Departamento de Antioquia

Secretaría de Educación de Antioquia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FILIBERTO RESTREPO SIERRA
Aprobada mediante Resolución Nº 3655 del 24 de Abril de 2003, la Resolución Nº 9341 del 31 de
octubre de 2003, que le cambia de nombre. Resolución Nº 7850 del 25 de abril de 2006, Resolución
S2016060054719 del 29 de junio de 2016 y Resolución S20190600444591 del 24 de abril de 2019.
DANE 105425000019 - NIT 811043391-1
PLAN DE TRABAJO EN CASA PARA SUS ESTUDIANTES

Nombre completo del docente: _NELSON DE JESUS ARANGO GARCIA

Documento de identidad: 70303033
Áreas que dicta: MATEMATICAS 5°01, 5°02, 4°01, 4°02, RELIGION 5°01, 5°02, ET Y VALORES 5°02,
TECNOLOGIA CLEI 3, 4 Y 5 NOCTURNO, MATEMATICAS CLEI 3, 4 Y 5 DOMINICAL

I E FILIBERTO RESTREPO SIERRA

Cantidad de grupos Preescolar Primaria Básica secundaria Media Educación de Adultos
que atiende por CLEI CLEI CLEI CLEI
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
II III IV V
grado: 2 2 2 2 2 2

Materiales Tablets, guías PTA matemática 4° y 5°, libros de la biblioteca escolar, unidades
educativos con los didáctica de matemáticas 4 y 5, religión 3 y 5 y ética y valores 5, tecnología clei 3,
que cuenta la 4 y 5 nocturno, matemáticas clei 3, 4 y 5 dominical elaboradas por el docente,
Institución para la plataforma Edmodo.
prestación del
servicio educativo
para el trabajo en
casa*
Explicar cuáles de las siguientes opciones utilizarán para el trabajo en casa**
Un aprendizaje dirigido de Un aprendizaje que incluye recursos Un aprendizaje basado en recursos y
manera virtual digitales online u offline materiales impresos como guías,
libros y textos, u otros materiales
fungibles.
Se trabajará con estudiantes que no
Se trabajara con estudiantes tengan acceso a internet, celular o
que tengan acceso a internet y computador a través de guías del PTA
celular o computador, a través y unidades didácticas elaboras por el
de la plataforma Edmodo o docente.
whatsapp.

Informe puntual de las actividades para el trabajo en casa por cada uno de los maestros y para los
grupos que atiende, describiendo cuáles son las estrategias, propósitos y alcances para el seguimiento
y el acompañamiento a sus estudiantes***.
Estrategias Propósitos Alcances
Videos ilustrativos Identificar y explicar los conceptos a trabajar Que los estudiantes puedan
para estudiantes que cuentan con internet, tener una explicación para
celular o computador. entender el tema.

Guía Didáctica matemáticas 4° y Promover el trabajo autónomo de los Que los estudiantes puedan
5°, religión 3° y 5° y Et y valores estudiantes desarrollar las actividades de
5°, tecnología clei 3, 4 y 5 Disponer de material didáctico de apoyo manera autónoma en casa, y
para los estudiantes. que cuenten con los

Calle 30 N. 25 – 35 Maceo – Antioquia, Tel: 8640281

Correo iefilibertorestreposierra@gmail.com
 Departamento de Antioquia
Secretaría de Educación de Antioquia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FILIBERTO RESTREPO SIERRA
Aprobada mediante Resolución Nº 3655 del 24 de Abril de 2003, la Resolución Nº 9341 del 31 de
octubre de 2003, que le cambia de nombre. Resolución Nº 7850 del 25 de abril de 2006, Resolución
S2016060054719 del 29 de junio de 2016 y Resolución S20190600444591 del 24 de abril de 2019.
DANE 105425000019 - NIT 811043391-1
nocturno, matemáticas clei 3, materiales bien sea impresos o
4 y 5 dominical digitales.

Elaborar actividades evaluativas de las Que el docente pueda

Actividades evaluativas
diferentes temáticas. determinar el alcance de los
logros propuestos para los
estudiantes.

Realizar acompañamiento a las actividades Que el docente pueda afianzar

Asesoría a través de WhatsApp o
de los estudiantes. el aprendizaje de los
llamadas.
Atender las dudas e inquietudes de los estudiantes a través de
estudiantes. orientaciones puntuales y la
atención a las dudas o
dificultades de los estudiantes.

Revisión de las actividades de

Realizar revisión de actividades Al realizar la revisión de las
los estudiantes tanto virtuales,
desarrolladas por los estudiantes. actividades permitirá al
enviadas al WhatsApp o
docente realizar
entregadas físicamente.
retroalimentación a los
estudiantes durante la
asesoría.

*Materiales educativos con los que cuenta el Establecimiento Educativo (tener en cuenta los
recursos mediadores y didácticos mencionados en la circular 2020090000195 del 13 de abril de 2020
numeral 3) para la prestación del servicio educativo para el trabajo en casa.

**Explicar cuáles de las siguientes opciones utilizarán para el trabajo en casa: Importante tener en
cuenta la disponibilidad de recursos, la conectividad de los Establecimientos Educativos, el contexto
en el cual se encuentran las familias que se atienden y determinar la tipología y estudiantes que
aplican para: a) un aprendizaje dirigido de manera virtual, b) un aprendizaje que incluye recursos
digitales online u offline o/y, c) un aprendizaje basados en recursos y materiales impresos como
guías, libros y textos, u otros materiales fungibles.

***Un informe puntual de las actividades para el trabajo en casa por cada uno de los maestros y
para los grupos que atiende, describiendo cuáles son las estrategias, propósitos y alcances para el
seguimiento y el acompañamiento a sus estudiantes. Debe especificar nombres, apellidos,
documento de identidad y áreas de cada maestro.

El plan de trabajo para educación regular y educación para jóvenes y adultos deberá elaborarse para
el período comprendido entre el 20 de abril y el 31 de mayo de 2020. El rector o director, será el
responsable de hacer seguimiento y garantizar la implementación al plan de trabajo de los docentes
a su cargo. La Secretaría de Educación solicitará posteriormente los respectivos informes sobre su
ejecución.

Calle 30 N. 25 – 35 Maceo – Antioquia, Tel: 8640281

Correo iefilibertorestreposierra@gmail.com