circulo comparativo del uso de la tecnología

En la familia

El smartphone, la tablet, la consola, los portátiles y ahora los altavoces

inteligentes son ya un miembro más de la familia, que, en algunos casos,
generan tensión y en otros reducen la brecha digital entre generaciones.
Esta es una de las conclusiones del estudio 'Impacto de las pantallas en la vida
familiar'. La edad apropiada para la 'primera pantalla' es los 10 años, así lo
expresan las familias encuestadas por GAD3 y Empantallados. Ese primer amigo
tecnológico suele ser una tablet.

Personal
Si el uso que se hace es como una herramienta más, sin un objetivo pedagógico,
estamos cayendo el error típico de la educación, de despreciar una estrategia
tan útil. Area (2008), nos dice que se están innovando los recursos tecnológicos
existentes en los centros educativos, pero las funciones didácticas que los
profesores otorgan a estos materiales y el tipo de tareas demandadas a los
estudiantes no representan una renovación pedagógica relevante. Tal como
plasma este autor, refleja que a pesar de toda la renovación tecnológica que
pueda existir en un centro educativo; aun en muchos centros,  la utilización que
se hace de ella es simplemente una reproducción tradicional de la educación, en la que si no
existiera la TIC, el aprendizaje dado sería igual o casi la misma.

Comunidad
Los principales medios para la fabricación de artefactos son la energía y
la información. La energía permite dar a los materiales la forma, ubicación y
composición que están descritas por la información. Las
primeras herramientas, como los martillos de piedra y las agujas de hueso,
sólo facilitaban y dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas,
usando los principios de las máquinas simples. El uso del fuego, que modifica
la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente digeribles, proporciona iluminación
haciendo posible la sociabilidad más allá de los horarios diurnos, brinda calefacción y mantiene a
raya a alimañas y animales feroces, modificó tanto la apariencia como los hábitos humanos.

comprensión de lectura sobre diferencia entre

tecnología y ciencia
Práctica tecnológica
Dimensión técnica
Conocimientos disponibles.
Capacidades y destrezas necesarias.
Técnicas de fabricación y mantenimiento.
Recursos humanos, instalaciones, etc.
Herramientas, instrumentos, máquinas, etc.
Materias primas, recursos físicos, productos
obtenidos, desechos y vertidos, etc.
Práctica científica
Dimensión técnica
Conocimientos disponibles.
Capacidades y destrezas necesarias.
Métodos y procesos de investigación.
Recursos humanos, laboratorios, etc.
Instrumentación científica y
tecnológica.
Conocimientos producidos: ciencia
privada y ciencia pública.
escala de valoracion tonal de los colores primarios