Profesora. Nadiesda Cariño B.

Actividad 15
Fecha: viernes 22 mayo de 2020

ASIGNATURA: LENGUA MATERNA. ESPAÑ OL 2

Prá ctica social de lenguaje: Elaboració n de textos que presentan informació n resumida proveniente de
diversas fuentes.
Secuencia o proyecto: Sec. 3 Resume informació n de varias fuentes.
Aprendizaje esperado: Elabora resú menes que integren la informació n de varias fuentes.

Tema: La brevedad es el alma del ingenio

¿Qué vamos aprender?

Elaborará s un resumen a partir de diferentes fuentes de informació n impresas y/o digitales.

¿Qué hacemos?
Aprenderá s sobre un tema que te será de gran utilidad en tu vida escolar: “el resumen”. Conocerá s
algunas estrategias para redactar un buen resumen a partir de la consulta de diversos materiales
digitales o impresos.

Los resú menes son un método de estudio que permiten acercarse má s a un tema, preparar
una exposició n o repasar para un examen.

Para saber má s al respecto, observa el siguiente video que contiene las características de un
resumen. Recuerda tener a la mano tu pluma y tu cuaderno para apuntar lo má s importante.

https://www.youtube.com/watch?v=qAMZTvWqhoY

Una manera de familiarizarse, y de mejorar los resú menes es leer y analizar textos que sintetizan
informació n de diversas fuentes.

En la escuela, generalmente se hacen resú menes descriptivos, pero una dificultad es que no toda la
informació n está impresa. Con el uso de la tecnología, se tiene acceso a muchas pá ginas electró nicas
que contienen informació n, por lo que es necesario saber distinguir cuá les de ellas son confiables y
cuá les no.

A través del siguiente video aprenderá s a identificar las fuentes adecuadas para realizar una consulta.

https://www.youtube.com/watch?v=gwN4aAL-e_8

Se deben verificar las pá ginas que ofrecen informació n para que ésta tenga validez y, así, se logre hacer
un buen resumen. Pero también se debe hacer énfasis en la ortografía.

La ortografía ayuda para evitar confusiones, y para que los textos tengan los efectos deseados en las
personas que los leen. Cuando se leen textos, se debe estar familiarizado con los distintos modos
verbales. Se trata de una característica gramatical que habla de la actitud ante lo que se dice.
Actividad
¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuá l es la importancia de las ideas principales en la elaboració n del resumen?

2. ¿Có mo emplearías un resumen descriptivo o un organizador grá fico en las actividades de casa?
3. ¿Qué ventaja tiene investigar en varias fuentes para elaborar un resumen?
4. ¿Qué beneficio tiene organizar un resumen del transcurso de un día en casa?
5. ¿Cuá les son las características que debes considerar para elaborar tu resumen?

Registra tus preguntas y respuestas en hojas blancas o de cuaderno. Una vez que hayas concluido todo,
guá rdalo en tu carpeta, para que cuando regreses a la escuela, puedas compartirlos con tus
compañ eras y compañ eros, así como con tu maestra o maestro.

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.