FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

EXPERIENCIA CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN OPERATIVA

EXAMEN PARCIAL I

Apellidos Semestre 2017 - II

FIRMADEL ESTUDIANTE
Ciclo
Nombres V
académico
Docente Aula 207 D
CACERES TRIGOSO, JORGE
Fecha 26 09 2017 Turno NOCHE NOTA

I. CAPACIDADES:
 Analiza situaciones de la vida diaria que hacen uso de Modelos Lineales

II. INSTRUCCIONES:
 Lea atentamente las preguntas antes de responder. Cualquier enmendadura invalida la
respuesta.
 Respete las reglas ortográficas y escriba con letra legible.
 Prohibido el uso de celulares, Tablet y cualquier medio electrónico.

III. CONDICIONES DE EVALUACIÓN:

 La prueba durará 100 minutos.
 No se permite el uso de celular.
 Puede hacer uso de calculadoras científicas.

IV. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

1. Las etapas de un modelamiento matemático son:
a) ____________________________________________________________________

b) ____________________________________________________________________

c) ____________________________________________________________________

d) ____________________________________________________________________

e) ____________________________________________________________________

f) ____________________________________________________________________

2. Las suposiciones del modelo de programación lineal son:

a)______________________________________________________________________

b)______________________________________________________________________

c) _____________________________________________________________________

1
 3. El propietario del rancho Litle Dixie está realizando ensayos para determinar la mezcla
correcta de dos clases de alimentos. Ambos contienen diversos porcentajes de 4
ingredientes esenciales.

Ingredientes % por Lb. De alimento Requerimientos

mínimos (libras)
Alimento 1 Alimento 2
1 40 20 4
2 10 30 2
3 20 40 3
4 30 10 6
Costo ( $ / Lib) 0.5 0.3

Formúlese el modelo de programación lineal para minimizar el costo.

4. SAMSUNG fabrica dos productos: (1) el Walkman un radiocasete portátil y (2) el Shader TV,
un televisor en blanco y negro del tamaño de un reloj de pulsera. El proceso de producción
de ambos productos se asemeja en que los dos necesitan un número de horas de trabajo en
el departamento de electrónica, y un cierto número de horas de mano de obra en el
departamento de montaje. Cada Walkman necesita cuatro horas de trabajo de electrónica y
dos en el taller de montaje. Cada televisor necesita tres horas de electrónica y una en
montaje. Durante el actual período de producción se dispone de doscientas cuarenta horas
en el departamento de electrónica y de cien horas en el de montaje. Cada Walkman vendido
supone un beneficio de 7 dólares, mientras que para un televisor el beneficio unitario es de
cinco dólares. El problema de SAMSUNG es determinar utilizando el Método Gráfico, la
mejor combinación posible de Walkman y televisores que debe producir para alcanzar el
máximo beneficio. Además determine el rango de optimalidad para el beneficio del Walman.

5. El jefe de compras del nuevo “Almacenes Oeschle”, desea adquirir las siguientes cantidades
de ropa de abrigo ( Abrigo, chaquetones, gabardinas, etc.), para la temporada de invierno
del 2017:

Modelo A B C D E
Cantidad 100 150 60 250 200

En principio, estas prendas van a ser confeccionadas por tres fabricantes que están capacitados
para satisfacer parte de la demanda y proporcionar un total de 220, 180 y 300 unidades, que los
llamaremos X, Y , Z respectivamente. El jefe de compras ha estimado que los beneficios netos por
unidad y fabricante son los expresados en la siguiente tabla:

Fabricante MODELO DE ROPA DE ABRIGO ( UTILIDAD: $/ABRIGO)

A B C D E
X -- 12 -- 8 10
Y 7 10 8 -- 6
Z 5 -- 4 7 9

Con esta información el jefe de compras le entrega el siguiente modelo lineal, para que lo
resuelva y le brinde un informe con respuestas a las preguntas que se plantean más adelante.
2
Modelo de Programación Lineal:

Sean Pij= Número de prendas que el fabricante i ( i= X,Y,Z) hace del tipo j: (j= A,B,C,D,E)
Sean: Tj= Número de prendas del tipo j: (A,B,C.D,E) que no van a ser suministradas.

Función Objetivo: MAX Z= 12XB+8XD+10XE+7YA+10YB+8YC+6YE+5ZA+4ZE+7ZD+9ZE

Restricciones de demanda:
YA + ZA + TA >= 100 (Tipo A)
XB + YB + TB >= 150 (Tipo B)
YC + ZC + TC >= 60 (Tipo C)
XD + ZD + TD >= 250 (Tipo D)
XE + YE + ZE + TE >= 200 (Tipo B)

Cada fabricante tiene una limitación en el número de prendas que fabrica:

XB + XD + XE <= 220 (Fabricante X)
YA + YB + YC + YE <= 180 (Fabricante Y)
ZA + ZC + ZD + ZE <= 300 (Fabricante Z)
El número de prendas que no van a ser suministradas como máximo representa la diferencia entre la
demanda y la oferta:
TA + TB + TC +TD + TE <= 60
Condición de No Negatividad: Pij >= 0
Ud, como asistente del jefe de compras introduce el modelo anterior en el WinQSB y obtiene
el siguiente reporte combinado:

3
En base al reporte combinado del WinQSB ud., debe responder las siguientes preguntas del jefe
de compras de “Tiendas Oeschle”:
a) La cantidad de ropa que cada fabricante hace es: ( Escríbalo según el siguiente formato)

Fabricante MODELO DE ROPA DE ABRIGO ( Unidades )

A B C D E
X
Y
Z

b) El beneficio máximo obtenido es:

c) ¿Cual sería el beneficio máximo de Oeschle si la utilidad del abrigo YC es 9 dólares?
d) En cuanto tendría que aumentar o disminuir la utilidad del abrigo modelo YE para que sea
rentable comprarlo?
e) Si la oferta del fabricante “Z” fuera de 350 prendas en cuanto aumentaría el beneficio máximo
para “Tiendas Oeschle”.
f) Si la utilidad del producto “YA” aumentara a 10 dólares, cual sería la contribución de este
modelo de abrigo al beneficio máximo de “Tiendas Oeschle”.

V. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN:

N° DE LA CRITERIOS PUNTAJE
ACT. DE
EVAL.
1 Reconoce la estructura de un modelo matemático 2
2 Conoce las áreas donde se aplica la Investigación Operativa. 2
3 Formula matemáticamente una situación real de nutrición 4
4 Aplica el método gráfico a la solución de un modelo de P.L. 6
5 Argumenta la respuesta a la pregunta “que pasa sí” haciendo uso del análisis de 4
sensibilidad de un informe de Win QSB

VI. METACOGNICIÓN:

VI.1 Cómo aplicaría Ud. En la vida profesional el modelo de programación lineal

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN:

N° CRITERIOS PUNTAJE

Respeta las condiciones que se debe tener presente en el uso de un 1

6.1 modelo lineal en la solución de un caso real.
Argumenta las razones del empleo de un modelo de programación lineal. 1
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