PLAN DE TRABAJO PARA EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020.

ASIGNATURA: CIENCIAS II. FÍSICA.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: “CELEDONIO FLORES HERNANDEZ”

ES354- 54 CCT. 15DES0054W
GRADO: 2º GRUPOS: A, B Y C CICLO ESCOLAR: 2019-2020
PROFESORA: FABIOLA REYNOSO GUTIÉRREZ. PERIODO: DEL 25 AL 29 DE MAYO.

TEMA PROPIEDADES
APRENDIZAJE  Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para
ESPERADO representar la estructura de la materia.
 Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia, con base en el
modelo de partículas.
CONCEPTOS Modelo, partícula, materia, propiedades, moléculas, átomos.
HABILIDADES Analizar, inferir, deducir.
ACTITUDES Al realizar las actividades los escolares desarrollan actitudes de reflexión.
ALUMNO (A):

La semana pasada comenzamos a trabajar un tema nuevo, y varios de los subtemas que estudiaste durante ésta, te
ayudaran a comprender de qué está hecha la materia, por ejemplo, LOS MODELOS CIENTÍFICOS; debes saber que éstos
se utilizan en la ciencia para hacer representaciones sobre algo, recuerda que al realizar la práctica de tu libro de la pág.12
elaboraste algunos dibujos (MODELOS) para representar las partículas que se desprendían de los ajos (olor) y de las
partículas que componen el plástico, ¿las recuerdas?, estos dibujos que tú hiciste en principio fueron en base a tu
imaginación, quizá no supiste como hacerlas, quizá tuviste que preguntar a algún adulto, etc. quizá se te dificultó por que
esas partículas no las puedes ver, pero existen, son tan pequeñas que Demócrito las llamó ATOMOS, palabra griega que
significa indivisible, y que corresponde a la partícula más pequeña que compone a la materia, pero en la época de
Demócrito esta idea no fue aceptada. Pasaron casi 2000 años desde entonces, cuando Isaac Newton retomo las ideas de
Demócrito, y por ello en la actualidad sabemos que toda la materia esta conformada por átomos, y que entre ellos existen
espacios vacíos.

Si lo recuerdas, hubo varios científicos (Clausius, Maxwell, Boltzmann) que se dedicaron a estudiar este tema para
demostrar esta afirmación, claro que tuvieron que hacer muchas pruebas, experimentos y modelos, y con todo ello se
logró establecer lo que hoy conocemos como “EL MODELO CINÉTICO DE PARTICULAS”, que sirvió para describir la
estructura de la materia.

En esta semana profundizaremos un poco más en el tema, para también poder entender el comportamiento de la materia.

Antes de iniciar:

 Es importante que continúes enviándome la evidencia de tus trabajos, ya que son muestra de tu desempeño como
estudiante a distancia y además puedo llevar el control de entrega semanalmente.
 Te pido por favor nuevamente pongas tu nombre y la fecha de la actividad a las hojas que envíes como evidencia.
Facilita su identificación y evita confusiones.
 IMPORTANTE: les había comentado que quizá esta semana comenzaríamos a trabajar con la herramienta
CLASSROOM, pero debido a que son muy pocos los alumnos que han confirmado la activación de su cuenta,
esperaremos una semana más, por lo que seguiremos trabajando la misma dinámica.
 Es importante que quienes ya tengan su cuenta y contraseña, la ACTIVEN y me lo hagan saber por
favor (al correo reynosofabiola312@gmail.com ). GRACIAS.
 SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

El tema del viernes pasado fue “El modelo cinético de partículas”, debiste, como producto de la
actividad haber copiado los 4 aspectos básicos de éste: (de manera resumida)

1. La Materia está formada por pequeñas partículas (ATOMOS).

2. Las Partículas tienen movimiento constante.
3. Las partículas interactúan entre sí por medio de fuerzas.
4. Entre las partículas solo hay vacío.

Este modelo ayudo a describir la estructura interna de la materia (SOLIDOS, LIQUIDOS Y GASES).
Olvide mencionarte que este modelo se dio primeramente en base al estudio de los gases, es
curioso, ya que usualmente éstos no se pueden ver y son relativamente difíciles de manipular, sin
embargo, cada vez se hacia más evidente que los gases estaban formados por pequeñas partículas
en constante movimiento, rebotando de manera incesante contra las paredes de los recipientes
que los contenían.

Robert Boyle (1627-1691) fue un físico irlandés quien sospechaba que la razón por la que los gases
se podían comprimir, era porque entre las partículas había espacio vacío.

Aunque la mayoría de los físicos y químicos estaban convencidos de que también los líquidos y los
sólidos estaban formados por partículas, fue hasta 1827 cuando Robert Brown (1773-1858) obtuvo
evidencias de que los líquidos también está formados por pequeñas partículas en movimiento.
(Movimiento Browniano).
ACTIVIDADES

LUNES 25

Y fue hasta finales del siglo XIX, con métodos mucho más sofisticados que los usados para los
líquidos y los gases, que los científicos concluyeron que los sólidos están formados también por
partículas que, aunque no cambian de posición, se encuentran vibrando constantemente en su
lugar.

“El modelo Cinético de Partículas” se puede representar de la siguiente manera:

ACTIVIDAD: Dibuja en una hoja la representación del modelo cinético de partículas como la imagen
de arriba, de tal manera que tu dibujo abarque toda la hoja. (Puedes utilizar el material que tengas
en casa para representar las partículas, ¡¡¡¡¡ponle creatividad a tu trabajo!!!!!)

Fecha de entrega: 29 de mayo de 2020 antes de las 11:00am.

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com

Criterios a calificar: limpieza y creatividad.

 El día de hoy hablaremos sobre las propiedades de la materia y para ello retomaremos algunas de
las definiciones que investigaste la semana pasada. Observa y analiza el siguiente mapa conceptual
en el que las propiedades de la materia se dividen en generales o específicas. Las propiedades
generales son aquellas presentes en todas las sustancias; sin importar su naturaleza, y las
propiedades específicas son características de cada tipo de sustancia y varían de un tipo a otro.
ACTIVIDADES

MARTES 26

Te pido observes los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=Ci9iopqRCdU

Nombre del video: CIENCIAS II S14 LAS CARACTERISTICAS DE LA MATERIA

https://www.youtube.com/watch?v=zsmJKyBljpQ

Nombre del video: Propiedades generales y específicas de la materia

ACTIVIDAD: En base a lo que observaste en los videos responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la densidad?
2. ¿Cómo podemos calcular la densidad de cualquier objeto?
3. Escribe 5 propiedades de la materia

Fecha de entrega: 29 de mayo de 2020 antes de las 11:00am.

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com

Criterios a calificar: preguntas contestadas correctamente.

 ESTADOS DE AGREGACIÓN D ELA MATERIA.

Hasta este momento debes tener claro que toda la materia está formada por átomos y que la
interacción entre éstos da lugar a la estructura de la materia, que según el modelo atómico de
Dalton los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí, y que al combinarse átomos de un
elemento con otros dan lugar a las moléculas o compuestos diferentes. (Por ejemplo, la molécula
del agua: esta conformada por dos átomos de hidrogeno y un átomo de oxígeno)

También conociste los aspectos básicos del Modelo Cinético de Partículas, que explican el
comportamiento de los diferentes estados de la materia: SOLIDO, LIQUIDO Y GAS.

Has observado que, de acuerdo a este modelo, la distribución de las partículas de cada uno de ellos
difiere, haciendo más evidente el espacio vacío que existe entre las partículas de un sólido, de un
MIERCOLES 27
ACTIVIDADES

líquido o de un gas.

Esto explica por que en la naturaleza podemos encontrar diferentes estados de agregación de la
materia, y por que la materia tiene propiedades que la caracterizan, que dependen del tipo de
partículas que la forman y de como están unidas dichas partículas.

Te invito a ver los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=-Th5zfTwWiM

Nombre del video: CIENCIAS II S17 COMO SE ORGANIZA LA MATERIA B3

https://www.youtube.com/watch?v=PDcokBHQXo8

Nombre del video: Ciencias II Énfasis en Física 32 Las mil formas de la materia

ACTIVIDAD: SIN ACTIVIDAD PARA ESTE DIA.

 ACTIVIDAD:
 Observa las siguientes imágenes
 Clasifica cada una de ellas en sólidos, líquidos o gases.
 Escribe el nombre del objeto, las propiedades generales y específicas que puedas
identificar.
 Realiza una tabla como la que sigue y guíate con el ejemplo:

NOMBRE DEL PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES ESPECIFICAS

OBJETO DEL OBJETO DEL OBJETO

Ejemplo: Silla Masa, volumen, peso, divisibilidad, Densidad, color, porosidad,

SOLIDO

impenetrabilidad, inercia
LIQUIDO
ACTIVIDADES

JUEVES 28

GAS

Agua

Fecha de entrega: 29 de mayo de 2020 antes de las 11:00am.

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com
Criterios a calificar: tabla con datos correctos, limpieza y calidad del trabajo.
 Observa las siguientes imágenes:
ACTIVIDADES

VIERNES 29

ACTIVIDAD: Realiza una investigación sobre los 4 estados de agregación de la materia y elabora
un mapa conceptual con sus características.

Fecha de entrega: 29 de mayo de 2020 antes de las 11:00am.

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com

Criterios a calificar: información completa, limpieza y calidad del trabajo.