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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

Sede: Instituto Nacional Alejandro de Humboldt Código: E0419 Lección Número: 2

Asignatura: Ciencias Fisicas II Tutor: Lic. Mauricio Ernesto Andrade Mena
Grado: Lección dos: LEYES DE NEWTON (2DA LEY FUNDAMENTAL DE LA DINAMICA)
Unidad: DOS Tiempo:90 min Fecha:19/05/2020
Competencias:
 Comunicación de la información con lenguaje científico
 Aplicación de procedimientos científicos
 Razonamiento e interpretación científica

ESTRATEGIAS METODOLOGÍAS
INDICADORE
NO
OBJETIVOS RECURSOS S DE
VIRTUAL TIEMPO PRESENCIA
LOGROS
L
Inicio Computadora  Aplica
Analizar  Saludo y bienvenida Internet principios y
críticamente y  Asistencia Uso de leyes de la
describir los  Fomentar la importancia de la responsabilidad en un plataforma física(segun
efectos que trabajo en equipo, como sus aportaciones ZOOM. da ley de
produce la  Retroalimentación Uso de Newton)
fuerza en un  La sesión se realizará en un aula virtual MOODLE software para para
cuerpo.  Usar navegador Chrome, Fire Fox, realizar resolver
Comprender la DESARROLLO DEL TEMA presentaciones problemas
relevancia de ACTIVIDAD 1 Power Point. de los
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las leyes de ACTIVIDAD 1: Motivándonos para estudiar FISICA. diferentes

Te invito a ver el siguiente vídeo, para ello haga clic en
Newton. fen[omenos
el vídeo, para activarlo,
Entender la f[isicos en
https://www.youtube.com/watch?v=ruIJ3Wrxv3k
dinámica de los su ficha de
cuerpos. Recuerda luego de ver el video debes responder a las trabajo.
siguientes preguntas:
  ¿Cuál es el mensaje?
  ¿Qué acciones debemos hacer para mejorar
nuestra actitud frente al estudio?

ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2: Recuperando mis saberes previos sobre la
segunda Ley de Newton
La segunda ley de Newton es una de las leyes básicas de la
mecánica (Rama de la física que estudia los fenómenos
relacionados con el movimiento de los cuerpos); esta Ley se
utiliza en el análisis de los movimientos próximos a la
superficie de la tierra y también en el estudio de los cuerpos
celestes.

En ese sentido, ¿Qué sabes sobre?

 Masa, su unidad de medida en el SI, y su fórmula
física.
 Aceleración, su unidad de medida en el SI, y su
fórmula física.
 Fuerza, su unidad de medida en el SI, y su fórmula
física.
 ¿Qué relación tendrán la masa, la aceleración y la
fuerza?
Cada miembro del grupo plantea su respuesta y luego,
escriben la respuesta grupal en tu cuaderno de actividades. 
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ACTIVIDAD 3
Problematizando mis saberes previos: Respondan una
vez más a las siguientes preguntas: (REVISAR LA WEB)
 ¿Están bien tus respuestas dadas en la actividad 2? ¿Por
qué?
 ¿Son lógicas tus respuestas? ¿Son posibles tus
respuestas?

Fin primera parte

ACTIVIDAD 4
 Explorando y/o conociendo la nueva información sobre
la Segunda Ley de Newton.

a) Observa los siguientes vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=OZDQHVd7QKY
(describe el fenómeno)
http://www.youtube.com/watch?v=4Z8tPy2nhys (explica la
relación entre magnitudes de la segunda ley)

b) Lee, comprende, organiza información (Lo puede

realizar en un mapa conceptual, mapa mental o un
mentefacto) La información sobre la segunda Ley de Newton
lo puede encontrar en las siguientes páginas web: (elige una
de ellas)
 http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.
html  (información básica en texto)
 http://www-istp.gsfc.nasa.gov/stargaze/Mnewt2nd.htm 
(información básica en texto)
 http://www.jfinternational.com/mf/segunda-ley-
newton.html (información básica en texto)
 http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales
_didacticos/dinamica/index.htm Esta es una página del
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Proyecto Newton de España, haz clic donde

dice http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_d
idacticos/dinamica/index.htm.luego en Segunda Ley. Te
llevara a otra ventana, luego, vuelves.

http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Dinamic
a/dinamica2.htm (información impresionante sobre las leyes
de Newton, puedes ingresar a su laboratorio virtual. Para
llegar al tema Segunda Ley de Newton o principio
fundamental de la dinámica, haga clic en siguiente.(haga clic
aquí) Te llevara a otra ventana, luego, vuelves para
continuar.

c) Experimentemos: Ingresa a la siguiente página, el

experimento se explica en el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?
time_continue=29&v=GpUa_b1UnCo&feature=emb_logo

 Resolvemos problemas: 
Antes veamos la siguiente explicación sobre el Diagrama de
Cuerpo Libre y la Segunda Ley de Newton.

y respondan:

 ¿Cómo se realizar un Diagrama de Cuerpo Libre?

https://www.youtube.com/watch?
time_continue=2&v=dIrhuISg0KE&feature=emb_logo

Ahora, en su cuaderno resuelvan los problemas que se

plantean y al finalizar haga un gráfico donde explique la
secuencia de cómo se resuelven problemas en este tema:
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Problema 1: Si tenemos un cuerpo de 7 kg y en ella está

actuando una fuerza de 800 N paralela al desplazamiento.
Calcular el desplazamiento, si el cuerpo tenía una
velocidad inicial de 2 m/s y luego de un  determinado
tiempo logra una velocidad de 40 m/s.
Problema 2. Considerando que existe rozamiento
(µ0=0,1). Determina la aceleración que se desarrolla a lo
largo del eje X cuando a un cuerpo de un determinado
peso (120 N)  se le aplica una fuerza (30 N) que tiene un
ángulo de inclinación  (30° con respecto al eje x).

e) Relacionamos nuestros saberes: 

Revisemos nuestras respuestas dadas en la actividad 3 y

luego responde:
 ¿Hemos cometido algún error? 
 ¿Por qué?

f) Reflexionando sobre ¿Cómo aprendimos?

Metacognición. Responde a las siguientes preguntas:
 ¿Cómo aprendiste el tema?
 ¿En qué fallaste y cómo te diste cuenta de que
fallaste?
 ¿Te sirve lo que aprendiste?
 ¿Cómo puedes mejorar?

ACTIVIDAD 5: Aplicamos lo que aprendimos:

Haga clic en el siguiente enlace, donde encontrarás una serie
de problemas, las cuales debes resolver:
 Problemas para
resolver: http://www.cienciaspuras.com/pdfs/boletines
%20curso%20angel%20de%20la%20guarda%202008-
2009/boletin%20problemas%20dinamica.pdf
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