquímico
que suministra nitrógeno a los seres vivos y lo mantiene circulando en la
biosfera. Consiste en procesos bióticos y abióticos. Además, los ciclos de
nutrientes inorgánicos son como el fósforo, que es un ciclo biogeoquímico
que describe el movimiento de este elemento químico en un ecosistema. Las
criaturas vivas toman fósforo en forma de fosfatos a partir de rocas de
fosfato, que se descomponen y liberan fosfatos y azufre mediante la
meteorización, que se refiere al ciclo biogeoquímico a través del cual este
elemento químico se puede encontrar en la naturaleza en sus diversas
formas, como el sulfato.

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 Desarrollo:

1. Nombre y explique los organismos de acuerdo a la forma en que

obtienen la energía.

Energía según la Ley de Conservación de Energía, esta no se crea ni se

destruye, sino que se convierte en energía más o menos útil. Cuando se
trata de seres vivos, existe una energía potencial en el medio ambiente1 que
debemos transformar o que se muestra en formas complejas.

Fotótrofos: la energía proviene del sol

Autótrofos: la fuente de carbono es CO2 (por ejemplo, plantas)

Heterótrofos: la fuente de carbono proviene de compuestos orgánicos (por

ejemplo, bacterias verdes o moradas)

Quimiotróficos: la energía proviene de compuestos químicos, por lo tanto,

también son todos heterótrofos.

Lithotrophs: cuando la energía proviene de compuestos inorgánicos (por

ejemplo, bacterias de hidrógeno)

Organótrofos: cuando la energía proviene de compuestos orgánicos (por

ejemplo, la mayoría de los procariotas y eucariotas no fototróficos).

2. Defina biocenosis y biotipos.

La biocenosis, que también se puede llamar una comunidad biótica, es un

grupo de especies que viven en un determinado biotopo, ya que proporciona
las condiciones necesarias para su desarrollo.

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Dentro de la biocenosis es posible distinguir entre zoocenosis (animales),
fotocinesis (plantas) y microcenosis (microorganismos).

Los biotipos son formas biológicas típicas: los personajes adoptados por
los seres vivos a través de la evolución y como mecanismo de adaptación al
medio ambiente. Estas son características estructurales y morfológicas que
se pueden clasificar de diferentes maneras. Si consideramos el caso de las
plantas, entre los biotipos, podemos nombrar arbustos, árboles y hierbas,
por ejemplo.

3. ¿Cómo utilizan los ecosistemas la materia y la energía?

Todos los seres vivos necesitan materia y energía para realizar sus
importantes funciones. Toda la energía utilizada por los seres vivos proviene
del sol, esta energía se consume y ya no será utilizada por los seres vivos,
por lo que se dice que la energía que pasa a través de un ecosistema es
dirección, es decir, fluye en una dirección. La materia orgánica de los
residuos y cadáveres de los seres vivos es transformada por ciertos
microorganismos en material inorgánico. Este problema es consumido por
seres autotróficos y heterotróficos. A su vez, cuando estos mueren, sus
restos se transforman nuevamente en material inorgánico, por lo que la
materia forma un ciclo cerrado en el ecosistema.

4. ¿Qué es biomasa?

La biomasa se refiere a la biomasa “útil” en terminales de energía formales:

las plantas convierten la energía radiante del sol en energía química a través
de la fotosíntesis, y parte de la energía química se almacena como materia
orgánica; La energía química de la biomasa puede recuperarse quemándola
directamente o convirtiéndola en combustible.

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5. Explique el ciclo de nitrógeno y oxígeno.

El ciclo del nitrógeno es el circuito biogeoquímico que suministra nitrógeno

a los seres vivos y lo mantiene circulando en la biosfera. Consiste en
procesos bióticos y abióticos. El amonio (NH4 +) y el nitrato (NO3–) son
algunas de las presentaciones más importantes de este elemento, así como
el nitrógeno biótico en estado gaseoso (N2).

El ciclo del oxígeno abarca un conjunto de procesos químicos, físicos,

geológicos y biológicos en cadenas para permitir la circulación de oxígeno a
través de la biosfera terrestre. El oxígeno es un elemento químico gaseoso
incoloro, abundante en la naturaleza, procesado principalmente por plantas,
su principal reservorio es la atmósfera, es más pesado que el aire, se
presenta en dos tipos de procesos biológicos y geológicos, tiene un patrón
multicíclico, es una parte esencial. En el circuito de energía para todos los
seres vivos, se combina con oxígeno, dióxido de carbono y agua en
diferentes estados.

6. Explique los ciclos de nutrientes inorgánicos (fosforo, azufre).

El ciclo de fósforo o ciclo fosfórico es el circuito que describe el movimiento

de este elemento químico dentro de un ecosistema dado. El fósforo (P) es un
elemento no metálico altamente reactivo y multivalente que se encuentra en
la naturaleza en varios sedimentos inorgánicos de roca y en el cuerpo de los
seres vivos, donde es una parte vital, aunque a pequeña escala.

El ciclo del azufre consiste en el proceso químico, biológico y complejo en el

que se puede encontrar azufre en la naturaleza en sus diversas formas o
estados de oxidación. El azufre es el elemento amarillo no metálico, con un
olor muy característico e insípido, el décimo más abundante en el planeta,
forma parte del ánima u otras moléculas como la coenzima, fundamental en

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la salud de diferentes organismos o ecosistemas, se combinan con oxígeno y
pasa por diferentes estados de oxidación.

7. Explique el flujo de energía en el ecosistema.

El flujo de energía (que involucra agentes biológicos y no biológicos) impulsa

los ciclos de carbono, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Los nutrientes circulan a
través del sistema impulsado por la acción de la fotosíntesis y se reciclan
nuevamente gracias a la acción de los descomponedores. Los nutrientes se
eliminan o agregan constantemente; La contribución de más sustancias
naturales o materiales sintéticos que el ecosistema puede procesar altera los
ciclos biogeoquímicos. Todo en esta vida necesita energía para funcionar.
Por lo tanto, este ciclo de nutrientes específico del ecosistema necesita
energía para moverlos. El sol es el motor del planeta, emite radiación y los
autótrofos utilizarán una parte muy pequeña. Con él, los nutrientes del suelo
y el dióxido de carbono de la atmósfera se combinarán para crear moléculas
complejas que formarán estructuras vegetales. La energía del sol será
“almacenada” en los enlaces internos de las moléculas. Explique cómo
utilizan la energía los animales.

8. Explique cómo utilizan la energía los animales.

En el uso de pequeñas fábricas de energía dentro de las células para

gestionar los procesos de transformación de energía necesarios para la vida,
existe un paralelo fascinante entre la vida vegetal y animal. En las plantas,
estas fábricas de energía se llaman cloroplastos. Recogen energía del sol y
usan dióxido de carbono y agua en un proceso llamado fotosíntesis, para
producir azúcares. Los animales pueden hacer uso de los azúcares
suministrados por las plantas en sus propias fábricas de energía celular, las
mitocondrias. Estos producen una moneda energética versátil, en forma de

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trifosfato de adenosina (ATP). Esta molécula de alta energía almacena la
energía que necesitamos para hacer casi todo lo que hacemos.

9. Explique como ocurre el paso de nutrientes de los seres vivos al

ambiente

Los nutrientes pasan al cuerpo a través de la sangre cuando se absorbe

nuevamente en el intestino delgado. Y contra el medio ambiente a través del
ano, la boca y los órganos de salida externos.

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 Conclusión:

Gracias a este trabajo, hemos aprendido que gracias a las interacciones

que tienen lugar en los ecosistemas, los nutrientes se mueven
constantemente entre los organismos y el medio ambiente a través de ciclos
biogeoquímicos. Aunque los biocenos, que también se pueden llamar una
comunidad biótica, son un grupo de especies que viven en un biotopo
particular, ya que proporcionan las condiciones necesarias para su
desarrollo, mientras que los biotipos son formas biológicas típicas: los
caracteres adoptados por los seres vivos a través de la evolución y que Un
mecanismo de adaptación al medio ambiente. Además, todos los seres vivos
necesitan materia y energía para realizar sus funciones importantes. Toda la
energía utilizada por los seres vivos proviene del sol, esta energía se
consume y ya no será utilizada por los seres vivos, por lo que se dice que la
energía que pasa a través de un ecosistema es dirección, es decir, fluye en
una dirección, que la biomasa se trata de plantas que convierten la energía
de radiación del sol en energía química a través de la fotosíntesis, y parte de
la energía química se almacena como materia orgánica, y que hay 2 ciclos
importantes que son nitrógeno y oxígeno, el ciclo de nitrógeno es el circuito
biogeoquímico que suministra nitrógeno a los seres vivos y Sigue circulando
en la biosfera, y el ciclo del oxígeno comprende un conjunto de procesos
químicos, físicos, geológicos y biológicos en cadenas para permitir la
circulación de oxígeno a través de la biosfera terrestre. También hay ciclos
de nutrientes inorgánicos como el fósforo y el azufre, el ciclo del fósforo o el
ciclo del fósforo es el circuito que describe el movimiento de este elemento
químico dentro de un ecosistema dado, y el ciclo del azufre consiste en el
proceso químico, biológico y complejo donde el azufre se encuentra en la
naturaleza en sus diversas formas o estados de oxidación.

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 Bibliografía:

Definición de biocenosis y biotipo: Autores: Julián Pérez Porto y María

Merino. Publicado: 2016. Actualizado: 2018.

Margalef, Ramón (1980). La biosfera, entre la termodinámica y el juego.

Barcelona: Ediciones Omegas. ISBN 84-282-0585-X.

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Duvigneaud, P. 1978. La síntesis ecológica. Alhambra, Madrid.

El ciclo del oxígeno: Autor: José Pineda T.S.U En Evaluación Ambiental

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El ciclo del azufre: Autor: José Pineda T.S.U En Evaluación Ambiental.

Montes, F.; Cañellas, I. (2006). «Modelling coarse woody debris dynamics in

even-aged Scots pine forests». Forest Ecology and Management 221 (1-3):
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Anexos: