Evidencia de la segunda unidad

Competencia a desarrollar: A partir de la observación y el análisis del contexto

educativo donde se ubica y con apoyo en una diversidad de modelos, propuestas y
estrategias de intervención pertinentes y fundamentadas, promueve el aprendizaje
estratégico de todos sus alumnos con base en la comprensión profunda y sistemática de los
procesos psicológicos asociados a éste.

Evidencia: Autoevaluación

Tipo de evidencia: Documento

Herramienta: Word

AUTOEVALUACIÓN
El impacto que ha tenido el covid-19 dentro de la sociedad, ha sido considerado en
muchos ámbitos para la sociedad, ya que nos afecta de forma económica, académicamente
y hasta podemos incluir de forma cultural.

Dentro de la forma en la que el covid-19 ha afectado en mi familia, es principalmente el

fuente de ingresos que tiene mi padre, ya que el trabaja de taxista y con la contingencia se a
detenido en gran cantidad la movilización de las personas. A mi mamá no le afecta en gran
parte, ya que ella es trabajadora de Bodega Aurrera y como todos ya sabemos, esas tiendas
no cierran y no cerraran ate la contingencia. A mí en lo personal solo me afecto en el
ámbito escolar, ya que me dejo fuera de la escuela, estando encerrado todo el día.

En el ámbito económico, como ya mencione anterior mente, afecto de manera un poco

significativa por el trabajo de mi padre. En lo personal, a mi me gusta salir a trabajar, no me
gusta pedirle dinero a mis padres, por tal razón, durante esta cuarentena cuando he tenido la
oportunidad de salir a trabaja la aprovecho para comprar mis propias cosas.

En el aspecto escolar es una de las formas en la que más me ha afectado la contingencia,

ya que para empezar, dentro de mi localidad (Miahuatlán de Porfirio Días Oax.) tienen la
peculiaridad de cortar la señal constantemente, esto se debe a la presencia del penal de
máxima seguridad que se encuentra aquí, y cada vez que trasladan a los reos, nos dejan sin
señal o cuando hacen una revisión alrededor de la penitenciaria ocurre lo mismo. Además
quiero agregar el incidente que sucedió con mi teléfono celular, ya que se descompuso y me
quede sin comunicación por vía whatsApp.

Además debemos de agregar la falta de información que tenemos en el aprendizaje de

estos temas. La información que abordamos queda a la deriva y a la falta de interpretación
ya que en gran parte, todo los trabajos que elaboramos, ya viene hechos en diferentes
paginas de internet. Como alumnos, se nos hace fácil tomar esos trabajos ya elaborados,
facilitándonos la tarea ¿pero el conocimiento donde queda?

En mi visión como docente, es complicado entender de que manera desarrollar

actividades con los alumnos, ya que la forma de enseñar mediante las clases en línea es un
aspecto complicado para alguno de los alumnos, ya que no todos cuentan con los recursos
de recibir dichas clases virtuales. El aprendizaje no se abarca como debe ser. Pero a pesar
de todo esto, como docentes debemos de buscar las herramientas y estrategias necesarias
para que cada niño pueda aprender en gran parte significativa lo más esencial del tema o de
todas las clases que llevamos dentro del salón de clases.

El covid-19 a tenido muchas interpretaciones, principalmente en el sentido de que fue

creado de manera estratégica, ya que comúnmente se habla que fue creado principalmente
para frenar a Estados Unidos como potencia mundial, quedando China como la nueva
potencia. Pero bueno, no vayamos tan lejos, mejor centremosno el la economía local,
realmente es donde se presentan los verdaderos problemas económicos que nos afectan a
todos como sociedad, la cuarentena nos obliga quedarnos en casa, pero la gran mayoría de
las personas solo vive de lo que gana día con día, las prohibiciones de salir a las calles son
las que afectan comúnmente a la gran mayoría de estas personas.
Referencia Bibliográfica:

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200316/474199840484/coronavirus-
economia-mundial.html

https://www.iebschool.com/blog/covid-19-estrategia-social-media-redes-sociales/