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HOMBRE-SOCIEDAD-NATURALEZA

OSCAR IVAN VARGAS PINEDA


Ing. Agroindustrial
Mgs. en Ges3ón Ambiental Sostenible

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS


FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
MAESTRÍA Y ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL SOSTENIBLE
VILLAVICENCIO, MARZO 2020
HOMBRE-SOCIEDAD-NATURALEZA

OSCAR IVAN VARGAS PINEDA


Ing. Agroindustrial
Mgs. en Ges3ón Ambiental Sostenible


UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
MAESTRÍA Y ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL SOSTENIBLE
VILLAVICENCIO, MARZO 2020
Temas para investigar y sustentar en máximo 10
minutos

1.  Biodiversidad 5. Petróleo

2.  Agua 6. Gas

3.  Suelo 7. Carbón

4.  Biocapacidad 8. Energía nuclear

9. Energías renovables

ESTADO DEL PLANETA


Vensim = Modelos causales

h@ps://vensim.com/free-download/

ESTADO DEL PLANETA
¿Qué debería no ser normal en la foto?

Tomada el sábado 29 de febrero de 2020 a las 4:10 pm


Qué es la Gestión Ambiental
Sostenible?

ESTADO DEL PLANETA


COVID-19 = Coronavirus

Análisis Análisis
Análisis social
económico ecológico
Relación H-N como fenómeno social

h@ps://sites.google.com/site/educacionecologiasite/tema-2-los-seres-humanos-y-la-naturaleza-relaciones-en-crisis

“Es una relación unitaria que implica una interacción recíproca entre
ambas entidades, que aisladas de su dialéctica carecen de sentido”
Bifani, 1997
hUps://blog.hootsuite.com/es/seis-plan\llas-de-redes-sociales/

Charles Darwin
“ El Homo Sapiens era solo
otra especie animal
insignificante en el planeta”

hUps://comunidad.iebschool.com/socialmediapymes/acerca-de/
El entendimiento de analizar los fenómenos

Biología
Moléculas formaron
organismos
Ciencias Ambientales

Química Homo sapiens formaron


estructuras mas complejas
Materia y energía = “culturas o sociales”
Átomos – Moléculas

Física
13.500 millones de años
materia, energia, tiempo
y espacio surgieron del
bing bang
“Maravilla evolutiva”
Tres revoluciones que han estructura la
historia de la humanidad

Revolución cognitiva
(hace 70.000 años)

Revolución agrícola
(hace 12.000 años)

h@ps://www.decitre.fr/livres/sapiens-de-animales-a-
dioses-9788499926223.html
Revolución científica
(hace 500 años)
ESTADO DEL PLANETA
Homo Sapiens
•  Humanos del planeta: somos del genero
HOMO y especie Sapiens

Primi\vo Actual

h@ps://blogs.20minutos.es/ciencias-mixtas/2017/11/05/asi-
h@ps://www.xlsemanal.com/conocer/historia/20160927/ul3mo- seriamos-hoy-si-fueramos-neandertales/
secreto-del-neandertal-canibal.html
¿Siempre fuimos los únicos
humanos en el planeta?
Homo rudolfensis Homo ergaster
Homo Erectus Homo floresiensis

h@ps://news.culturacolec3va.com/ciencia/siguen-vivos-los-neandertales/
Homo nearderthalensis (neardertales)

h@ps://prehistorico.fandom.com/es/wiki/Homo_neanderthalensis
¿ Por qué la especie SAPIENS es el
único de todo el género HOMO que
existe actualmente?
Lo que posiblemente ocurrió…
1. Teoría de entrecruzamiento:
historia de atracción, sexo y mezcla.

h@ps://prehistorico.fandom.com/es/wiki/Homo_neanderthalensis

1 al 4% de la población moderna en Oriente próximo y Europa tenían


ADN Neandertal
hUps://www.cnet.com/es/no\cias/mapa-coronavirus-nuevos-casos/

Homo Sapiens Homo Neanderthalensis Homo Floresiensis Homo Erectus


2. Teoría sustitución:
Una historia de incompatibilidad y genocidio.
- Anatomía y hábitos diferentes.

Homo sapiens

-  Eran grupos más numerosos


-  Tenia armas
-  Creaban estrategias de
combate
h@p://estudiantesderecho1.blogspot.com/2013/11/la-primera-forma-de-vida-familiar-fue.html
Parase ser que “eran demasiados
familiares para ignorarlos, pero
demasiado diferentes para tolerarlos”
hUps://www.cnet.com/es/no\cias/mapa-coronavirus-nuevos-casos/

Homo Sapiens Homo Neanderthalensis Homo Floresiensis Homo Erectus


¿ Por qué el Homo Sapiens fue
superior a las demás especies?

-  Tenían grupos más numerosos


-  Tenían armas
-  Tenían estrategias de combate
Revolución cognitiva
Homo sapiens
(aprendizaje, memoria y comunicación).

Tenemos la capacidad de imaginar cosas


que no existen realmente.

hUps://blog.uclm.es/beatrizmar\n/que-es-la-psicologia-cogni\va/
Revolución cognitiva

TEORIA 1: Evolución cerebral

-  “Mutación del arbol del saber”


-  Mutación genetiva
-  Cambio conecciones internas
-  Mejoro la comprensión del medio
-  Lenguaje más efectivo
-  Permitio realizar descripciones mas especificas.
Revolución cognitiva
TEORIA 2: Chismorreo
-  Somos animales sociales

La realidad imaginada cuando es creida por un grupo ya no es


mentira.

-  Genera confianza entre individuos

- Los sistemas judiciales se sostienen sobre mitos legales comunes

- Crea cooperación entre los individuos desconocidos.


Revolución cognitiva
TEORIA 2: Chismorreo
-  Las iglesias, corporaciones, mitos nacionalistas etc.

-  En este sentido…

La mayoria de creencias de los humanos son invensiones o


abstracioens de una realidad. Es decir, no hay dioses en el
universo, no hay paises, no hay derechos humanos, no hay dinero,
ni leyes etc.

- La revolución cognitiva es cuando la historia con respecto al


comportamiento humano tomo una independencia de la biología.
Revolución cognitiva
Conclusión
1. Capacidad de transmitir información del mundo

-  Planear y ejecutar acciones complejas

2. Capacidad de compartir informacion de relaciones


sociales

-  Grupos mayores y cohesivos

3. Capacidad de transmitir información que no existe.

- Cooperación entre un numero de extraños


Revolución Agrícola
Capacidad de mantener mas gente viva en peores condiciones

Cazadores – recolectores
- Vivian del día a día
-  Su dieta era más variada que la actual

Dominaron el fuego
-  Protegerse de depredadores
-  Cocción de alimentos
-  Asentamientos más prolongados
Revolución Agrícola

Domes\cación de la
naturaleza, tanto de
sus especies vegetales
como animales.

hUp://confirmandoellibrodeuran\a.blogspot.com/2018/04/la-domes\cacion-de-animales-y-
plantas.html

En un asesino ecológico serial Ex3nción de especies en


masa
Revolución Agrícola
q  La agricultura dejo a los agricultores una vida más difícil y menos
satisfactoria que a los cazadores – recolectores.

-  Los cazadores – recolectores, pasaban el tiempo con más estímulos y


variados.

- Menos riesgos de padecer hambre y enfermedades.

q  Genero mayor disponibilidad de alimentos, pero no necesariamente


una mejor dieta, ocio sino una explosión demográfica.

q  En este sentido, realmente fueron las plantas quienes domesticaron


al hombre.
Revolución Agrícola
Se tenía un plan:

Sí trabajas duro, tendrás una vida mejor. No se tendrá


escasez de alimentos y los hijos no tendrás riesgo de
padecer hambre.

No obstante.

Que el aumento de alimentos sería superior a la ingesta de la


población y que sus excedentes se convirtieran en focos de
contaminación y transmisión de enfermedades.

La dependencia de un solo tipo de alimento, en situación de un


evento extremo generaría crisis.
Revolución Agrícola
Que ocurrió…
-  Acumulación de riqueza o propiedad privada

-  Aparecen de las guerras por las subdivisiones en


fronteras imaginarias o debido al crecimiento de bienes
tangibles que no eran de distribución común.

-  La regla rigurosa de la historia es que los lujos tienden a


convertirse en necesidades y a generar nuevas
obligaciones.
Revolución científica

-  Costosa
-  Inversión de los imperios “La vida eterna”

-  Busca es cumplir un objetivo


-  Mejoras tecnológicas
-  Aumento de la urbanización
“El crédito”, nos permite
crear el presente con
expensas del futuro
Revolución científica
Capitalista (El sistema económico dominante)
-  Crecimiento económico es el bien supremo
-  Justicia, la libertad y la felicidad
- La inversión económica de una producción no es para aumentar el
capital social sino su expansión productivo y comercial.
* Reducción en honorarios
* Aumento de horas de trabajo

Revolución científica producción consumo


Reflexión

“Si la ciencia nos salvó de la religión ahora

quien nos salvara de la ciencia” (Paul Feyerabend)

“La ciencia solo puede determinar lo que es,

pero no lo que debería ser”


Conclusión
•  El comportamiento animal esta asimismo
influenciada por factores ambientales
como particulares individuales.

•  Por eso los cambios en los patrones


sociales, la invención de nuevas tecnologías
y la colonización de hábitats resulta de
mutaciones genéticas y de presiones
ambientales.

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