INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

Aprobado por resolución municipal 461 de 25 de febrero de 2009

NIT. 811039369-3 DANE. 105360000083 - Itagüí
WE LIVE EDUCATIONAL EXCELLENCE
GUÍA DE APRENDIZAJE SC-CER 326600

ÁREA RELIGION
INTENSIDAD 1 Hora semanal
HORARIA
GRUPOS SEPTIMOS: 1, 2, 3, 4 y 5.
PERIODO SEGUNDO
APRENDIZAJES Identifica las características de la familia de Nazareth, sus
valores y enseñanzas.

REQUISITOS PREVIOS
Los saberes previos corresponden a lo visto por las estudiantes durante el tiempo que
ha transcurrido de este primer periodo. La lectura con anterioridad de los documentos y
las presentaciones sugeridas por la docente a continuación.

CONTENIDOS

La Sagrada familia es el modelo de virtudes de todas las familias. Así Dios lo quiso,
nacer en el seno de una familia, formada por José María y Jesús, en donde el Hijo de
Dios fue acogido con gozo.
¿Qué nos enseña la Sagrada Familia?

1. Nazaret es la escuela donde empieza a entenderse la vida de Jesús, es la escuela

donde se inicia el conocimiento de su Evangelio.

2. Aprendemos a observar, a escuchar, a meditar, a penetrar en el sentido profundo y

misterioso de esta sencilla, humilde y encantadora manifestación del Hijo de Dios entre
los hombres.

Principal: Carrera 50 A # 37 B – 60 Barrio la Independencia. Teléfono: 2770630

Escuelita: Calle 35 # 38 – 99 Barrio san José. Teléfono: 2777616. Itagüí
http://www.sanjoseitagui.edu.co email: rectoriaiesanjose@gmail.com
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3. Es aquí donde se nos revela el método que nos hará descubrir quién es Cristo.

4. Gracias a esta familia comprendemos la importancia que tiene el ambiente que

rodeó su vida durante su estancia entre nosotros, y lo necesario que es el
conocimiento de los lugares, los tiempos, las costumbres, el lenguaje,
las prácticas religiosas, en una palabra, de todo aquello de lo que Jesús
se sirvió para revelarse al mundo.

5. Aquí, en esta escuela, comprendemos la necesidad de una

disciplina espiritual si queremos seguir las enseñanzas del Evangelio y
ser discípulos de Cristo.

6. Su primera lección es el silencio. el recogimiento y la interioridad, enséñanos a

estar siempre dispuestos a escuchar las buenas inspiraciones y la doctrina de los
verdaderos maestros.

7. Nos enseña la necesidad y el valor de una conveniente formación, del estudio,

de la meditación, de una vida interior intensa, de la oración personal que sólo Dios ve.

8. Nos enseña el significado de la familia, su comunión de amor, su sencilla y austera

belleza, su carácter sagrado e inviolable, lo dulce e irreemplazable que es su pedagogía
y lo fundamental e incomparable que es su función en el plano social.

9. Aprendemos también la lección del trabajo. Nazaret, la casa del hijo del artesano.
Aprendemos a comprender más en este lugar la austera pero redentora ley
del trabajo humano y exaltarla debidamente.

10. José es un modelo de obediencia total. No dice una palabra.

Sabemos poco de él, pero su rápida obediencia es fundamental para que se
cumpla el plan de Dios. Ante los problemas familiares, José no se divorcia ni
abandona su familia ni pone condiciones a su amor.

11. Debemos parecernos a Jesús. San Pablo nos invita (Col 3, 12-21) a parecernos a
Cristo por ser de la familia de Dios. Debemos reflejar la bondad y santidad de nuestro
Padre Dios y de nuestro hermano Jesucristo. Que cuando la gente vea a un cristiano
diga: se parecen mucho a Cristo.

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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Lee el siguiente artículo y reflexiona sobre las preguntas que aparecen al final
(NO DEBES ENVIAR NADA POR ESCRITO ) Nos encontraremos via zoom para
realizar un conversatorio sobre la temática.

La familia frente al coronavirus

El confinamiento a raíz del Covid-19 ha puesto a las familias en una
situación excepcional, la de pasar las veinticuatro horas juntos, en casa.
Una situación agobiante pero, también, una oportunidad de pasar un difícil
examen familiar en el que no hace falta sacar un sobresaliente: con un
aprobado, basta.
Dos semanas en casa, con los hijos. Ejerciendo de padres y madres las veinticuatro horas del
día. Sin apenas poder salir y con la incertidumbre sobrevolando nuestras vidas. La perspectiva,
no nos vamos a engañar, es dura. Para empezar, porque la situación obliga a cambiar,
drásticamente, de ritmo. Y eso cuesta en una sociedad adicta a una hiperactividad a la que los
pequeños no son ajenos. En los últimos años los niños han sido arrastrados a unas existencias
frenéticas. A unas jornadas en las que escasean el juego libre y las horas sin pautar que han
sido sustituidos por agendas de ministro, trufadas de horas de colegio, extraescolares, pantallas
y constantes actividades.
Nunca niños y adultos habían pasado tan poco tiempo en casa. Sin embargo, un virus aún más
frenético que nuestra sociedad nos obliga a parar en seco. Y a convivir a tiempo completo –y
como mínimo, durante dos semanas-, poniendo a millones de familias en una situación difícil de
gestionar. “Es una situación excepcional, realmente”, reflexiona la psicóloga de familia Agnès
Brossa. “En general, hoy los padres estamos poco en casa con los hijos. Todo está muy guiado
y pautado y nos limitamos a diseñar o acompañarlos a las muchas actividades programadas”.

Pero este rol de acompañante o de director de actividades ha cambiado. “De hecho, esta crisis
magnifica el papel de los padres: hemos de adaptar diferentes roles. Tenemos que ejercer de
maestros y de cuidadores. Instaurar unos hábitos en el hogar. Ser compañeros de juegos pero,
también, marcar unos límites, ser policías. E informarles de lo que ocurre sin causarles pánico
ni angustia. Todo un reto”.

La psicóloga Maribel Martínez , otra especialista en terapia familiar, coincide

que esta es una situación inédita: “Ni en vacaciones vamos a tener tanto
tiempo para pasar con nuestros hijos. Porque en vacaciones entramos y
salimos… ¡Pero esto son veinticuatro horas! Va a ser muy intenso”, recalca.
Martínez, autora del libro ¿Cuantas veces te lo tengo que decir? (editorial
Arpa), añade un nuevo rol de los padres en estas circunstancias: el de
psicólogos. “Porqué si para los adultos esta situación es difícil, para los hijos

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también todo es incertidumbre”. Independientemente de la edad: “Los más pequeños sufren

porque no entienden nada y quieren salir a jugar y no pueden… Y los más mayores, entienden
demasiado y no lo digieren. ¡Es tremendo para todos!”.

Tomado de: https://www.lavanguardia.com/magazine/20200322/474261347020/pandemia-coronavirus-familia-parenting-confinamiento.html

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR:

¿De las enseñanzas de la sagrada familia cuales

aplicarías hoy en medio de la pandemia que nos lleva al
confinamiento?

De las enseñanzas de la familia de Nazaret ¿Con cuáles

se identifica tu familia?

¿Qué fortalezas tiene la familia de Nazaret que hoy no

tienen las familias actuales y que son necesarias para
este momento de la historia?

TEMPORALIZACIÓN

La guía está diseñada para una duración de 2 horas. Desarrollo de la guía del 18 al 29
Mayo de 2020.

EVALUACIÓN

La evaluación de la guía se realizará mediante conversatorios vía zoom con las

estudiantes a la luz de las preguntas reflexivas.

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