El folklore en chile

El folklore en chile se da al conjunto de artesanía, bailes, costumbres, cuentos, leyendas,

música común a una población concreta incluyendo las tradiciones de dicha cultura. Esto
se dan a lo largo del territorio nacional, así como el estudio de esta materia.
las expresiones culturales varían notoriamente en diferentes zonas del país, por ello se
clasifican y distinguen tres grandes zonas en el país: Zonas norte, central, sur.

 Zona norte: a zona norte se caracteriza por diversas manifestaciones culturales

que combinan la influencia de los pueblos indígenas andinos con la de los
conquistadores hispanos y los esclavos, a las que se suma la importancia de las
festividades y tradiciones religiosas, destacándose las diabladas y la Fiesta de La
Tirana.
 Zona central: se identifica principalmente con las tradiciones rurales del campo
chileno y la denominada cultura huasa, que se extiende entre las regiones de
Coquimbo y del Biobío, mayoritariamente. Como en esta región geográfica se
concentra la mayor parte de la población chilena, se considera tradicionalmente la
principal identidad cultural del país y se exterioriza a mediados de septiembre,
durante la celebración de Fiestas Patrias. La cueca, consagrada como danza
folclórica nacional, se practica en esta área asiduamente, mucho más que en todas
las otras regiones, con la mayor penetración en los distintos estratos socio-
económicos y educacionales.
 Zona sur: a cultura mapuche y las tradiciones de la hacienda dominan en La
Araucanía, mientras que la influencia alemana es preponderante en las cercanías
de Valdivia, Osorno y Llanquihue. Por otro lado, en el archipiélago de Chiloé se
generó una cultura con su propia mitología, originada por el sincretismo de las
creencias indígena y española, Las reuniones festivas de los sureños se ven
lideradas por sazonadas y contundentes comidas que son muy bien recibidas para
palear el frío y las lluvias. Junto a los gansos, patos, asados de chanchito, cordero y
vacuno.
El folclore y su importancia educativa en niños/as con y sin
educaciones especiales.

La importancia educativa es que todo baile y tradiciones de una cultura se puedan importar en
todos los niveles para poder culturizar y enriquecer a las generaciones futuras.

El folklore infantil contiene todos los géneros estándar de la tradición oral y material, sin embargo,
es la transmisión del niño el que distingue estos elementos. Los niños al jugar es la actividad más
importante, jugando aprenden y usan sus sentidos, fortalecen los valores folclóricos es
indispensable utilizar los juegos tradicionales como estrategia de aprendizajes ya que esto
representa mantener las costumbres de un pueblo o una comunidad.

Existe un nivel educativo de calidad y equidad importante, aun cuando sus currículos, no se alejan
en gran medida a los que existen en Chile, claro que más en la forma, que, en el fondo, pues la
mirada constructivista de la educación es casi una utopía, en un país donde el conocimiento se
construye a través de la información que entrega el profesor. El currículo específicamente para la
educación debe estar ligado estrechamente con las necesidades del niño y con las vivencias y
aprendizajes que hayan sido significativo para, una selección y organización consistente de un
conjunto de factores humanos, materiales y técnicos que han sido generados por una comunidad
educativa desde el jardín infantil como institución educativa sistemática.

¿Qué rol cumple el técnico diferencial?

El rol que cumple el técnico diferencial es proporcionar un ambiente seguro a los niños
procurando la contención emocional y el autocuidado , brindando primeros auxilios en
caso necesario , de acuerdo a las políticas de seguridad en las bases curriculares y
orientadores diferencial.
Colaborar con otros profesionales en la atención integral a las personas con necesidades
educativas especiales (nee), como discapacitados intelectuales, auditivos, visuales etc.
El técnico en educación diferencial será competente para

 Aplicar estrategias didácticas según bases curriculares.

 Implementar experiencias para el aprendizaje de niños /a con diseño universal de
aprendizaje utilizando el juego motor.
Conclusión
El folklore en la educación especial se basa especialmente en estrategias para que el niño pueda
aprender y desarrollar sus habilidades, expresión corporal y creatividad, la danza es como medio
de expresión y comunicación. para esto Es necesario que los docentes asuman en este proceso de
aprendizaje en valores auténticos, como el amor, tolerancia. Asi logrando conocer el propio
cuerpo y sus posibilidades del movimiento, hasta llegar a acciones propias de la danza.