NOMBRE: GILVERTIN JUMI GUASARUCA

HABILIDADES DE PENSAMIENTO:

Luego de escuchar el video, a través de un informe expresa:

NIVEL LITERAL:

• 1. ¿Cuáles son los planteamientos expuestos por Daniel Cassany

que le permiten al docente desarrollar una habilidad significativa de la
escritura en sus estudiantes?

Los planteamiento es puesto por Daniel Cassany.

Es el enfoque comunicativo de la enseñanza de La lengua a nivel de aprendizaje es una
herramienta más para obtener mejores condiciones de enseñanza cómo leer, escribir
instrumento activo de generalizar de pensamiento.

NIVEL INFERENCIAL:

• 1. Establece la diferencia existente entre las estrategias utilizadas

por la educación tradicional en el desarrollo de la habilidad de la
escritura y los postulados de Daniel Cassany con relación a la misma.

En el ámbito de la tradicional la enseñanza era más pertinente para enseñar a los niños
los maestros eran más dedicado y lo castigaban si no lo cumplía lo debía hacer, y era
más presencial a nivel la educación. Hoy en día todos se ha cambiado hay muchas forma
de estudiar y es más flexibles para estudiar por medio de teléfono, computadora, guías y
texto.

• 2. ¿Que conclusiones puedes extraer de lo planteado en el video?

Conclusiones que puede atraer del video. Manejar bien nuestro perfil como orientador
enseñando los niveles adecuado o estipulado en la activada y también es una manera de
tener más conocimientos. Y formas de enseñar a nuestros estudiantes.

NIVEL CRITICO

• 1. Teniendo en cuenta lo expuesto por Cassany elabora 2

estrategias de enseñanza que estén orientadas a desarrollar en los
estudiantes habilidades de escritura como un proceso y no como un
producto.

Las estrategias.
1. un maestro debe ser muy claro explicativo con el tema creativo pacífico y dinámico.
2. Debemos ser prudente con los estudiantes por muchas razones que ellos nos muestran
en los ejercicios en la aula de clase.

• 2. Cassany nos invita a ofrecer le a los estudiantes textos de

expertos como modelos, pero principalmente invita a los docentes a
presentarles sus escritos para motivarlos y generar en ellos mayor
expectativa; por tal motivo, te invito a crear un texto narrativo, en el
cual debes tener en cuenta sus características y las propiedades
textuales.

Una vez me contó mi abuela Neropuma que los indígena anteriormente vivían muy disperso a
tres día de camino. Para llevar un mensajes o para darle una información tenía que ir por allá
pero avía un mensajero era quien llevaba la información pero cada quien tenía su mensajeros. Y se
comunicaban de esa manera