Participante:

Sinthia Cepeda Genao

Matricula:
2019-02093
Tema:
Prueba final
Asignatura:
Psicología general
Facilitadora:
Paula Herrera
Fecha:
16/09/2019

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 Índice:

Introducción ………………………………………………………………..03
Escalón de la pirámide de Maslow …………………………………….. 04
Mapa conceptual de las ramas de psicología…………………………..05
Caso de 3 emociones……………………………………………………. 06
Mapa conceptual sobre la memoria, sus tipos y el lenguaje………….07
Cuadro comparativo de los condicionamientos y tipos de
inteligencia…………………………………………………………….08-09
Ensayo sobre la percepción y sensación……………………………….10
Conclusión………………………………………………………………….11

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Introducción:
En el siguiente trabajo se presenta el concepto de la Psicología y sus diferentes
ramas. Para ello realizamos un mapa conceptual en el que se puede observar
una visión resumida de sus distintos conceptos y usos.
La psicología es la ciencia que trata el estudio y el análisis de la conducta de los
seres humanos. La psicología está en nuestro diario vivir y que con un buen
conocimiento de ella nos puede ayudar a relacionarnos de mejor manera en
nuestro entorno.

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1.De la pirámide de necesidades de Maslow menciona en cual
escalón te encuentras y por qué?
Considero encontrarme en el último escalón, es decir, en el de necesidad de
autorrealización.
Me identifico con esta necesidad porque es la que nos motiva cada día a
levantarnos para crecer tanto en lo personal como en el ámbito que nos rodea.
Cada día queremos una mejor sociedad por lo que nos genera a nosotros a
estudiar, trabajar y llevar buenos modales para que así lo sea. También trata de
aportar un granito de arena a la misma donde se puede lograr evaluándonos para
realizarnos mejor como persona dentro de la sociedad.
Debo resaltar que este escalón es el que nos invita a encontrar el sentido de
nuestra existencia. Es decir, es donde empezamos a pensar con más madurez
sobre nuestros actos de cómo pueden aportar a la sociedad y al mundo. En
definitivo es el escalón para realizarnos con el éxito.

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 2.Realice un mapa conceptual con las distintas ramas de la
psicología.

Ramas de la Psicología

Clínica Educativa Industrial Forense Social

Se encarga Estudia los

Estudia los Se ocupa de Estudia la
de la métodos de
procesos de auxiliar al conducta y el
investigación selección,
enseñanza y proceso de funcionamiento
de todos los formación,
aprendizaje administración mental de un
factores, consejo y
con el fin de de Justicia en individuo como
evaluación, supervisión de
comprenderlos el ámbito consecuencia
diagnóstico, personal en el
y mejorarlos. tribuna licio. de su entorno
tratamiento y comercio y
social.
prevención la industria.
que afecten a
la salud
mental y a la
conducta
adaptativa.

Sexología
Infantil Familiar Deportiva

Estudia la Estudia los Analiza y trata Estudia el

sexualidad fenómenos y de resolver comportamiento
humana y todo regularidades del esos conflictos humano antes, durante
lo relacionado desarrollo que se y después de la
con ello. psíquico del plantean en el actividad deportiva en
niño que incluye grupo familiar. relación a la
el desarrollo de personalidad, a la
su actividad. motivación, a las tasas
de ansiedad y de
5 agresividad, entre otras.
3.Narra un caso en donde se pongan de manifiesto al menos 3
emociones importantes.
Había una señora y sus hijas que residía en Estados Unidos, le encantaban viajar
a Rep Dom especialmente ir a Jarabacoa ya que sus demás familiares vivían allí.
Era un martes 13 por la tarde en que una hermana de la señora que residía en
Jarabacoa llamada Cristina, llama muy contenta a las hijas de la señora en la cual
era para invitarlas a su boda que se realizaría el sábado 17, que seria un placer si
para ese día estarían allí acompañándolas.
La señora y sus hijas llegaron al país sin llamar ni nada para darle esa gran
sorpresa a Cristina. Al llegar a su casa, Cristina siente mucha gratitud y que la
estarían acompañándola en ese gran día. Luego se fueron a la boda y allí hubo
muchas emociones, pero se divirtieron mucho.
Llega el triste día de tenerse que despedir de todos, cuando estaban a unos
cuantos minutos de llegar al aeropuerto tienen un espantoso accidente donde
fallese la señora.
Emociones: Alegría, gratitud, tristeza.

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4. Realiza un mapa conceptual sobre la memoria y sus tipos, y el
lenguaje.

La memoria

¿Que es?

Es una función del

cerebro que permite al
organismo codificar,
almacenar y recuperar
la información del
pasado.

Sus tipos:

Memoria a corto Memoria

plazo: Memoria a largo procedimental:
plazo: Habilidades que
Es la información
que manejamos en Es una memoria hemos ido
un corto periodo de más duradera y adquiriendo en
tiempo y es de con capacidad nuestra vida, y se
capacidad muy ilimitada.  caracteriza porque
limitada. no podemos
explicar cómo se ha
aprendido y es
automática e
inconsciente

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5. Realiza un cuadro comparativo sobre el condicionamiento
clásico y operante, y los tipos de aprendizajes.

Condicionamiento clásico Condicionamiento operante

Se basa al hecho de que algunos hechos  Es

una forma de enseñanza,
producen en forma automática ciertasmediante la cual un sujeto tiene más
respuestas a parte de cualquier probabilidades de repetir las formas
aprendizaje anterior, es decir, son innatas
de conducta que conllevan
o congénitas. consecuencias positivas y menos
probabilidad de repetir las que
Iván Pávlov es el precursor de este conllevan problemas negativos.
condicionamiento.

Tipos de aprendizajes

Se produce cuando el alumno

Aprendizaje repetitivo memoriza contenidos sin
comprenderlos o relacionarlos con sus
conocimientos previos, no encuentra
significado a los contenidos.

Descubre los conceptos y sus

Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje significativo:
Aprendizaje observacional:
Aprendizaje kinestésico
Aprendizaje cooperativo
relaciones y los reordena para
adaptarlos a su esquema cognitivo.
El sujeto relaciona sus conocimientos
previos con los nuevos, dotándolos así
de coherencia respecto a sus
estructuras cognitivas
Tipo de aprendizaje que se da al
observar el comportamiento de otra
persona, llamada modelo.
Perciben las cosas a través del cuerpo
y de la experimentación. Son muy
intuitivos y valoran especialmente el
ambiente y la participación. Para
pensar con claridad necesitan
movimiento y actividad.
Es un tipo de aprendizaje que permite
que cada alumno aprenda pero no
solo, sino junto a sus compañeros.

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 significa aprender a conocer y
gestionar las emociones de manera
más eficiente.
Aprendizaje emocional

 Es el aprendizaje que se produce fruto

de la experiencia, como su propio
nombre indica. 
Aprendizaje experiencial

Se caracteriza porque el aprendiz tiene

intención de aprender y es consciente
de qué aprende.
Aprendizaje explícito

Hace referencia a un tipo de

aprendizaje que se constituye en un
aprendizaje generalmente no-
Aprendizaje implícito intencional y donde el aprendiz no es
consciente sobre qué se aprende. 

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6. Mediante un ensayo de media página, diferencie el concepto
Percepción de Sensación, colocando un ejemplo de cada uno.
La sensación: Se le llama a la impresión que produce una cosa por medio de los
sentidos, es decir, es la respuesta inmediata que dan los órganos sensoriales ante
la recepción de un estímulo. Por órganos sensoriales nos referimos a los ojos, los
oídos, la vista, la nariz, la boca y la piel.
Ejemplo: Tener una corazonada de que algo malo pasará.
La percepción: Es la acción y efecto de percibir. En este sentido, el
término percepción hace alusión a las impresiones que puede percibir un individuo
de un objeto a través de los sentidos. Por otro lado, percepción es el conocimiento
o la comprensión de una idea.
Ejemplo: Tener la percepción de que hubo un accidente.
La sensación se puede definir como términos de la respuesta de los
órganos que tienen los sentidos frente a un estímulo. La percepción incluye la
interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización.

Conclusión:

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Al concluir con este trabajo podemos decir que los diferentes conceptos asignados
fueron comprendidos.
Por lo tanto, es fundamental que conozcamos y apliquemos las diversas
herramientas que nos brinda la psicología, con el fin de sobrellevar de una mejor
manera los conflictos y situaciones cotidianas que muchas veces nos cuesta
solucionar tanto en nuestro ámbito familiar, laboral y social.
También aprendimos a diferenciar la percepción y la sensación. En el mismo
ámbito lo pusimos en práctica, narrando un caso con 3 sensaciones.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Gracias a los
diferentes tipos de aprendizajes hoy en día tenemos la facilidad de comprender de
una manera u otra las cosas como se nos haga mas fácil.

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