FES ACATLAN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.

DE FRANCISCO ALTALEJOS MASOTA

Aspectos importantes:

1. El ser, del ser humano no radica en el simple hecho de ser físicamente

humano, sino del proceso que uno lleva de otras personas a lo largo del
tiempo, para encontrarse así mismo.
2. La educación, como proceso que dignifica la individualidad de cada uno de
los seres humanos que le permitirá ejercer la libertad de su propia
formación.
3. La formación, como parte de la educación, como un proceso que tiene que
como fin moldear lo que ya se ha formado para el constructo humano en
cada uno, en su propia individualidad, que le permite hacer su propia
autorreferencia.

Comentario crítico.

La formación humana, en lo que se declara en este libro, se puede apreciar en lo

más íntimo de lo que el ser humano puede aspirar, desde su construcción de sí
mismo, como el proceso que puede llevarlo, permitiéndole realizar cualquier
proceso que le permita conocer cada uno de los aspectos, tanto externo como
internos.

La autorreferencia consiste en lo que nosotros sabemos o tenemos noción de uno

mismo, a lo que uno es en el momento y lo que en el futuro puede ser, es un
concepto que le permite ubicarse en tiempo y espacio de conocimiento de uno
mismo, derivado de toda una construcción subjetiva de que como es, a esto nos
lleva a otro concepto de lo que es la perfección, que es lo que siempre buscamos
inconscientemente a nivel individual, para sentirnos autorrealizados, pero que es
algo que siempre el ser humano terminara buscando, cada vez que encontramos
algo que podamos realizar, en este punto cabe destacar que la perfección es un
punto de referencia en el cual se motiva a uno como ser humano a seguir
indagando lo que le hace uno falta para poder llegar a ser perfecto, cosa que es

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imposible, puesto que es un proceso que le permitirá seguir avanzando mientras

que el ser humano posea curiosidad, lo que nos lleva que la perfección es algo
que no podemos alcanzar como algo definitivo, pero de algo si podemos decir, que
el ser humano es perfecto cuando se mantiene constante en seguir
perfeccionándose.

Por otro lado, menciono sobre los agentes donde la educación puede ser
abordada, como es el caso de la familia como primer agente que involucra la
primera enseñanza y el primer molde que le llevara cabo lo que el individuo será
en el futuro, sin embargo, cabe destacar que conforme al transcurso de su vida,
este proceso se definiría en el molde mas importante, el de su propia formación,
construido con los elementos adquiridos de los demás agentes, la familia, las
amistades, la escuela principalmente, y la sociedad en sí, dando criterio y esencia
de lo que uno quiere llegar a ser y poderse identificar en el ambiente que lo rodea.

Por último, es importante retomar, la intimidad, que es lo más profundo que cada
individuo puede conocer, es decir la esencia de cada uno, desde el ámbito
educativo, se puede manifestar en que se poder algo de uno mismo cuando
compartimos parte de lo que nos constituye a nosotros, propiamente dicho, pero
que podemos ganar con las experiencias de otras personas, el darse para poder
obtener algo ajeno de otra persona, puede ayudar a construir una parte de
nosotros de lo que nos hacía falta así como es parte nuestra hacia la otra, lo que
nos permite como consecuencia, la trascendencia, que es la capacidad de
permitirse ir más allá de lo que nosotros conocemos, interiormente hablando, y
hacerlo propio para poder hacer juicios de valor que permitan hacer una toma de
decisiones que le permita elegir lo que cada uno le sea satisfactorio, lo que nos
permite hacer uso de la libertad que cada uno puede ejercer y seguir adelante su
propia construcción de si mismo.

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