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Integrantes
Péndulo = niños
Longitud = sociedad
Peso = criterio de opinión
Distancia de laso = habilidad del niño.
Teoría de Piaget.
Piaget = pensamiento concreto. Piaget nos indica que el pensamiento concreto es una
manera de pensar compleja y/o difícil (abstracta) porque se aleja de la realidad. Es decir
que un adolecente aborda unos cambios de pensamientos pocos lógicos para resolverlos. De
tal forma que son lluvias de pensamientos no concretos para el presente, el adolescente en
su capacidad de formar un tipo de hipótesis, podría tener ideas más claras pero no
concretas, de forma ordenada se tiene una toma de decisión para rectificar su realidad o
falsedad.
Nacer en cuna de oro, no es una elección quizá es un golpe de suerte, considero que el
tipo de personalidad lo brindan las emociones, y la capacidad de valores adquiridos más sin
embargo el valor económico y contexto que nos ampara. ¿Cómo considero que sería mi
madures y desarrollo como millonario?
A lo largo de los años, a sus 19 años tanto mariana como Samuel son multimillonarios,
la suma de 78 millones de dólares los cobijan, sus valores sociales están definidos, su
carisma, su expresión denota un gran respeto y honestidad, pese a ser grandes personas
integras en la sociedad, las críticas no se hacen esperar, pues llevar en marcha la idea de
tener una empresa de markething no ha sido apoyada ni por sus padres ni docentes de la
escuela en los últimos años, pues se les sugieren que estudien carreras comunes que aporten
estabilidad y orden al país, no obstante las ganas de impactar los mercados han sido más
que los prejuicios y opiniones sesgadas de la sociedad tan solo cumplir 1 año en la
innovación de markething los ha convertido en los adolescentes más millonarios del
mundo.
Begoña, D. (2009). Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez. Volumen 2..
Capítulo 14 “El desarrollo del pensamiento” Madrid, ES: McGraw-Hill España.