GRUPO GAMA

Si tu estrategia es llegar a la meta, pues no conoces al grupo

gama “mira más allá del horizonte”

“LA EDUCACIÓN CONTINÚA Y SU IMPACTO EN EL NIVEL DE

CONOCIMIENTO DE LOS PROFESIONALES EN LAS CARRERAS DE
PSICOLOGÍA, ADMINISTRACIÓN E INDUSTRIAL EN LA CIUDAD DE
AMBATO DURANTE SEPTIEMBRE 2010 – FEBRERO 2011.”

Proyecto formativo de diagnostico del entorno correspondiente al quinto nivel.

Autores:

Cepeda Elizabeth Enríquez Mauricio Llerena Daniel

Velasco Rómulo Yauli Paulina

Ambato 2010
Presentación

El grupo Gama en vista de la necesidad de obtener información sobre la educación

continua, presenta la recopilación de datos y los resultados obtenidos de las encuestas
aplicadas a 450 estudiantes, 200 empresarios, 150 profesionales en las áreas de
Administración, Ingeniería Industrial, Psicología, Ingeniería Comercial, Derecho,
Marketing, Ingeniería Civil, Ingeniería en Sistemas, Diseño digital, Economía y mediante
la realización de entrevistas a expertos en el tema de investigación; con la intención de
determinar el impacto de la educación continúa en el nivel de conocimiento de los
profesionales al momento de acceder a las oportunidades laborales; de acuerdo a los
resultados obtenidos es posible llegar a la conclusión que las empresas requieren y
contratarían a profesionales que se preparen permanentemente ya que de esta manera
aportarán al desarrollo de la entidad por lo tanto la formación continua permite que los
jóvenes tengan mejor desempeño laboral. La mayoría de los encuestados están de acuerdo
que para los profesionales es muy beneficioso prepararse en otro país porque obtendrán
nuevos conocimientos, serán más y les permitirán tener más oportunidades de alcanzar un
mejor estatus laboral; puesto que en nuestro medio este requisito es indispensable, porque
actualmente los profesionales deben tener una excelente preparación tanto teórica como
práctica ya que la unión de las dos les ayudarán a obtener mejores beneficios tanto para el
empleado como para el empleador.
Además es indispensable tener conocimientos actuales y experiencia en toda área
relacionada con el ejercicio profesional que desempeñe; para esto, el estudiante deberá
seguir actualizando sus conocimientos y demostrar el potencial que posee al mercado
laboral en el que va prestar sus servicios.
La Educación Continua o Entrenamiento Laboral proveen oportunidades educativas únicas
que estimulan la mente, promueven el avance profesional y fomentan la búsqueda de
intereses personales.
Los resultados de la presente investigación, nos enseña que los profesionales que no asisten
a cursos de preparación continua y no alcanzan el nivel adecuado tienen pocas
oportunidades de trabajo ya que no poseen los conocimientos necesarios para desarrollarse
en su lugar de trabajo. Por tanto, una de las características principales de un buen
profesional es su preparación continua ya que esto le permitirá desempeñarse de manera
correcta en el campo laboral y vincularse a nuevas oportunidades de empleo.
OBJETIVOS

Objetivo general
Identificar el impacto de la educación continua en el nivel de conocimientos de los
profesionales en las carreras de psicología, administración e industrial en la ciudad de
Ambato durante el periodo Septiembre 2010 - Febrero 2011.

Objetivos específicos

• Determinar la calidad de la educación continua y proporcionar a la empresa

recursos humanos altamente calificados en términos de conocimiento, habilidades y
actitudes para un mejor desempeño de su trabajo.
• Diagnosticar el nivel de conocimientos de los profesionales para mantenerlos
permanentemente actualizados frente a los cambios científicos y tecnológicos que se
generen.
Introducción
El presente trabajo hace la recopilación de las opiniones brindadas por expertos,
empresarios, profesionales y estudiantes; quienes nos han proporcionado datos relevantes
que nos han permitido construir nuestro trabajo; el mismo que desde hace 4 meses lo hemos
elaborado mediante la aplicación de conocimientos, apoyo y guía de personas conocedoras
del tema y a través de la investigación del entorno sobre el impacto de la educación
continua en el nivel de conocimientos de los profesionales en la ciudad de Ambato.
El proyecto lo hemos realizado con el propósito de conocer la calidad de los futuros
profesionales y los conocimientos que requieren para desenvolverse correctamente en su
área laboral.
El objetivo al realizar las encuestas y entrevistas fue conocer cuántas personas creen en la
necesidad de prepararse continuamente y los beneficios que podrán obtener los empresarios
y trabajadores que buscan su desarrollo permanente.
Además los empresarios están seguros que la mejor forma de capacitación es la que se
obtiene de un proceso continuo, siempre buscando conocimientos y habilidades para estar
al día con los cambios repentinos que suceden en el mundo de constante competencia en los
negocios; y que las actividades de preparación no solo deberían aplicarse a los empleados
nuevos sino también a los trabajadores con experiencia. Ya que capacitar a los empleados
consiste en darles los conocimientos, actitudes y habilidades que requieren para lograr un
desempeño óptimo. Las organizaciones en general deben dar las bases para que sus
colaboradores tengan la preparación necesaria y especializada que les permitan enfrentarse
en las mejores condiciones a sus tareas diarias.
Por lo tanto cada cambio y experiencia deben significar una motivación, un incentivo, una
enseñanza, para ser mejores cada día, y para serlo es necesario adquirir conocimientos a
través de la capacitación, que redundará en tener mejores resultados en todo lo que se haga
y se emprenda, para hacerle frente a todos los retos que nos impone el fenómeno global en
el que vivimos.
 1. ¿Cree usted que la educación continua da un valor agregado al momento de ejercer su
profesión?

Tabla N°1
Valor agregado al ejercer la profesión
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUENC % FRECUENC % FRECUENC % TOTAL
IA IA IA
SI 385 85,6 128 85,3 180 90,0 693
% % %
NO 65 14,4 22 14,7 20 10,0 107
% % %
TOTAL 450 100,0 150 100,0 200 100,0 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°1: Valor agregado al ejercer la profesión

Fuente: Encuesta Noviembre 2010
Elaborado: Grupo de Investigación Gama

Análisis e Interpretación
Según la encuesta aplicada a
empresarios, profesionales y
estudiantes ha determinado que la
mayoría dicen que si da un valor
agregado la educación continúa.
Porque tanto el empleador y el
empleado requieren una preparación
continuamente y adquieran
conocimientos para el futuro en su
trabajo.
 2. ¿Cree usted que tendrá más oportunidades de trabajo al prepararse en el extranjero?

TABLA N°2
Preparación en el exterior
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUENC % FRECUENC % FRECUENC % TOTAL
IA IA IA
SI 362 80,4% 107 71,3% 159 79,5% 628
NO 88 19,6% 43 28,7% 41 20,5% 172
TOTAL 450 100,0 150 100,0 200 100,0 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°2: Preparación en el exterior

Fuente: Encuesta Noviembre 2010
Elaborado: Grupo de Investigación Gama

Análisis e Interpretación
De acuerdo con los datos obtenidos
de los empresarios, profesionales y
estudiantes encuestados se ha
determinado que la mayoría
consideran que una preparación en el
extranjero es beneficiosa ya que de
esta manera obtendrán mejor
desarrollo y desempeño profesional
por lo tanto prepararse en el exterior
da más oportunidades de trabajo.
 3. Respecto a su carrera ¿Qué tipo de preparación debe ejecutarse o realizarse?

Tabla N°3
Tipo de preparación
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUEN % FRECUEN % FRECUEN % TOTAL
CIA CIA CIA
PRÁCTICO 98 21,8 40 26,6% 65 32,5% 203
%
TEÓRICO 138 30,7 35 23,4% 44 22,0% 217
%
AMBOS 214 47,5 75 50,0% 91 45,5% 380
%
TOTAL 450 100,0 150 100,00 200 100,00 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°3: Tipo de preparación

Fuente: Encuesta Noviembre 2010
Elaborado: Grupo de Investigación Gama

Análisis e Interpretación
De acuerdo con los datos obtenidos de
los empresarios, profesionales y
estudiantes encuestados se ha
determinado que tanto hombres como
mujeres optan por una preparación
práctica y teórica ya que de esta manera
obtendrán mejor desarrollo y desempeño
en el ámbito laboral por lo tanto la
formación continua permite que el
estudiante tenga mejor preparación.
 4. En la educación continua ¿Qué nivel de conocimiento adquiere el estudiante al asistir
a los cursos de capacitación?

Tabla N°4
Nivel de conocimientos en los cursos de capacitación
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUEN % FRECUEN % FRECUEN % TOTAL
CIA CIA CIA
MUY BUENO 192 42,6 66 44,0% 114 57,0% 372
%
BUENO 222 49,3 67 44,6% 71 35,5% 360
%
REGULAR 36 8,1% 17 11,4% 15 7,5% 68
TOTAL 450 100,0 150 100,00 200 100,00 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°4: Nivel de conocimientos en los cursos de capacitación

Análisis e Interpretación
De las encuestas realizadas
Fuente: Encuesta se 2010
Noviembre destaca que la
mayoría Elaborado:
de losGrupo de Investigación
empresarios, Gama
profesionales y
estudiantes se nota que los empresarios consideran
que asistir a los cursos de capacitación es regular ya
que según ellos la educación que ya recibieron es
suficiente y que tal vez los cursos de capacitación
pueden dar un valor agregado; en cambio
profesionales y estudiantes consideran que es bueno
ya que esto implica que es un requisito indispensable
para su formación ya que le ayudará a tener
conocimientos técnicos y especializados para tener
un mayor desempeño en su campo profesional.
 5. ¿Qué oportunidades de trabajo tendrá usted como estudiante si no asiste a cursos de
preparación continua?

Tabla N°5
Oportunidades de trabajo
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUEN % FRECUEN % FRECUEN % TOTAL
CIA CIA CIA
MUCHAS 57 12,7 43 28,7% 45 22,5% 145
%
POCAS 270 60,0 80 53,3% 80 40,0% 430
%
NINGUNA 123 27,3 27 18,0% 75 37,5% 225
%
TOTAL 450 100,0 150 100,00 200 100,00 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°5: Oportunidades de trabajo

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama
 Análisis e Interpretación
Según las encuestas realizadas a los empresarios,
profesionales y estudiantes claramente se nota que los
empresarios consideran que si no alcanzan el nivel
adecuado no tienen ninguna oportunidad de trabajo ya que
no poseen conocimientos necesarios para desarrollarse
mejor en la empresa; y tanto profesionales como
estudiantes están de acuerdo que al no asistir a cursos de
formación continua tendrán pocas oportunidades de trabajo
por lo que es necesario contar con una preparación
continua para tener un mejor desempeño profesional.

6. ¿Qué piensa de la educación continua?

Tabla N°6
Educación Continua
ALTERNATIV ESTUDIANTES PREOFESIONALES EMPRESARIOS
AS
FRECUENC % FRECUENC % FRECUENC % TOTAL
IA IA IA
ADECUADA 356 79,1% 125 83,3% 168 84,0% 649
INADECUAD 94 20,9% 25 16,7% 32 16,0% 151
A
TOTAL 450 100,0 150 100,0 200 100,0 800
% % %

Fuente: Encuesta Noviembre 2010

Elaborado: Grupo de Investigación Gama

GRÁFICO N°6: Educación Continua

Fuente: Encuesta Noviembre 2010
Elaborado: GrupoedeInterpretación
Análisis Investigación Gama
De acuerdo a los resultados de las encuestas
realizadas claramente se nota que los
empresarios, profesionales y estudiantes
consideran que la educación continua es
adecuada ya que además de tener una
preparación en sus establecimientos, adoptan
una formación competitiva y más actualizada
que en un futuro profesional serán
justificadas con un mejor desempeño laboral.
 Interpretación General de Datos

En las encuestas realizadas tanto a estudiantes, profesionales y empresarios que la creación

y aplicación del conocimiento han llegado a ser de tal magnitud que prácticamente afectan
todos los órdenes de la vida humana, convirtiéndose en un factor esencial del progreso de la
humanidad.
La educación continua se fundamenta en la base de que hoy en día los avances de los
conocimientos, la tecnología y la actualización son normas para los profesionales que
quieren mantenerse activos y vigentes profesionalmente hablando, convirtiéndose así la
educación continua en una necesidad profesional.
El acceso a la información, la globalización, la investigación han hecho que la evolución y
desarrollo del conocimiento sea el más acelerado de la historia, encontrando cambios en
paradigmas dentro de la misma generación; tanto así que un egresado de hace un año, corre
el riesgo de estar desactualizado en este momento, dada la velocidad vertiginosa con que
avanza el conocimiento.
Esta dinámica ha generado fenómenos de diversa índole, como la globalización de la
economía, la modernización de los procesos de producción y un desarrollo acelerado de los
medios de comunicación, entre otros.
Esto significa una gran oportunidad para la Educación Continua, ya que el aprendizaje
adquiere un papel fundamental en el proceso de desarrollo actual de los individuos, para
proporcionar nuevas competencias y valores que permitan su plena participación para
enfrentar los desafíos que traen los cambios sociales, económicos, científicos, culturales y
tecnológicos.
Bajo este antecedente, la Educación Continua, ha estado presente en la Educación Superior
desde hace varios años atrás en las instituciones públicas y privadas de nuestro país,
permitiendo en la actualidad una expansión de éstos servicios educativos para favorecer el
aprendizaje.

La formación especializada permanente es una oportunidad de la que deben estar

conscientes todos los profesionales en general, para adquirir cualificaciones elevadas. Este
tipo de educación, como ninguna de las influencias culturales en nuestra vida, desarrolla la
capacidad creadora de la investigación, puesto que no se puede estar al día sin la actividad
impulsora en los diferentes dominios del saber.
Es obvio decir que la educación permanente, como instrumento de adaptación y de
progreso, eleva el nivel de competencia, permitiendo vivir a la altura de los cambios. Por
ello, al amparo de esta realidad, los patrones visionarios no escatiman esfuerzos
económicos para preparar permanentemente a sus trabajadores, pues saben que con tal
inversión hacen de los operarios verdaderos capitales humanos.
Por otra parte, casi no haría falta destacar que el mantenimiento de la actualización de los
conocimientos, evita la separación ante las aptitudes del trabajador y las exigencias de su
oficio o profesión. Y en el caso de los países latinoamericanos la educación permanente es
la única solución a los diversos problemas que nos aquejan.
Por estas razones, además de otras que sería importante señalar, debemos convertirnos en
apasionados de la innovación, si es que queremos caminar al ritmo de los avances
culturales y tecnológicos, y no como obsoletos o rutinarios, que se sienten muy a gusto
aplicando sus experiencias deterioradas o envejecidas por el tiempo.
Sólo la educación permanente puede ayudarnos a tener un robustecimiento de la
calificación ocupacional y el auge de las competencias individuales, así como la adaptación
del individuo a su profesión y a su medio, o sea a su sociedad, a su grupo social y a la
cultura.
Conclusiones:
• De los estudiantes encuestados revela que los conocimientos adquiridos en las

Universidades no son suficientes para su buen desenvolvimiento en el campo

laboral debido a que el enfoque que se le da a las asignaturas es muy teórico y por
ende no pueden adquirir mayor experiencia dentro del aula de clases.

• La educación continua debe estructurarse en torno a aprendizajes fundamentales,

bases o pilares del conocimiento ya que ayuda a Desarrollar la capacidad de
participación en la vida social, cultural, política y económica.
• Es importante tener una buena educación continua porque permite mejorar su
cualificación profesional o adquirir una preparación para el ejercicio de otras
profesiones.
• La formación continua debe apoyarse en una formación básica de aprendizajes
integrales y conocimientos sólidos, que permita el paso posterior a una formación
permanente, a la adquisición de nuevos conocimientos, destrezas y competencias.
• Es necesario fomentar la educación y la formación continua como prolongación de
la educación obligatoria y de la formación profesional inicial ya que tendrá mejor
desenvolvimiento en el campo laboral

Recomendaciones:
• Es necesario la creación de convenios bajo compromisos de confidencialidad con

las empresas o instituciones ya que permite al estudiante poder realizar sus pasantías
y tener una mejor percepción de lo aprendido
• Es importante permitir tanto al estudiante como al profesional realizar trabajos
prácticos ya que le ayudara adquirir conocimientos técnicos con resultados de
calidad.

• Impulsar a los estudiantes que se preparen continuamente para que obtengan un

mejor desarrollo en el ámbito laboral

• Los programas de educación continua de las instituciones deben ofrecer más

actividades de mejoramiento profesional

• Desarrollar más programas de educación continua porque son de gran importancia

ya que nos permite fortalecer el conocimiento profesional.