LINEA DEL TIEMPO – HISTORIA

DE LA DIDÁCTICA
SIGLO IV A. C.
Platón, Sócrates y Sofistas ​realizan los ​primeros aportes en la Antigua Grecia.
San Agustín ​de crea el ​tratado “De ​magistro” Conocido como tratado de didáctica racional o teoría del conocimiento.
San Isidoro ​Aporta el primer diccionario etimológico y enciclopédico ​de nuestra ​civilización.
Ramón ​1096 -1141
Hugo de San Victor, ​Primer tratado de didáctica de la historia. Mejora condiciones de estudio y divide los
contenidos en ​teóricos, prácticos, mecánicos y lógicos.
Llul ​Enseñaban a
Destaca el sus
aprendizaje de estudiantes a
las lenguas y las ser
ciencias ​pensadores y
naturales. Crea críticos a
una educación través de la
tanto moral ​conversación.
como pacifista.
1492 -1590
Modelo
Juan Luis Vives
Didáctica catequista
enfatiza en la
basada en la basado en la
importancia de
inducción, la forma
la historia.
ausencia de la interrogativa,
coacción y la con respuesta
experiencia. prevista y dogmática.
Michael de Montaigne. ​Critica la educación y se vuelve participe ​del ​individualismo.
La didáctica como esencia universal para enseñar todas las cosas a todos con rapidez y ​eficacia.
1539- 1591
Huarte de San Juan ​desarrollo la didáctica diferencial.
Renato de
Wolfang Ratke ​utiliza por primera vez el término de didáctica.
Descartes ​aparta un enfoque cerrado en la certeza y la razón.
354 - 430
360 - 636
1232 -1315
1533- 1592
1571-1670
1592-1635
1596-1650 1712- 1778
Juan Amos
Juan Jacobo Comenio ​crea la
Rousseau ​creo “didáctica
el sistema Magna”
educativo Se considera
progresivo padre de la
basado en la Didáctica.
libertad.
1896-1966
1896-1966
1896-1966
Juan Enrique Pestalozzi ​desarrollo el método 1870-1952
educativo basado en la intuición. 1870-1952
1870-1952
1870-1952
1870-1952

1746-1827
1776-1841

Maria Montessorri Desarrolla el método educativo

basado en el ambiente y el ​amor, y la ​relación con el
niño.
Johan Friedrich ​Establece un pedagogía que se
Maria Montessorri Desarrolla el método educativo
fundamenta en la moral y la ética.
basado en el ambiente y el ​amor, y la ​relación con el
Otto Witman ​Desarrollo la pedagogía unitaria. Le da
niño.
un toque mas general a la Didáctica como la teoría
Jean Piaget Desarrolla la teoría del aprendizaje hacia
de la formación humana.
el constructivismo y la asimilación.
Jean Piaget Desarrolla la teoría del aprendizaje hacia
el constructivismo y la asimilación.
Jean Piaget Desarrolla la teoría del aprendizaje hacia
1839-1920 el constructivismo y la asimilación.
1839-1920 Paulo Freire Propone la pedagogía liberadora.
1859-1952 Paulo Freire Propone la pedagogía liberadora.
1859-1952 Paulo Freire Propone la pedagogía liberadora.
1859-1952 Paulo Freire Propone la pedagogía liberadora.

1896-1980 1980
John Dewey Desarrolla la educación cívica o social 1896-1980 1980
Celestin Freinet presenta ideas sobre la 1896-1980 1980
experimentaci ón, el trabajo y la cooperación en la 1896-1980 1980
educación. 1896-1980 1980
Celestin Freinet presenta ideas sobre la 1896-1980 1980
experimentaci ón, el trabajo y la cooperación en la 1921-1997
educación.
1921-1997

1921-1997

1921-1997
1896-1966
1921-1997
organización de
​ las situaciones de la enseñanza.
1921-1997 Escudero ​Es la ciencia que tiene como objeto la

1921-1997 organización ​de las situaciones de la enseñanza.

Escudero ​Es la ciencia que tiene como objeto la

organización de
​ las situaciones de la enseñanza.

Escudero ​Es la ciencia que tiene como objeto la

LINEA DEL TIEMPO – HISTORIA

DE LA DIDÁCTICA