De 17:40 a 18:00 Pepa Cobos Maroto, José Ramón Pedraza Serrano y

Rafael Pila Martínez. IES Averroes (Córdoba)

• Aventuras y desventuras didácticas en 1º ESO: de los rudimentos
básicos al teletrabajo PLAN DE ACTUACIÓN
2019/20
De 18:00 a 18:20 José R. Pedraza Serrano (IES Averroes) y José Moraga
Campos (CEP Córdoba)
• La escuela rural en Córdoba
XII JORNADAS
De 18:20 a 18:40. Manuel Toribio García
• Dos testimonios del exilio republicano en homenaje a Manuel
DE INTERCAMBIO
García Jaén (Quito,2020) DE EXPERIENCIAS
DIDÁCTICAS EN
NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS A LOS/AS ASISTENTES. CIENCIAS
8 horas presenciales.
SOCIALES
DESTINATARIOS.

• Profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia que (19-21/Mayo/2020)

imparten clase en centros sostenidos con fondos públicos
• Profesorado interesado en la materia.

ASESORÍA RESPONSABLE
201408GE075
José Moraga Campos, asesor del ámbito cívico-social.
Correo electrónico jose.moraga@cepcordoba.org

Tfnos. 671567349/767349
 JUSTIFICACIÓN De 18:25 a 18:45 Miguel Ángel De La Fuente Frechoso. IES Grupo
Cántico (Córdoba)
Debido a las circunstancias excepcionales que estamos viviendo, • Aprender a enseñar el Holocausto
la celebración de las XII Jornadas de Intercambio de
Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales, Geografía e
Historia se ha visto alterada así como su esquema habitual de
Día 20 de Mayo de 2020
realización. Es por ello que, en esta edición, las jornadas se van a
realizar a través de internet mediante sesiones on line. La idea es
De 17:00 a 17:20 Álvaro Molina Ayuso. IES Blas Infante (Córdoba)
recurrir a medios extraordinarios para hacer frente a una situación
• Julio Romero de Torres, modo RA/RV
excepcional y momentánea, sin perder la idea inicial que sostiene
estos encuentros de profesorado de CCSS.
De 17:20 a 17:40 Jesús Martín Cardoso. IES El Argar (Almería)
• RinasCittà: La ciudad del renacimiento
OBJETIVOS
De 17:40 a 18:00 Mª Adela Camacho Manarel. IES Las Lagunas (Mijas,
• Conocer y difundir las buenas prácticas que se realizan en el Málaga)
ámbito de las Ciencias Sociales. • El Guardián del Legado y El periplo de Egeria
• Crear nuevos instrumentos de comunicación, así como un espacio
de encuentro para el profesorado del ámbito. De 18:00 a 18:20 Manuel Jesús Fernández Naranjo, IES Virgen del
• Incentivar la participación activa del profesorado a través de Castillo (Lebrija, Sevilla)
comunicaciones, propuestas o debates. • ¿En qué mundo vivimos?
• Promover la formación y actualización del profesorado.
• Creación de una red de profesorado de Ciencias Sociales. De 18:20 a 18:40 Ángel Ramos Zamora. IES Alminares (Arcos de la
Frontera, Cádiz)
• Escribir Historia
Día 19 de Mayo de 2020
De 18:40 a 19:00 Francisco Ramón Merino Mesa. CEIP Araceli Bujalance
De 17:00 a 17:05 Recepción on line de los asistentes y ponentes. Arcos (Encinarejo, Córdoba)
• Vivir, sentir...y aprender la historia: Otro modo de descubrir nuestro
De 17:05 a 17:25 José Luis Redondo Prieto. EEPP SAFA (Úbeda, patrimonio
Jaén)
• Trabajo por estaciones en ciencias sociales Día 21 de Mayo de 2020
De 17:25 a 17:45 José Manuel Lara Fuillerat. IES El Tablero (Córdoba)
De 17:00 a 17:20 Juan Antonio Gavilán Sánchez, IES Grupo Cántico
• El uso de aplicaciones móviles en el proceso de aprendizaje de las
(Córdoba)
Ciencias Sociales
• Actividades virtuales para dar clase de Historia de 2º ESO
De 17:45 a 18:05 Andrés Moriel Gómez. IES Luis de Góngora(Córdoba)
• Relat-arte: La microhistoria y el álbum familiar De 17:20 a 17:40 Manuel Marín Moreno, IES Carbula (Almodóvar,
Córdoba)
• De Cárbula a Almodóvar
De 18:05 a 18:25 Rafael González Requena. IES Grupo Cántico
(Córdoba)
• De Valdeolleros a Nuremberg: una experiencia ciudadana