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Docente: Magister Miryam Jinete de la Rosa

Programa: Estimulación para el desarrollo madurativo

EL PRINCIPIO DE VIDA

Gen. 2:7:
Entonces Jehová Dios formó al hombre del polvo de la tierra, y sopló en su nariz aliento de
vida, y fue el hombre un ser viviente. 

 ¿Cómo entendemos que uno es el cuerpo y otro es la vida?

Gen. 3:19
Con el sudor de tu rostro comerás el pan hasta que vuelvas a la tierra, porque de ella
fuiste tomado; pues polvo eres, y al polvo volverás.

 Preguntas:

 ¿Dé ejemplos de trabajos que puede hacer el hombre donde se demuestre que su
cuerpo está vivo?
 ¿Qué funciones hace un cuerpo con vida?
 ¿Qué diferencia hay entre un cuerpo vivo y la mente física?
 ¿Qué le pasa inmediatamente al cuerpo?
 ¿Qué sucede aproximadamente a las 24 horas en un cuerpo después que se
escapó la vida?
 ¿Qué somos? ¿Qué llegamos a ser? ¿les pasa a todos los hombres?
 ¿De qué está formado el cuerpo del hombre? (células)
 ¿Qué es la célula?
 ¿Qué contiene la célula?

LA CÉLULA
En biología, es la unidad más pequeña que puede vivir por sí sola y que constituye todos los
organismos vivos y los tejidos del cuerpo. Una célula se compone de tres partes principales:
la membrana celular, el núcleo y el citoplasma. La membrana celular rodea la célula y
controla las sustancias que entran y salen de esta. El núcleo es la estructura dentro de la
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célula que contiene el nucléolo y la mayoría del ADN de la célula. También es la parte
donde se elabora la mayor parte del ARN. El citoplasma es el líquido dentro de la célula
que contiene otras partículas celulares diminutas con funciones específicas, como el aparato
de Golgi, las mitocondrias y el retículo endoplasmático. El citoplasma es donde sucede la
mayor parte de las reacciones químicas y se elabora la mayoría de las proteínas. El cuerpo
humano se compone de más de 30 billones de células.

– Citoplasma

Está formado por sustancias orgánicas e inorgánicas mezcladas en agua y de consistencia


viscosa. En el citoplasma se encuentran los distintos orgánulos celulares, los cuales llevan a
cabo funciones celulares: mitocondrias, ribosomas, aparato de Golgi, etc.

– Núcleo

Rodeado de una doble membrana y con cierta forma esférica, se encuentra dentro del
citoplasma y guarda en su interior el material cromosómico o ADN, denominado
Cromatina. También contiene el Nucleolo, que está formado por ácido ribonucleico (ARN)
y proteínas, que es quien realiza la función de formación de los ribosomas. Algunos tipos
de células cuentan con más de un núcleo.

– Membrana Es la capa que rodea y protege al citoplasma y, por consiguiente, al núcleo o


núcleos. Además, cumple con la función de regular la entrada de nutrientes y también la
eliminación de desechos. Está formada fundamentalmente por lípidos y proteínas.
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EL ADN. Estructura

ADN es el nombre químico de la molécula que contiene la información genética en todos


los seres vivos. La molécula de ADN consiste en dos cadenas que se enrollan entre ellas
para formar una estructura de doble hélice. Cada cadena tiene una parte central formada por
azúcares (desoxirribosa) y grupos fosfato. Enganchado a cada azúcar hay una de las
siguientes 4 bases: adenina (A), citosina (C), guanina (G), y timina (T). Las dos cadenas se
mantienen unidas por enlaces entre las bases; la adenina se enlaza con la timina, y la
citosina con la guanina. La secuencia de estas bases a lo largo de la cadena es lo que
codifica las instrucciones para formar proteínas y moléculas de ARN.

 Existen 3 tipos de ARN:

 Mensajero

 De Transferencia

 Ribosómico

Ver diapositivas: código genético


Video: el origen de la vida
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CONCEPCIÓN – Células germinales La formación de los gametos (óvulos y


espermatozoides) en el ser humano sufre un proceso llamado gametogénesis. Las células
germinales femeninas se convierten en óvulos y las masculinas, en espermatozoides. Es
muy importante que estas células no tengan malformaciones ni estén afectadas por tóxicos
para asegurar un desarrollo fetal saludable. Los especialistas saben que hay que proteger
estas etapas tan sensibles del desarrollo humano para proteger también a la futura
descendencia:

La espermatogénesis o la formación de espermatozoide comienza entre los 10 y 14 años


en el niño y dura toda la vida. En un embarazo normal, el espermatozoide comienza a
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formarse unos 60-70 días antes de la concepción o de que se una al óvulo. Por eso el hecho
de proteger al varón durante esta etapa puede ser clave para la descendencia.

La ovogénesis o proceso de la formación de los óvulos comienza en el tercer mes del


desarrollo fetal de la niña. En el séptimo mes de gestación, la niña llega a tener hasta
7.000.000 de ovocitos primarios, de los que muy pocos, ni medio millar, lograrán llegar a
ser ovocitos maduros a lo largo de su vida fértil. En el camino se producen una disminución
muy considerable del número de folículos por diversas causas.

La actividad en los folículos vuelve a reactivarse intensamente entre los 10 y los 12 años de
edad. Cada niña cuenta con unos 400.000 óvulos en potencia, de los que, como hemos
indicado, sólo madurarán entre 400 y 450 óvulos a partir la etapa de la pubertad.
https://www.youtube.com/watch?v=vECr1q3NPEA

https://www.youtube.com/watch?v=Vs94uxXhtZk
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DESARROLLO EMBRIONAL VEGETAL

El punto de partida para la formación de un nuevo individuo pluricelular por reproducción


sexual es el huevo activado o cigoto, en el cual empieza a desarrollarse el programa
genético contenido en el ADN. En una primera etapa el cigoto se desarrolla hasta producir
un nuevo ser, es decir hasta la germinación de la semilla en las plantas y el nacimiento en
los animales: es el denominado desarrollo embrionario, de cuyo estudio se ocupa la
embriología.

La segunda etapa o desarrollo postembrionario abarca desde la germinación de la semilla,


en las plantas, o desde el nacimiento, en los animales, hasta que el nuevo individuo alcanza
la madurez o estado adulto; es decir, cuando es capaz de reproducirse.
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La parte de la biología que se ocupa del estudio del desarrollo tanto embrionario como
postembrionario es la ontogenia. El desarrollo embrionario, regido por el programa
genético especifico, implica cuatro tipos de procesos.

El cigoto activado inicia un proceso irreversible de crecimiento por multiplicación celular,


lo que exige la síntesis de proteínas. Mediante la diferenciación, las células se especializan
modificando su estructura a medida que van perdiendo su capacidad de vivir de forma
independiente, lo cual implica un proceso de determinación, es decir la adjudicación de una
función específica a células o grupos de células embrionarias antes de que se produzca su
diferenciación.

Paralelamente tiene lugar la morfogénesis o creación de la forma del embrión a través de


una serie de cambios que conducen a la formación de un órgano o de una parte del cuerpo
del futuro individuo.
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Sal. 139:16
Mi embrión vieron tus ojos, y en tu libro estaban escritas todas aquellas cosas
Que fueron luego formadas, sin faltar una de ellas.

“Luz en el proceso de fecundación”

Al parecer la asombrosa sabiduría oculta y bien guardada en lugar privado y oscuro que
existe cuando se produce la fecundación, recordando al autor de la vida cuando dice : “En
Él estaba la vida y la vida era la luz de los hombres. Juan 1:4, La luz en las tinieblas
resplandece Juan 1:5 no es sólo una metáfora: en el momento en que el espermatozoide
logra entrar en el óvulo, saltan miles de millones de chispas de átomos de zinc.

Este proceso, que ya se había observado en roedores, fue detectado por primera vez en un
óvulo humano por científicos de la universidad de Northwestern, en Estados Unidos. Y lo
que es más, el tamaño de la erupción está directamente relacionado con la salud del óvulo y
su habilidad para desarrollarse en un embrión viable.

Utilizando un microscopio fluorescente, los investigadores pudieron filmar la luz que se


emite durante la fecundación.

Esto podría ayudar a los doctores a escoger los mejores óvulos para la fertilización in vitro
(FIV).

Ver:https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/04/160428_ciencia_chispas_magia_sexo_fertiliz
acion_gtg

MUTACIONES

Una mutación es un cambio en la secuencia del ADN. Las mutaciones pueden ser el
resultado de errores en la copia del ADN durante la división celular, la exposición a
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radiaciones ionizantes o a sustancias químicas denominadas mutágenos, o infección por


virus. Las mutaciones de la línea germinal se producen en los óvulos y el esperma y puede
transmitirse a la descendencia, mientras que las mutaciones somáticas se producen en las
células del cuerpo y no se pasan a los hijos.

EJEMPLOS:

 Xeroderma pigmentosa,
 Hipertricosis
 Progeria
 Acondroplasia

BIBLIOGRAFIA:

 Pinel, J. (2000) Biopsicologia, 4ta. Edición. University British of Columbia.


Prentice Hall.
 Smith E., Kosslyn S. (2008). Pearson Prentice Hall.
 Fundamentación conceptual para la atención en el servicio educativo a estudiantes
con necesidades educativas especiales – NNE. Ministerio de Educación Nacional,
MEN
 https://www.youtube.com/watch?v=lSwphe-QRm8
 https://www.youtube.com/watch?v=vECr1q3NPEA
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 https://www.youtube.com/watch?v=Vs94uxXhtZk
 https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/04/160428_ciencia_chispas_magia_sex
o_fertilizacion_gtg

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