MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

MODALIDAD VIRTUAL
 
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
 
ASIGNACIÓN INDIVIDUAL #1
 
ESQUEMA DE LLAVES:
“ El conocimiento y la naturaleza de la ciencia”

PROFESORA: Marilyn Calderón

 
PRESENTADO POR: Arianne Araica de Velásquez
 
04 de Septiembre 2019
INTRODUCCION

Todos los avances de los que disfrutamos hoy en día y que caracterizan a la vida
humana, como lo son los medios de transporte, la comunicación, los viajes a otros
planetas, la medicina, etc., han sido gracias al conocimiento, a esa búsqueda
exhaustiva de los datos que nos permiten realizar esta clase de complejidades en
función de nuestro desarrollo.

El conocimiento es capaz de innovar y cambiar la vida a través de sus métodos.

Mucho se habla de la ciencia, de las ciencias puras y de sus características. ¿Y qué es

lo que hace de la ciencia algo tan importante?

Pues bien, la ciencia es precisamente esa fuente de conocimiento que nos ha permitido
avanzar de la forma más segura posible. Es esa puerta que nos lleva al desarrollo y al
avance de la forma de hacer vida.

Esto ocurre debido a una serie de pautas que hacen de la ciencia una disciplina, una
fuente de información objetiva y confiable, siendo por esto por lo que no pasa de moda.
La ciencia es una de las fuerzas más importantes presentes en el desarrollo humano
desde el inicio de sus tiempos.

La ciencia comprende y en un sentido muy general, el estudio de cualquier fenómeno

que cumpla con una serie de requisitos (o bases) que permitan a los científicos, los que
hacen ciencia, trabajar de forma objetiva y concreta con tal fenómeno.

Lo objetivo es aquello que es igual para todos, es eso que por más que se estudie, no
dejará de arrojar el mismo resultado. La ciencia permite eso, estudiar los fenómenos de
forma objetiva, obteniendo resultados precisos, los cuales servirán de alguna manera
para el desarrollo de la vida humana

Por esta razón, la ciencia es una de las disciplinas más importantes, así como también
una de las muchas fuentes de conocimiento presentes en la humanidad, de la cual, la
ciencia es la única que puede presumir una fuente de información objetiva, empírica y
verificable.
 El conocimiento y la naturaleza de la ciencia
Definición Conjunto de saberes sobre un tema sobre una
ciencia.
Entendimiento, inteligencia, razón natural.

• Su fin es alcanzar una verdad objetiva.

Características • Es un proceso dialéctico basado en la
contemplación, viva sensación, percepción y
representación.
• Asimila el mundo circulante.

Llamado conocimiento
ingenuo directo.
Definición Es el modo de conocer de
forma superficial o
aparente.
Conocimiento Clasificación Vulgar
Sensitivo•
Superficial•
Estático• Particular•
Caract. Subjetivo•
Dogmático•

Asistemático•Inexacto

Se obtiene mediante
procedimientos con
Definición pretensión de validez
usando la reflexión
y los razonamientos
Científico lógicos
Racional• Fáctico•
Caract. Objetivo Metódico•
Auto-Correctivo
General/Sistemático
Acumulativo

Disciplina que utiliza el método científico con la

Definición finalidad de hallar estructuras generales (leyes)

Ciencia La mayoría de los conocimientos de una teoría

 Caract. científica son probables. Obtenidos de manera
Metódica. Pueden ser comprobables.

CONCLUSIONES

 El conocimiento resulta ser natural y cotidiano, de diverso valor y provecho.

 El interés por descubrir o saber la certeza o falsedad de lo conocido o por

conocer, representa un problema a resolver.

 El problema del conocimiento ha sido una motivación constante del hombre por
entender o desentrañar su mundo. Es por ello que el conocimiento es definido
como un proceso que nos llega de manera natural y como producto de una
intención de conocer algo en particular.

 El conjunto de acciones encaminadas y dirigidas a la obtención de conocimiento

verificable y riguroso es definido como ciencia.

 El conocimiento, para poder ser científico, está obligado a poseer las siguientes
características: debe ser objetivo, racional, sistemático, general y fiable. También
debe poseer un carácter abierto y dinámico.