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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Politécnico ¨Santiago Mariño¨
Catedra: Estadística

ESCALA DE MEDICION

Bachiller:
Mundarain Ynmer C.I. 25.589.531

Barcelona, 28 de Mayo del 2020

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Índice

Contenido
Índice----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
Introducción-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
Desarrollo----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Definición de estadística-------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Investigación estadística-------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Escalas de medición----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Como realizar una investigación estadistica-----------------------------------------------------------------------5
Aplicaciones de la investigación estadistica-----------------------------------------------------------------------6
Principales escalas de medicion-------------------------------------------------------------------------------------- 7
Escala nominal-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Escala ordinal---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Escala de intervalo--------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Escala de razón-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Como y cuando aplicar las escalas de medicion------------------------------------------------------------------7
Conclusión----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
Bibliografía---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
Anexos-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
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Introducción
La estadística es la rama de las matemáticas que estudian la variabilidad, así como
el proceso aleatorio que la genera siguiendo las leyes de la probabilidad. Como parte de la
matemática, la estadística es una ciencia formal deductiva, con un conocimiento propio,
dinámico y en continuo desarrollo. La aplicación de la estadística permite el análisis de
datos provenientes de una muestra representativa, que busca explicar las correlaciones y
dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o
condicional.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos
y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La
investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los
avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver
problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.
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Desarrollo

Definición de estadística
La estadistica es una disciplina cinetifica que se ocupa de la obtención, orden y
análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y predicciones sobre
fenómenos observados. La estadistica consiste en métodos, procedimientos y formulas que
permiten recolectar información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones
relevantes. Se puede decir que es la ciencia de los datos y que su principal objetivo es
mejorar la comprensión de los hechos a partir de la información disponible.
La estadística es ampliamente utilizada en el análisis económico. Nos ayuda a
comprobar la aplicación de la teoría económica en la práctica. Algunos ejemplos del uso de
estadística en Economía son:

 Elaboración de indicadores macroeconómicos agregados.

 Predicciones acerca del comportamiento futuro de la demanda.
 Testear la validez de hipótesis basadas en la teoría económica.
 Calcular la tasa de paro.
 Organizar y presentar datos económicos como: evolución de los precios, PIB, etc.

Investigación estadística
La investigación estadistica es una actividad que apela a diversas técnicas con el
propósito de llegar a la esencia de la realidad. El proceso de la investigación estadistica
implica una serie de pasos; pues lanzarse a investigar sin un criterio previo o preparación
adecuada puede demandar mas tiempo del programado.
La formulación del problema es el paso inicial del procedimiento de investigación
que se extenderá por una serie de cursos hasta encontrar respuestas al problema planteado.
Es esencial un correcto planteamiento o formulación del problema ello establece los límites
de tiempo y espacio parámetros en los que se efectuara la investigación en consecuencia
las probabilidades del investigador a no extraviarse tiende a ser mayor.

Ninguna investigación parte de cero para ello se debe informarse sobre el tema a
estudiar. Esto lleva al investigador a una búsqueda de referencias, consultas bibliográficas,
recopilación documental (informes realizados que nos proporcionan información, datos o
cifras). Esto es lo que se denomina la fase exploratoria que tiene como fin la
familiarización e interiorización entre el investigador y el ámbito que es objeto de
investigación.

Escalas de medición
En estadistica se estudian datos. Los datos son la representación de atributos o
varibales que describen hechos, y al analizarlos y procesarlos, estos se transforman en
nformacion. Para poder hacer esto, es necesario comparar los datos entre si y respect de
referencias. Este proceso de comparación requiere de escalas de medicion deonde situar
cada posible valor que tomen los datos, y por las diferencias características de estos,
existen diferente tipos de escalas. Dichas escalas tendrán diferentes propiedades en función
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de las características de os datos que se comparan. En estadistica existen cuatro escalas de

medicion: nominal, ordinal, de intervalo, y de razón.

Como realizar una investigación estadistica

La investigación estadística es un proceso donde se distinguen cinco etapas:

1. PLANEAMIENTO O PREPARACIÓN a) Fundamentación y comprensión del estudio e
identificación de las variables. b) Determinación de objetivos. c) Organización e las
variables, precisión de los datos e información requerida. d) Identificación y evaluación de
las fuentes de información. e) Identificación y análisis de estudios similares. f)
Determinación del ámbito de investigación. . Ámbito geográfico. . Población, grupo
humano, o elementos que serán estudiados. . Periodo de análisis. g) Preparación del plan
para ejecutar la investigación.  Fijación de la población.  Determinación de los métodos,
técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos.  Método de selección de las
muestras.  .Elaboración de cuestionarios e instrumentos de recolección de datos. 
Preparación del Plan de tabulaciones y de los cuadros de análisis. h) Formación y
capacitación del equipo de trabajo. I) Elaboración del calendario de actividades. j)
Formulación del presupuesto y fuentes de financiamiento. k) Diseño y ejecución de una
prueba piloto o experimental.
2. RECOPILACIÓN DE LOS DATOS La recopilación o recolección de los datos es el
momento en el cual el investigador se pone en contacto con los objetos o elementos
sometidos a estudio, con el propósito de obtener los datos o repuestas a las variables
analizados. Los métodos de recolección son diversos y dependen de las posibilidades de
acceso o contacto con los elementos investigados, del tamaño de la población o muestra de
la oportunidad de obtener datos y del presupuesto y de las exigencias del tiempo.
3. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS Después de la recopilación de los
datos, se procede a su organización, clasificación y tabulación, de modo que se facilite la
presentación en tablas, cuadros o gráficos. Como tarea previa a la organización es
indispensable realizar una evaluación, critica, corrección y ajuste de los datos, el propósito
es superar las omisiones, inconsistencias y desechar las respuestas no significativas o
erróneas. . Téngase presente que la validez de sus resultados y conclusiones dependen en
gran medida de la fidelidad de los datos utilizados. No existen computadoras que por sí,
corrijan los errores de recopilación. Realizadas las correcciones o ajustes, se procede a la
clasificación o establecimiento de categorías o intervalos, para la agrupación de los datos.
Finalmente se procede a la tabulación o procesamiento de los datos, de acuerdo a un plan
de tabulación previamente definido. Los cuadrados y tablas estadísticas como primera fase
de la reducción de datos, facilita el cálculo de los indicadores (porcentaje, promedios,
proporciones, índices, tasas, etc.) con los cuales se inicia la descripción, análisis e
interpretación de los datos, variables e información estadística.
4. ANALISIS E IDENTIFICACIÓN DE LOS DATOS En esta etapa se aplican los
argumentos matemáticos y teóricos de la Estadística. A través de métodos estadísticos se
calculan indicadores y medidas de resumen, se establecen relaciones entre variables, se
estiman valores, se ejecutan pruebas estadísticas, etc, como elementos de referencias para
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la descripción, análisis e interpretación del comportamiento de los datos, hacer inferencias

validas y obtener información de los elementos o unidades estudiadas.
Los métodos de análisis de datos estadísticos son numerosos y pueden consistir en una
simple observación, hasta recurrir a métodos más elaborados o sofisticados
matemáticamente. La interpretación de los datos y resultados se hacen en el contexto de los
objetivos de la investigación.
5. FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES Y PREPARACIÓN DEL INFORME En toda
investigación debe analizarse el cumplimiento de los objetivos, en función de los
resultados fundamentales. Esta contrastación permite elaborar un resumen de los aspectos
sustantivos, que luego se efectuaran en forma de conclusiones y sugerencias orientadoras
en la toma de decisiones y sugerencias con el propósito de ofrecer información actualizada,
oportuna y novedosa.

Aplicaciones de la investigación estadistica

La estadística es un apotente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas:

Educación, sociología, geografía humana, economía, etc. Es una herramienta indispensable
para la toma de decisones. También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos
cuantitativos de una situación. La estadistica está relacionada con el estudio del proceso
cuyo resultado es más o menos imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones
para tomar desiciones razonables de acuerdo con tales observaciones. La estadísticas se
ocupa de establecer leyes generales a partir de los datos correspondiente a muestra,
mediante la aplicación del cálculo de probabilidades. La misma la podemos utilizar para
obtener información de un censo de población. 
Se asocia a estudios demográficos, económicos y sociológicos. Casi todos los
campos de la ciencia emplean instrumentos estadísticos de importancia fundamental para
el desarrollo de su módelo de trabajo.
 Campos de aplicación: La estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal
en todos los campos científicos:
 Ciencias naturales: se emplea con profusión en la descripción de modelos termodinámicos
complejos en física cuántica, en teoría cinética de los gases.
 Ciencias sociales y económicas: es un pilar básico del desarrollo de la demografía y la
sociología aplicada.
 Economía: suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre múltiples
parámetros macro y microeconómicos.
 Ciencias médicas: permite establecer pautas sobre la evolución de las enfermedades y los
enfermos, el grado de eficacia de un medicamento.
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Principales escalas de medicion

Escala nominal
Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de un elemento,
se considera que la escala de medición es una escala nominal. En esta carecen de sentido el
orden de las etiquetas, así como la comparación y las operaciones aritméticas. La única
finalidad de este tipo de datos es clasificar a las observaciones. Ejemplo: Una variable que
indica si el visitante de un bar es «hombre» o «mujer».

Escala ordinal
Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero además
tiene sentido el orden (o jerarquía) de estos, se utiliza una escala ordinal. Ejemplo:
Una variable que mide la calidad de un bar. La variable puede tomar valores enteros del 1
al 5, donde el valor 1 es el peor y el 5 el mejor. En esta variable sigue sin tener sentido las
operaciones aritméticas, pero ahora sí tiene sentido el orden. Si un post tiene valor 4 y otro
tiene valor 2, el primero se entiende que es mejor que es segundo.
Escala de intervalo
En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos ordinales,
pero a su vez la separación entre las variables tiene sentido. Este tipo de datos siempre es
numérico, y el valor cero no indica la ausencia de la propiedad. Veamos un ejemplo:
La temperatura (en grados centígrados) media de una ciudad. En esta escala, los número
mayores corresponden a temperaturas mayores. Es decir, el orden importa, pero a la vez la
diferencias entre las temperaturas importa.
Escala de razón
En una escala de razón, los datos tienen todas las propiedades de los datos de
intervalo, y la proporción entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el valor cero
de la escala indique la ausencia de la propiedad a medir. Ejemplos de este tipo de variables
son el peso de una persona y el tiempo utilizado para una tarea. Ejemplo: Una variable que
mide el salario de una persona. En esta variable, si una persona gana 100, y otra 10, la
primera gana más que la segunda (comparación). También tiene sentido decir que la
primera gana 90 más que la segunda (diferencia), o que gana 10 veces más (proporción).

Como y cuando aplicar las escalas de medicion

La escala Nominal permite solamente la asignación y clasificación de datos, la

escala Ordinal soporta aparte de la asignación y clasificación, el ordenamiento de los datos;
la escala de intervalo permite todo lo relacionado a las dos escalas anteriores más la marca
de la distancia entre datos y el cálculo del cociente entre valores y finalmente la escala de
Razón permite todo lo anterior más el cero como ausencia de variable
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Conclusión

  Antes de hablar de escalas y niveles de medición, debe precisarse el significado del

término Estadística. Como ciencia, la estadística es un conjunto de procedimientos y
técnicas diseñadas con el propósito de obtener, organizar, analizar, interpretar y presentar
información sobre determinado hecho o fenómeno que puede expresarse numéricamente.
La medición es vital en el análisis estadístico. El análisis científico implica identificar los
fenómenos en estudio para poder describir su evolución cualitativa, y luego, la medición de
esos fenómenos, proporcionando así la característica de magnitud para su conocimiento y
previsión.
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Bibliografía

https://economipedia.com/definiciones/estadistica.html
http://leolabor.blogspot.com/2009/08/que-es-investigacion-estadistica.html
https://mauricioanderson.com/escalas-de-medicion-estadistica/
https://es.slideshare.net/royefrain/etapas-de-la-investigacin-estadistica-2
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Anexos