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TESTI:
PEDAGOGIA DELLA SCUOLA E DELL'INCLUSIONE:
SI Pavone M, (2014), L'inclusione educativa, Mondadori Università, Milano
SI ONU, (2006), Convenzione per i diritti delle persone con disabilità
(disponibile nel materiale didattico a fondo pagina)
SI Nocera S,Tagliani M, Guida sull'inclusione scolastica degli alunni con
disabilità in Italia: diritti e doveri, AIPD (disponibile nel materiale didattico a
fondo pagina)

SI Chiosso, Studiare pedagogia, Mondadori Education, Milano 2018


SI M. Castoldi - G. Chiosso, Quale futuro per l’istruzione? Pedagogia e
didattica per la scuola, Mondadori Education, 2017 (solo la Parte prima, Dalla
scuola di ieri alla scuola di domani)
SI C. M. Fedeli, L’insegnamento come professione riflessiva. Un
itinerario formativo, in Aa.Vv., La Scuola e l’Università tra passato e presente.
Volume in onore del prof. Giorgio Chiosso, a cura di R.S. Di Pol e C. Coggi,
FrancoAngeli, Milano 2017, pp. 67-78open_in_new
L. Milani, Competenza pedagogica e progettualità educativa. Brescia: ELS-
Morcelliana, 2017
SI L. Milani, Istituzioni scolastiche affidabili e formazione dei
Dirigenti, in G. Elia, S. Polenghi, V. Rossini (a cura di), La scuola tra saperi e
valori etico-sociali, PesaMultimedia, Lecce 2019, pp. 219-228open_in_new
V. Brunetti, P. Sciarma, Investire nel middle management, «Rivista
dell’istruzione», n. 1, 2018, pp. 9-12

ASPETTI PSICOLOGICI:
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE - 3 CFU
SI BONINO S. (2006), "I nodi teorici attuali", in FONZI A., Manuale di
Psicologia dello sviluppo, Giunti, Firenze (solo pp. 42-79).
SI PALMONARI A. (2018), Gli adolescenti, Il Mulino, Farsi un'idea, Bologna
(intero testo)
SI PETTER G. (1999), Psicologia e scuola dell'adolescente, Giunti, Firenze
(Capitolo 6 : L'insegnante con alunni adolescenti; cap. 7: Problemi comuni alle
varie discipline)
SI MENESINI E., NOCENTINI A., PALLADINO E., (2017) Prevenire e contrastare
il bullismo e il cyberbullismo, Il Mulino, Bologna (cap. I. Il bullismo a scuola:
stato delle conoscenze, predittori e fattori concorrenti; cap IV. L'approccio della
prevenzione universale nelle scuole secondarie)

PSICOLOGIA GENERALE - 3 CFU


Cornoldi, C. (2019). I disturbi dell’apprendimento. Trento: Il Mulino
Eventuali approfondimenti caricati sulla piattaforma

PSICOLOGIA:

SI Marzia Bizzarro e Lorenzo Caligaris "I processi cognitivi


nell'apprendimento" ed. Erickson
Cesare Cornoldi, Chiara Meneghetti, Angelica Moè, Claudia Zamperlin "Processi
cognitivi, motivazione e apprendimento" ed. il Mulino: capitoli 3, 6, 7, 8, 13, 14

SI BONINO S. (2006), "I nodi teorici attuali", in FONZI A., Manuale di


Psicologia dello sviluppo, Giunti, Firenze (solo pp. 42-79).
ARACE A. (2019), Adolescenti a scuola, Mondadori Università, Firenze
CALANDRI E., BEGOTTI T. (2017), Quando il bullismo è al femminile, Paoline
Edizioni