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Teorías Teorías de las Jerarquías de las Teoría de las 3 necesidades (DAVIS

necesidades (Abraham Maslon) Mc Clelland)


Ejecución: Esta se denomina como la acción
y efecto de ejecutar, en este sentido se Abraham Maslon presento una forma muy Es un modelo motivacional que intenta
refiere a la realización o elaboración de sencilla de concebir las necesidades de una explicar cómo las necesidades de logro,
algo, al desempeño de una acción o tarea, o persona. La jerarquía de las necesidades poder y afiliación afectan las acciones de las
a la puesta en funcionamiento de una cosa. ordena las necesidades desde los niveles personas desde un contexto gerencial Mc
más bajos y más básicos, hasta los niveles Clelland afirmo que todos tenemos tres
XY Teoría (Douglas Mc Gregor) más altos. tipos de motivación, independientemente a
Teoría X: se basa en un estilo de la edad, sexo, la raza o la cultura, el tipo de
 Autorrealización: Moralidad,
administración tradicional, estricto y rígido. motivación por el cual el individuo es
creatividad, espontaneidad, falta de
La creencia de este modelo es que las conducido se deriva a sus experiencias de
perjuicio, aceptación de hechos,
personas son un simple medio de vida y las opiniones de su cultura.
resolución de problemas.
producción.  Reconocimiento:  Necesidades de logro: Se refiere al
En este modelo se implanta un estilo de Autorreconocimiento, confianza, esfuerzo de sobresalir, el logro en
liderazgo en el que los superiores crean respeto, éxito. relación con un grupo de
esquemas de trabajo, diseñan objetivos,  Afiliación: Amistad, afecto, estándares, la lucha por el éxito.
instruyen a los trabajadores y controlan que intimidad sexual.  Necesidad de afiliación: Se refiere el
las tareas se desarrollan como ellos desean.  Seguridad: Seguridad física, de deseo de relacionarse con las demás
Crean además, que los empleados deben empleo, de recursos. personas, es decir, de entablar
tener claro quién es su líder y guarde  Fisiología: Respiración, relaciones interpersonales,
respeto y obediencia. alimentación, descanso, sexo, amistosas y cercanas con los demás
homeostasis. integrantes de la organización.
Teoría Y: Esta obedece a un
 Necesidades de poder/influencia:
comportamiento más actual y cada vez más Maslon plantea entonces, dentro de su
Se refiere a la necesidad de
utilizado. La creencia de este estilo de teoría de la responsabilidad, el concepto de
conseguir que las demás personas se
liderazgo es que los trabajadores se la jerarquía de las necesidades, en la cual se
comporten de una manera que no lo
esfuerzan se autodirigen, se motivan y se encuentra organizada estructuralmente con
harían, es decir, se refiere al deseo
organizan por sí mismos. El trabajo para distintos grados de poder de acuerdo a una
de tener impacto, de influir y
ellos es algo natural, por lo que siempre determinación biológica dada por nuestra
controlar a los demás.
muestran su lado más competente y constitución genética como organismo de la
creativo. Este estilo permite que el especie humana.
trabajador impulse su aprendizaje y
Teoría de la Equidad
desarrollo un crecimiento personal y
profesional.
(Stacey Adams)
Indicar como el trabajo de los REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
voluntarios contribuye al logro de
John Stacey Adams nació en 1925 en MINISTERIO DEL PODER POPULAR
los objetivos de la organización. PARA LA EDUCACIÓN
Bélgica. Psicólogo que estudia la conducta Mediar en los conflictos que E.T.C.R.”ELIODORO PINEDA"
en el lugar de trabajo. Creo en 1965 la dificultan el desarrollo del trabajo.
teoría de la justicia aplicada bajo la Tener los medios adecuados para
consideración de la motivación en el trabajo desarrollar las tareas eficazmente.
que defiende que la motivación es
esencialmente un proceso de comparación
social en el que se tiene en cuenta el FACTORES QUE DIFICULTAN LA
esfuerzo y los resultados o recompensas MOTIVACIÓN
recibidos por él y se compara con los
resultados y los esfuerzos realizados por Fuerte crítica hacia el trabajo.
otros Escasa definición del trabajo a
Afirma que los individuos comparan sus desarrollar y de sus objetivos.
recompensas y el producto de su trabajo Supervisión de las tareas no
adecuada.
con los demás, y evalúan si son justas,
No dar respuesta sincera a las
reaccionando con el fin de eliminar
cuestiones planteadas.
cualquier injusticia. Adoptar decisiones unilaterales.
FACTORES QUE FAVORECEN LA No estar dispuesto a aceptar nuevas Ejecución
MOTIVACIÓN ideas.
Ocultar la verdad.
. Clara comprensión y conocimiento No dar elogios por el trabajo bien ASIGNATURA: SAM I
del trabajo a desarrollar realizado. FACILITADOR: DURVAL MOSQUERA
Proporcionar recompensas y Asignar trabajos aburridos o
PARTICIPANTE: MANUEL AÑEZ
alabanzas. tediosos.
Facilitar tareas que incrementan el Falta explicita de reconocimientos. AÑO: 2 DO
desafío, la responsabilidad y la Ausencia de comunicación entre los
SECCIÓN: “F”
libertad. diferentes niveles.
Animar y favorecer la creatividad. Sentimiento de no formar parte del
Involucrar a los voluntarios en la equipo.
solución de los problemas.
Ayudar al desarrollo de habilidades
personales. BARQUISIMETO, MAYO 2020