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Clase: digestión y
patrón de alimentación disfuncional, 95kg, obesidad grado 1 nutrición
PLANEACION
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CAMPO: FISIOLOGICO: BASICO FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: APOYO NUTRICIONAL
INTERVENCIONES (NIC): ASESORAMIENTO NUTRICIONAL 1. el tipo de aprendizaje, según los objetivos deseados requieren saber:
ACTIVIDADES: Medios educativos con objetivos reales.
1. Establecer metas realistas a corto y largo plazo para el cambio del estado 2. el tipo de aprendizaje, según los objetivos deseados requieren saber:
nutricional. modos de aprendizaje (lectura, visión, audición y manipulación)
2. Colocar folletos informativos de guías alimentarias en la habitación del 3. la identificación y relación paciente – dieta evita problemas o
paciente (plato del buen comer) complicaciones al primero
3. Determinar los hábitos alimentarios del paciente 4. influir en la responsabilidad que el paciente y los familiares deben asumir
PLANEACION
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CAMPO: SEGURIDAD FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: CONTROL DE RIESGOS
INTERVENCIONES (NIC): PREVENCION DE CAIDAS 1.
ACTIVIDADES:
1.-identificar déficits cognitivos o físicos del paciente que puedan aumentar la 2.
posibilidad de caídas en un ambiente dado. 3.
2.-propoorcionar dispositivos de ayuda 4.
3.-animar al paciente a utilizar un bastón o un andador según corresponda.
4.-colocar los objetos al alcance del paciente sin que tenga que hacer
esfuerzos.
PLANEACION
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CAMPO: SEGURIDAD FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: CONTROL DE RIESGOS
INTERVENCIONES (NIC): PREVENCION DE CAIDAS 1.
ACTIVIDADES:
1.-identificar déficits cognitivos o físicos del paciente que puedan aumentar la 2.
posibilidad de caídas en un ambiente dado. 3.
2.-propoorcionar dispositivos de ayuda 4.
3.-animar al paciente a utilizar un bastón o un andador según corresponda.
4.-colocar los objetos al alcance del paciente sin que tenga que hacer
esfuerzos.
PLANEACION
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CAMPO: SEGURIDAD FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: CONTROL DE RIESGOS
INTERVENCIONES (NIC): PREVENCION DE CAIDAS 1.
ACTIVIDADES:
1.-identificar déficits cognitivos o físicos del paciente que puedan aumentar la 2.
posibilidad de caídas en un ambiente dado. 3.
2.-propoorcionar dispositivos de ayuda 4.
3.-animar al paciente a utilizar un bastón o un andador según corresponda.
4.-colocar los objetos al alcance del paciente sin que tenga que hacer
esfuerzos.
PLANEACION
CAMPO: SEGURIDAD FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: CONTROL DE RIESGOS Plan de cuidados de enfermería (PLACE)
INTERVENCIONES (NIC): PREVENCION DE CAIDAS 1.
ACTIVIDADES:
1.-identificar déficits cognitivos o físicos del paciente que puedan aumentar la 2.
posibilidad de caídas en un ambiente dado. 3.
2.-propoorcionar dispositivos de ayuda 4.
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3.-animar al paciente a utilizar un bastón o un andador según corresponda.
4.-colocar los objetos al alcance del paciente sin que tenga que hacer
CAMPO: SEGURIDAD FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: CONTROL DE RIESGOS
INTERVENCIONES (NIC): PREVENCION DE ULCERAS POR PRESION 1.-
ACTIVIDADES:
2.-
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DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA (NOC) MEDICIÓN DIANA
(NANDA)
PLANEACION
CAMPO: CONDUCTUAL FUNDAMENTACION CIENTIFICA:
CLASE: TERAPIA CONDUCTUAL Plan de cuidados de enfermería (PLACE)
INTERVENCIONES (NIC): AYUDA EN LA MODIFICACION DE SI MISMO
ACTIVIDADES:
1.-ayudar al paciente a identificar una meta de cambio especifica
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