Resumen primer parcial:

Lógica Jurídica
Por Romeo Alejandro Méndez Zuñiga
 Es la ciencia que estudia y analiza el pensamiento correcto, sus leyes y sus principios en relación con el derecho.
 Ciencia de los pensamientos jurídicos y de sus leyes.
 Su objetivo es proporcionar principios y procesos correctos del pensamiento en relación al ordenamiento jurídico.

Lógica
 Es el estudio del pensamiento.
 Ciencia de los pensamientos y de sus leyes.
 Su división general es:
o Lógica formal o general: estudia elementos generales del pensamiento y las reglas de transformación.
Entendida como investigación gnoseológica.
o Metodológica o especial: estudia métodos más generales del pensamiento y de cada ciencia en particular.

Ciencia
 Conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada.
 Sus funciones son:
o Descriptiva: responde a la pregunta “¿cómo?”. Estudio analítico y sintético.
o Explicativa: responde a la pregunta “¿por qué?”. De naturaleza causal. Utiliza categorías de causa y efecto
como elementos indispensables.
o Predictiva: responde a la pregunta “¿cómo debe?”. Tiende a establecer pautas futuras de comportamiento
o líneas de evolución de los fenómenos y aconteceres.

Razonamientos lógicos
 Deducción: razonamiento lógico formal que se basa en premisas de carácter general para obtener conclusiones de
naturaleza particular. De lo general a lo particular.
 Inducción: razonamiento lógico que se apoya en observaciones, experimentos o estudios de casos para obtener
conclusiones de tipo general. De lo particular a lo general. Se divide en:
o Completa: analiza todos los elementos de la clase dada. De gran incertidumbre. No queda duda de la
generalización.
o Incompleta:
 Por simple enumeración: toma una muestra de resultados del estudio y los resultados de esta se
aplica a la totalidad. Permite formular hipótesis.
 Científica: procedimiento de abstracción y lógico del pensamiento a través del cual se aíslan los
elementos esenciales. Hecho por medio del método científico.

Métodos de investigación:
 Investigación científica: parte de formulación de problema, o sea interrogantes acerca de las causas que provocan una
determinada situación y busca actuar sobre ella a fin de cambiarla, modificarla o transformarla.

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 Método dialéctico: inherente a la lógica dialéctica. Investiga la verdad mediante el examen crítico de las percepciones
y teorías, y el intercambio de proposiciones y contraproposiciones. Íntimamente ligado al desarrollo de las ciencias, ya
que no pueden prescindir de él.
o Sus categorías son:
 Contenido  Necesidad
 Forma  Esencia
 Causa  Fenómeno
 Efecto
o Dialéctica: dialogo. Método de discurso lógico y expresión del movimiento de lo real, cosas y objetos del
mundo material, como los procesos y fenómenos del mundo social.

Lenguaje
 Vehículo de expresión del conocimiento.
 Sus funciones principales son:
o Expresiva: transmitir emociones y sentimientos.
o Directiva: transmitir órdenes o mandatos, con el fin de dirigir conducta humana.
o Informativa: transmitir conocimiento de forma escrita u oral.
 Las ciencias tienen como propósito la producción de conocimientos, para luego ser transmitidos a través del lenguaje,
por eso el lenguaje natural pasó a ser lógico. Por ejemplo:
o Lógica clásica a simbólica
o Lógica alética y deóntica

Principios Lógicos:
 Se entiende como “principio” a la razón, fundamento u origen.
 Y como “principio lógico” a una verdad evidente y a la forma como ella a ella es a través del conocimiento empírico
(basado en la experiencia y percepción). A continuación, los principios lógicos:
o Identidad: todo objeto es igual a sí mismo.
o No contradicción: es imposible que algo sea y no sea.
o Tercero excluido: No existe termino medio entre el “ser” y el “no ser”.
o Razón suficiente: Solo son verdaderos aquellos pensamientos que podemos probar con un número
suficiente de razones, para que lleven al convencimiento de la verdad. La causa no debe reducirse a una
simple porque es por sí misma un hecho.
Sus cuatro fuentes son:
 Todo devenir tiene su causa.
 Toda afirmación exige una justificación
 Todo ser tiene su razón.
 Toda acción tiene su motivación.
Los métodos para la comprensión del principio son:
 Razón de ser
 Razón de llegar a ser
 Razón de conocer