El lider del proyecto

Quien se encarge de lidererar el proyecto no solo debe tener bien en claro los
objetivos del mismo si no debera ser capaz de diriguir y coordinar el proyecto, el
lider del proyecto es el principal responable de garantizar el éxito del mismo
administrandolo desde que comienza hasta que se completa. Tiene una visión en
la que involucra al equipo, los motiva los escucha, se ocupa de sus necesidades y
observa cómo se sienten. También se asegura de que la atmósfera en el trabajo
sea buena de modo que el equipo realice el trabajo de manera productiva y con
dedicación. Un lider ejecuta acciones correctas para de toma de decisiones, saben
reconocer los riesgos y lo asumen, debe tener claro conocimiento de las
metodologias, procesos y conocimientos especificos del proyecto que emprende,
tien que buscar la forma de persuadir a los integrantes para que estos hagan
suyos los objetivos de la organización y del proyecto mismo.

Seguimiento y evaluación.

El seguimiento y evaluación es un aspecto esencial en todo proyecto que permite

determinar progresos y detectar cualquier irregularidad a tiempo para que esta
pueda ser corregida sin que afecte futuras etapas del proyecto. Por su parte la
evaluacion tiene por objeto el examinar los efectos y el impacto de las actividades
de todos los involucrados en el proyecto, comparando los impactos reales con los
planes estartegicos registrados, mientras que el seguimiento es el anaisis y
recopilacion de informacion durante la fase de ejcucion y a medida que esta
avanza con el objetivo de mejorar la eficacia y efectividad del proyecto. Estas dos
etapas tienen un propósito fundamental que sirve como instrumento para la mejora
de la eficiencia y eficacia de las actividades que realiza cada integrante, el
seguimiento y la evaluacion a pesar que son funciones distintas son
compemtarias una de la otra y estas son necesarias para garantizar una mejor
gestion y administracion de recursos y actividades del proyecto ya que
proporcionaran oportunidades para la satisfacción individual, la creatividad y el
intercambio de nuevas ideas. Deberan ser integrados desde el inicio de un
proyecto y debe desarrollarse de manera continua y no deberá ser visto como algo
impuesto de manera externa si no como una parte esencial del proyecto ya que
nos proporciona oportunidades que nos ayudaran a aprender de la acción. Para
cumplir con el seguimiento y evaluacion es necesario que los problemas esten
claramente identificados y enunciados, la informacion que arrojen debe
realimentar o redefinir el proceso de ejecucuion de las actividades en curso y la
planificacion de nuevas actividades

Retroalimentación

Entregar retroalimentacion despues de haber realizado un seguimiento y

evaluacion es una de las tareas mas complejas para cualquier lider de proyecto ,
este proceso es una herramienta que ayuda a proporcionar información sobre las
competencias sobre lo que sabe, lo que hace y cómo actuar de una persona nos
permite conocer sobre su desempeño y como este podría mejorara en un futuro.
Debemos tener muy en claro que la retroalimentación no es un consejo o una
evaluación, sino que es información acerca del desempeño de nuestro esfuerzo
hacia una meta, dicha información permite resaltar las fortalezas de cada persona
y a la vez alerta sobre las debilidades o puntos a mejorar en un tiempo, deberá
enfocarse únicamente en las competencias y habilidades fundamentales que son
necesarias para cada puesto en específico. La retroalimentación adecuada puede
convertirse en una poderosa arma de apoyo a la mejora continua individual, de
equipo y organizacional. Para que una retroalimentacion sea constructiva se
debera tomar ne cuenta que sea descriptia, especifica, oportuna, apropiada y
clara, bajo un ambiente de confianza y que esmotivada por una atmosfera de
mejora continua. para realizar el proceso de retroalimentacion en un plan de
mejora esta consta de dos partes claves, en primer lugar es realizar el analis de
los resultados, el seguimiento a las acciones demejora y evaluacion de las mismas
para continuar con la identificacion y selección de las propuestas de mejora, quien
ofrece la retroalimentacion debera prepararse verificanfdo la intencion de la misma
buscando las condiciones para que esta se pueda dar, al momento de expresarse
debera ser directo concreto en cuanto a las conductas que se desea que se
mantengan y las que se cambien, escucha con cuidado la opinion de quien estas
retroalimentando hacerca de lo que le comentas y define las alternativas revisando
las responsabilidades para encontrar las soluciones, la ventaja de este proceso es
que nos permitira conocer si se esta logrando los objetivos planteados, asi como
lois aspectos que se deberan mejorar para alcanzar los objetivos con mas
facilidad.

http://www.fao.org/3/v1490s/v1490s05.htm

https://books.google.com.mx/books?id=ycEePSS-
WGYC&pg=PA20&dq=SEGUIMIENTO+Y+EVALUACI%C3%93N.&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwiVjfLanMboAhVEHqwKHV3oCJ0Q6AEILjAB#v=onepage&q=SEGUIMIENT
O%20Y%20EVALUACI%C3%93N.&f=false

http://www.universidadcies.com/wp-content/uploads/2017/06/Avila_retroalimentacion.pdf

https://www.civicus.org/documents/toolkits/Seguimiento%20y%20evaluacion.pdf

https://es.slideshare.net/yonson/liderazgo-en-proyectos