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ORGANIZACIÓN ASOCIATIVA

FASE 3 – DISEÑO

INTEGRANTES

LAURA ISABEL RENGIFO

MELVA MARCELA LAGUNA VEGA

MAYELLY MINA

MARIANA OSORIO

GRUPO: 8

TUTOR

RUBIEL GUEVARA GARZÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CEAD VALLEDUPAR

COLOMBIA, MARZO, 2020

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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN...............................................................................................................3

OBJETIVOS........................................................................................................................4

General.............................................................................................................................4

Específicos.......................................................................................................................4

ACTIVIDAD A DESARROLLAR.....................................................................................5

Anexo 1 – Directorio y roles de cada participante..........................................................5

Ficha de lectura crítica. Anexo 2.....................................................................................6

AVANCES DEL PROYECTO............................................................................................9

1. Título del proyecto.......................................................................................................9

2. Diagnóstico del proyecto.............................................................................................9

3. Justificación.................................................................................................................9

4. Objetivos....................................................................................................................10

General.......................................................................................................................10

Específicos.................................................................................................................10

5. Recursos administrativos, técnicos y financieros......................................................10

6. Localización...............................................................................................................11

7. Cronograma de actividades........................................................................................11

8. Fuente de recursos.....................................................................................................11

CONCLUSIONES.............................................................................................................13

BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................14

Cuadro de comportamiento de cada participante:.........................................................15

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INTRODUCCIÓN

El emprendimiento social es sin duda una de las alternativas que busca mitigar las

necesidades identificadas en una zona específica, donde tiene por protagonistas a las personas e

instituciones de la economía social al servicio de valores que van directamente más allá del mero

beneficio económico personal de las personas emprendedoras, para desarrollar iniciativas y redes

compartidas capaces de generar valor añadido social en sentido amplio.

En el siguiente trabajo se puede identificar el análisis crítico plasmado en una ficha, al

igual se puede evidenciar un avance significativo del proyecto solidario.

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OBJETIVOS

General.

Fortalece la gestión social por medio del conocimiento del emprendimiento social y las

competencias del emprendedor social, orientado a desarrollar estrategias para mejorar la calidad

de vida de las comunidades.

Específicos.

 Revisar y apropiarse de los contenidos bibliográficos

 Realizar lectura crítica de los temas a trabajar

 Seguir en la construcción del proyecto de emprendimiento solidario

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Anexo 1 – Directorio y roles de cada participante

R
Rol
Nombre y apellidos ol Tema seleccionado Skype Tel Email
colaborativo
Entregas
Líder o Entregas: Tema 1: Notas sobre gerencia social innovadora y
Laura Isabel Rengifo Luque monitor participación comunitaria Laurarengifo0306 3173797735 Larisa97_r@hotmail.com

Revisor Evaluador Tema 4: Competencias profesionales del Mayelmi26@hotma 316 744 03 20 Mayelmi26@gmail.com
Mayelly Mina . emprendedor social. il.com
Vigila del Alertas: Tema 5: El emprendimiento social y su Mvega4858@gmail 3146173175 Mvega4858@gmail.com
Melva marcela laguna vega tiempo configuración local .com
Relator Revisor Tema 3: Qué significa ser un emprendedor social. Naioga22@outlook. 3137566343 Naioga22@outlook.es
Mariana Osorio es

Ficha de lectura crítica. Anexo 2.

Tema 1 Notas sobre Tema 4:  Tema 5

ASPEC Tem Tema 3: Qué significa ser un
gerencia social innovadora y Competencias profesionales El emprendimiento social y su
TOS a2 emprendedor social
participación comunitaria del emprendedor social. configuración local
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 Exhaustiva,
Palabra Constatación: Comprobación  Incipiente, Auditoria
Flexibilidad
s Desconocidas de la veracidad y certeza de un social
Subvenciones, . Hibrido, entramado
(Palabras hecho Las pymes, Hostil
Resilente
(Diccionario) Inversiones éticas
Banca ética
Emprendimiento,
Relaciones primarias
Término Emprendería Escolarización Innovación
Superación, Eficiencia Triple resultado
s Técnicos Innovar Competencias Motivación,
Pertinencia, Sostenibilidad Monopolio social
(Términos Habilidad Decisiones trabajo en equipo
Desarrollo Paternalismo Fondo de inversión ético
relacionados Superación Creatividad confianza,
Eficientismo economicista Fondos éticos
directamente con Organización sociedad,
Pobreza Sistemas financieros
el tema.) organización,
Economía española

Gerencia social: Representa el

Resolución de problemas:
conjunto constituido de
Relaciones primarias: Son procedimientos por el cual se
prácticas, técnicas y principios
aquellas que establece la resuelve una contrariedad a Emprendimiento: Actitud y
que permiten a través de su
empresa de forma directa con través de ideas de aptitud que toma un individuo
aplicación generar cambios
sectores que hacen posible su emprendimiento social. para iniciar un nuevo proyecto a
importantes en al menos en un
funcionamiento. Espíritu empresarial: través de ideas y oportunidades.
estado de bienestar en la
Definici Emprendería social: Tipo de Tiene la visión de negocio y la Innovación: Consiste en utilizar
población.
ón Términos empresa en la que su razón capacidad de gestionar conocimientos para construir un
 
(Descripción de social es satisfacer las recursos con el fin de ejecutar nuevo camino que lleve a una
Multiplicidad: cualidad de
máximo 5 necesidades de la sociedad. proyectos de beneficio social determinada meta.
múltiple o a la multitud y
términos Banca ética: entidad que redunde en el beneficio de Trabajo en equipo: Es el
abundancia excesiva de
técnicos.) financiera que combina los un colectivo menos esfuerzo integrado de un
individuos, especies o hechos.
servicios sociales y desfavorecido. conjunto de personas que se
medioambientales con la Plan de Acción: Es una organizan para trabajar en
Innovación: cambio que
rentabilidad económica propia herramienta de planificación cooperación por la búsqueda de
introduce novedades, y que se
de las entidades financieras empleada para la gestión y un objetivo y meta común.
refiere a modificar elementos
convencionales. control de tareas o proyectos
ya existentes con el fin de
mejorarlos
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Pregunt  ¿A través del

a desempeño de los
¿Como determinar el tipo de ¿Es viable ser un emprendedor ¿Trae beneficios
(Pregunta emprendedores sociales se
pobreza a el que se refiere el la   social en Colombia?  transformar los actuales líderes
contextualizada pueden desarrollar los
gerencia social innovadora? de empresas sociales?
sobre tema de compromisos del posconflicto
estudio.) en Colombia?
Hipótesi  La gerencia social innovadora En el ámbito del desarrollo Los emprendedores El impacto de la crisis económica
s (GSI) ha intentado revertir un han surgido muchas formas de juegan un papel importante en social existe un nivel teórico -
(El estudiante enfoque orientado a la realizarlo y desde hace mucho el desarrollo de los diferentes práctico, que es la innovación
debe presentar en participación auténtica, tiempo se viene desarrollando compromisos plasmados en social, emprendimiento social y
el límite de 350 sistemática y masiva de los e implementando lo que los acuerdo de paz, ya que son empresas sociales con el fin de
mínimos, y 450 pobres en los programas podemos llamar agentes que tienen un potenciar y favorecer muestra
palabras máximo, sociales. Emprendedores sociales y no compromiso social basado en calidad de vida.
una hipótesis es más que una técnica de la equidad, justicia social, Cuando nos referimos a
personal de la Se requiere llegar a un punto negocio que busca resolver sostenibilidad y compromiso innovación social, generamos
lectura del texto.) en el que se acepten las problemas sociales en cuanto a la resolución de valor para la sociedad a través de
complejidades de la realidad El Enfoque del Desarrollo conflictos y uno de ellos en entrada de producto que satisface
contemporánea y los límites de Humano abarca la ampliación esta tema es el relacionado con la necesidad social con cambios a
su transformación, al mismo de todas las decisiones los 8.000 guerrilleros favor en el sistema social el
tiempo que se valoriza y se humanas (económicas, aproximado, que dejaron las emprendimiento cuando creamos
tratan de llevar al máximo los sociales, culturales, políticas). armas a los cuales se les debe valor para la sociedad a través de
posibles cambios. La actitud Comprender el garantizar una vida digna con la generación de productos
que debe estimularse es la de emprendimiento como una igualdad en oportunidades en produciendo cambios positivos
un difícil equilibrio entre la estrategia de desarrollo, áreas como salud, educación, en la comunidad; impulsándose a
lucidez y el compromiso. legitima y validada por vivienda, trabajo, entre otros a través de varias organizaciones
distintos sectores sociales, ha través de la reincorporación a en determinados medios.
Al menos, cuatro tipos de sido un camino teóricamente la sociedad, a los cuales se les Para crear un
relaciones que suelen atractivo para estimular el debe garantizar oportunidades emprendimiento social es
establecerse entre los esfuerzo individual y colectivo laborales, es allí donde el importante el apoyo, motivación,
individuos que conforman una de las comunidades y en el emprendedor social debe de todos los participantes sobre
colectividad, los cuales terreno de lo práctico es generar ideas innovadoras en todos trabajar en equipo,
probablemente también han considerado un camino posible cuanto a la creación de colaborativo, en redes,
estado presentes, aunque sea para generar desarrollo social. empresas, teniendo en cuenta emprendimiento social, buena
minoritariamente, en nuestras Los emprendedores sociales que los recursos los pueden articulación entre lo social y lo
míticas comunidades rurales y hoy día cuentan con gestionar a través del gobierno económico; en Iberoamérica las

aisladas.
Un primer tipo de relación
está fundado en los vínculos de
cooperación. Los sujetos,
individualmente o como grupos
familiares, se asocian entre sí
para satisfacer, parcial o
totalmente, sus necesidades.
Un segundo tipo de relación
está caracterizado por la
prescindencia. Los individuos
y sus grupos más próximos
satisfacen sus necesidades sin
tener que recurrir a los otros
miembros de la comunidad.
Un tercer tipo de relación
alude de manera directa a la
competencia. Dadas ciertas
condiciones, los individuos y
las familias entran en conflicto
para satisfacer necesidades
similares.
Un último tipo de relación se
constituye basado en el
conflicto. Este es el anverso de
la cooperación: los individuos
mantienen una disputa
persistente, con diferencias que
no pueden obviar y que los
llevan al enfrentamiento.
dificultades que les generan
poco surgimiento y una de esta
son las fuentes de
financiación, ya que los
bancos tradicionales se
demorado mucho tiempo en
entender el tema de los
emprendedores o no
comprende la dinámica y
encuentra en el emprendedor
un alto nivel de riesgo; y por
tal motivo se han creado líneas
especializadas en el tema.
El crédito se ha
convertido en una herramienta
de desarrollo económico muy
eficaz, los emprendedores
sociales cada vez más acceden
al crédito para iniciar o
impulsar sus emprendimientos,
cumplir sus sueños y Uno de los aspectos
entregarles bienes y servicios
de valor agregado a la
sociedad.
8
y el sector privado, con el fin sociedades más importantes son:
de establecer empresas que la escuela de negocios Harvard y
ofrezcan empleos a estas fundación avina cuyo objetivo es
personas, también el generar información sobre
emprendedor social puede emprendedor.
desarrollar emprendimiento Transformando los futuros
corporativos de empresas. líderes en empresas sociales,
También se tienen las victimas fortaleciendo el conocimiento y
afectadas por el conflicto práctica de proyectos sociales a
armado, a las cuales se les través del aprendizaje compartido
debe restituir sus tierras por el el fortalecimiento de las
desplazamiento forzado, desde capacidades y servicio de las
el emprendimiento se hace comunidades.
necesario construir
emprendimiento agropecuario
con el fin de aprovechar las
tierras que les dejaran a
disposición, el emprender
tiene una ardua labor frente al
posconflicto.
fundamentales está asociado a
la generación de ingresos, con
el desarrollo de proyectos
productivos para la
implementación de los
acuerdos en entrar en regiones
que se reconocieron por tener
problemas de alteración del
orden público.
El emprendimiento se
puede convertir en un eje
transversal en el desarrollo del
posconflicto, donde el papel
del sector privado es clave.
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 10

AVANCES DEL PROYECTO

1. Título del proyecto

Incorporación laboral de mujeres con exclusión.

2. Diagnóstico del proyecto

PROBLEMA Exclusión laboral en las mujeres no profesionales pertenecientes al barrio CLARET del
municipio de El copey / Cesar
CONSECUENCIA POBLACION ACTORES
CAUSAS
S AFECTADA COMPROMETIDOS

Pocas fuentes de empleo para las Un alto nivel de mujeres Mujeres con bajo nivel de Las entidades
mujeres y discriminación para migrando a otros lugares escolaridad del barrio gubernamentales
algunas de ellas. donde encontrar empleo CLARET
Discriminación en recursos Discriminación en las Las mujeres y por ende las Las empresas del sector
humanos de empresas empresas para contratar a las familias que dependen de
mujeres ellas.
Bajo nivel de escolaridad Se están creando focos de Los habitantes del barrio La junta de acción comunal
vandalismo CLARET del barrio
Anexo

3. Justificación

El presente proyecto se enfocará en presentar la problemática en el barrio CLARET y dar

una solución a esta misma; identificando sus causas y sus consecuencias, con lo cual se busca

generar fuentes de empleo que sirvan de ayuda en la mitigación de la problemática. Es

importante destacar que las empresas del sector son muy discriminativas al momento de realizar

la selección del personal que laboran con ellos, y por ende muchas mujeres quedan a la deriva sin

un empleo para mantener sus hogares, y es preciso afirmar que el barrio no cuenta con muchas

personas con estudios superiores y esta es una gran desventaja; debe decirse que la motivación

principal radica en la necesidad que ha evidenciado esta comunidad sobre el tema, que aun que

tienen las ganas de salir de este, aun no poseen los conocimientos ni las herramientas necesarios

para dar solución.

Esta propuesta se haca para brindar una solución aplicada a la necesidad donde las

beneficiadas son las mujeres que pertenecen al barrio CALRET con un bajo nivel académico y
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las cuales no cuentan con un empleo que les ayude a sobrevivir con sus familias, al igual se

busca el buen uso del tiempo libre, la no propagación del vandalismo y evitar el desplazamiento

de estas mujeres a otros lugares para buscar empleos.

4. Objetivos

General

Generar fuentes de empleo para las mujeres pertenecientes al barrio CLARET,

disminuyendo la exclusión laboral.

Específicos

Dar la posibilidad a mujeres del barrio CLARET de contar con un empleo

Brindar conocimientos a la población afectada, que les servirá para su propio empleo

Promover el buen uso de los tiempos libres en pro de su mismo auto sostenimiento.

Mejorar la calidad de vida de los hogares de las mujeres del barrio el CLARET.

Bajar los índices de desempleo femenino en la región.

5. Recursos administrativos, técnicos y financieros

PRESUPUESTO DEL PROYECTO 34.520.000

Recursos
Detalle Unidad de Costo Cantidad Costo total
medida unitario
Computadoras 16 días 1.500.000 2 3.000.000
Sistema informático 10 días 1.400.000 1 1.400.000
Teléfonos 12 días 850.000 2 1.700.000
Papelería-formularios de inscripción 15 días 126.000 20 2.520.000
Capacitaciones 15 días 218.000 15 3.270.000
infraestructura 30 días 5.900.000 1 5.900.000
Equipo multifuncional 12 días 2.800.000 1 2.800.000
Equipo de cocina de alta generación 12 días 8.000.000 1 8.000.000
Sistema de riego 13 días 2.770.000 1 2.770.000
Materia prima 60 días 800.000 4 3.200.000
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6. Localización

La localidad donde se quiere implementar el proyecto en el barrio CLARET, es uno de

los más representativos del municipio debido a su antigüedad y su particular fiesta las cuales se

celebran cada 15 de junio; este barrio es el más grande el cual cuenta con la 4 parte de la

población y el 75% de sus habitantes son mujeres entre los 18 y 35 años.

7. Cronograma de actividades.

Etapa Actividades Tiempo Feb Feb Feb Mar Mar Abr Abr May May May
1 14 15 13 14 8 9 8 9 22
Planeación Identificación del problema 14 días
Diagnostico
Justificación
Análisis Objetivo general y específicos del proyecto 27 días
Recursos administrativos, técnicos y financieros
Localización
Cronograma de actividades
Diseño 25 días
Fuentes de recursos
Talento humano requerido para el proyecto
Construcción 29 días
Matriz de planificación del proyecto
Implantación Presentación estructura final proyecto de
14 días
emprendimiento solidario

8. Fuente de recursos

UNIDAD COSTO FUENTE DE

DETALLE DE CANT. CANTIDAD PARTIC. %
UNIT. RECURSOS
MEDIDA
Bonos $ peso 2 11.000.000 22.000.000 Naciones unidas 69%
Los que lideran el
Aporte propio $ peso 2 1.260.000 2.520.000 8%
proyecto
Microcrédito $ peso 1 10.000.000 10.000.000 Bancamia 31%
Costo total del
34.520.000 100%
proyecto

UNIDAD COSTO
CANTIDA COSTO PARTICI.
DETALLE DE UNITARI FUENTE DE RECURSO
D TOTAL %
MEDIDA O
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Computadoras 2 1.500.000 3.000.000 Bonos asignado por naciones 9%

$ peso
unidas
Sistema 1 1.400.000 1.400.000 Bancamia (Microcrédito) 4%
$ peso
informático
Teléfonos 2 830.000 1.660.000 Bonos asignado por naciones 5%
$ peso
unidas
Papelería- 20 126.000 2.520.000 Aporte propio 6%
formularios de $ peso
inscripción
Capacitaciones 15 218.000 3.270.000 Bonos asignado por naciones 12%
$ peso
unidas
infraestructura $ peso 1 5.900.000 5.900.000 Bancamia (Microcrédito) 18%
Equipo 1 2.800.000 2.800.000 Bonos asignado por naciones 9%
$ peso
multifuncional unidas
Equipo de cocina 1 8.000.000 8.000.000 Bonos asignado por naciones 25%
$ peso
de alta generación unidas
Sistema de riego $ peso 1 2.770.000 2.770.000 Bancamia (Microcrédito) 9%
Materia prima 4 800.000 3.200.000 Bonos asignado por naciones 10%
$ peso
unidas
$ peso 34.520.000 100%
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CONCLUSIONES

Los emprendedores sociales juegan un papel muy importante, en la economía de una

región, ya que son llamados a forjar un futuro promisorio, el cual se busca el bien común a través

de ideas innovadoras, desde esta perspectiva un emprendedor social constituyen un factor

dinámico en el emprendimiento social.

Con este trabajo realizado de manera colaborativa se logró complementar el cronograma

de actividades y definir la fuente de recursos requeridos para el proyecto de incorporación

laboral de mujeres con exclusión.

 15

BIBLIOGRAFÍA

Parra, R. (2014). Emprendeduría social: alternativa sostenible para una nueva

economía. Barcelona, ES: J.M. BOSCH EDITOR. Pp. 56-61. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=28&docID=11087735&tm=1496873531760

Palacios, N. (2010). Emprendimiento social: integrando a los excluidos en el ámbito rural.

Revista de Ciencias Sociales. 16(4), 2010. Zulia, VE: Red Universidad del Zulia.

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=8&docID=10664978&tm=1496878161940

Licha, I. (2002). Gerencia social en américa latina: enfoques y experiencias innovadoras. Pp.25-

36. Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?

ppg=4&docID=3200195&tm=1539817037031. 

Parra, R. (2014). Emprendeduría social: alternativa sostenible para una nueva

economía. Barcelona, ES: J.M. BOSCH EDITOR. Pp. 56-61. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

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Parra, R. (2014). Emprendeduría social: alternativa sostenible para una nueva economía.

Barcelona, ES: J.M. BOSCH EDITOR. Pp. 102-106. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=28&docID=11087735&tm=1496873531760

Cuadro de comportamiento de cada participante:

Anexo 3. Formato de comportamiento de cada participante.

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Este cuadro se llena al finalizar

Nombre del estudiante

Laura Isabel Rengifo Presento oportunamente sus aportes al trabajo final, presento
interés siempre en la consolidación y atendió las corrección del tutor al
trabajo.
Melva Marcela Laguna Vega Vía Whatsapp como por el foro la compañera Melva siempre estuvo
pendiente de cada trabajo realizando los aportes correspondientes y con
el respeto que se solicita ( Laura Rengifo)
Mayelly Mina
Mariana Osorio La compañera siempre estuvo pendiente de los trabajos es muy aplicada
y centrada en lo que realiza, sigue trabajando siempre como líder (melva
marcela laguna vega )