INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MARÍA AUXILIADORA

Estructura Plan de Clase 2020

Área: Educación artística. Asignatura: Artística
Docente: Shirley Rodríguez. E: mail docente:
Grado:9° Curso(s): 01, 02, 03, 04, Periodo: 2 Fecha:
05. 09/05/20
Estándar:
Dibuja y crea composiciones, utilizando imágenes artísticas dentro del mundo de la expresión gráfica de manera
estética.

DBA:
Propósito de la clase: analizar, colorear, proponer, elegir, componer y argumentar.
Nombre de la unidad: Historia del arte.

Temas y/o subtemas:

1. Teoría del color y su importancia en las imágenes artísticas.
2. Escalas y gradaciones en el color.
3. Monocromía y policromía del color.
4. El color en las imágenes publicitarias.
5. Los colores pasteles y los colores apagados.

Desempeños:
1. Aplica simbología del color en imágenes artísticas.
2. Dibuja y colorea una ilustración empleando diferentes escalas tonales.
3. Dibuja de manera creativa dos ilustraciones una en tonos monocromáticos y otro en tonos poli cromático.
4. Realiza una imagen publicitaria preventiva sobre el maltrato familiar.
5. Realiza dibujos de manera creativa y los pinta con colores pasteles y apagados.

DIDÁCTICA DE CLASE
Fase de exploración:

Ver videos https://www.youtube.com/watch?v=UMNwTIs8FJw

https://www.youtube.com/watch?v=CFn-wPKxRR4

Fase conceptual:
En la actualidad se hablan de los colores cálidos, frio, primario, terciario, complementario, análogos, intensos, oscuro
, claros, llamativos, apacibles, apagados, jóvenes, fluorescente. Es importante comprender la riqueza cromática y
simbólica de estos lo colores, y el significado de los colores en las imágenes publicitarias que influye en las emociones de
las personas.
Ejemplo: el naranja está comprendido entre el amarillo y el rojo en el círculo cromático, el verde entre el azul y el
amarillo, el violeta entre el rojo y el azul, el verde: se asocia en las imágenes publicitarias con todo lo que tiene que ver
con lo orgánico y lo natural. Etc
El científico Thomas Young demostró que la luz se podía simplificar en tres colores básicos a nivel tecnológico, a esto lo
llamo colores primigenios que son: el azul violáceo, el rojo y el verde, de los que surgen el resto de los colores dando
origen a síntesis adictiva o luces primarias o primigenias. La síntesis adictiva consiste en la suma de luces lo cual dan
origen a una luz blanca. Cuando se mezclan solo dos de ellas se obtienen los colores secundarios.
Ejemplo: una luz verde con una luz azul violeta dan origen a la luz cian en la paleta de colores tecnológica, una luz azul
violeta con una luz roja dan origen a la luz magenta y una luz roja con luz verde dan una luz amarilla.
En los colores pigmento la unión de los colores primarios arrojan como resultado el color negro.
El color es un elemento de comunicación que transmite sensaciones, impresiones, sentimientos y reflejos sensoriales de
gran impacto pues cada color tiene una vibración determinada en nuestros sentidos.
En la publicidad y en el diseño el color se asocia con el afecto, el deseo, el impulso y las emociones para obtenmier los
colores se pueden realizar diferentes mezclas dando origen a las escalas como son la escala acromática donde
utilizamos los colores neutro como el blanco y el negro, la escala cromática se produce con un tono diferente a los
neutros y se utiliza el tono blanco para iluminar y el negro para oscurecer, la escala cromática mixta se origina un tono
diferente pero sin añadir un color neutro, el resultado es la anulación originales adquiriendo una apariencia grisácea.
De la monocromía del color podemos decir que surge cuando en una composición se utiliza un solo color y en la
policromía se puede utilizar dos o más colores para aplicar en una composición ejemplo: se pude hacer una monocromía
con la técnica de aguada.
Fase de aplicación:
Explica en un ensayo con tus palabras cuales son los colores brillantes, los colores pasteles, los colores fluorescentes,
colores análogos, colores complementarios etc.

1. Imprime dos dibujos iguales y aplícale a uno la monocromía y a otro la policromía del color.
2. Experimenta en el programa paint la síntesis adictivas y sustractiva, de acuerdo a la fase conceptual imprímelo
y pégalo en tu cuaderno.
3. Realiza la escala cromática, acromática y cromática mixta en tu cuaderno de arte.

Fase de retroalimentación:
Consignar en tu cuaderno lo aprendido sobre las teorías del color.
Evaluación:
Entrega puntual de la elaboración de guía #1 segundo periodo.
Recursos:
Lápices de color
Referentes bibliográficos:
talleres artísticos 9
Observaciones: realizar actividad del 11 al 20 de mayo
enviar al correo: docenteshirleyrodriguez@gmail.com