ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2

LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO

TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

Lenguaje y Comunicación 6° Básico: La relación entre el ser humano y la naturaleza

Querida(o) estudiante:

Antes de comenzar, revisa que hayas completado las actividades anteriores. Las respuestas deben
estar registradas en tu cuaderno. Recuerda que tienes clases de Lenguaje 3 días a la semana, por lo
que te invito a destinar un tiempo para hacer estas actividades. Las fechas te orientan, pero puedes
acomodar el trabajo como más te guste. Cualquier pregunta, escríbela al mail
lenguayliteraturapiloto@gmail.com ¡Cuídate mucho!

Profesora Andrea

 Lunes 30 de marzo

Seguro ya conoces todas las consecuencias que ha tenido el coronavirus en la salud de las personas
y en el funcionamiento del país, pero al parecer no todas son malas noticias.

1. Lee en voz alta este texto y pídele a alguien que te escuche. Recuerda leer con buena
modulación, con un adecuado volumen, respetar los signos de puntuación (puntos y comas),
buena fluidez (leer de corrido) y expresión (no leer como un robot, respetar signos
interrogativos y exclamativos si corresponde).

Martes 17 marzo de 2020 | Publicado a las 09:19 · Actualizado a las 10:14

Canales de Venecia aparecen completamente limpios y transparentes por

cuarentena de coronavirus
Por Bernardita Villa

Limpios y transparentes, así lucen por estos

días los canales de Venecia gracias a la falta de
turistas por el coronavirus.

Italia se ha convertido en uno de los países más

afectados con el Covid-19, lo que llevó a las
autoridades a decretar una cuarentena
obligatoria para evitar que siga propagándose
el virus. Esto ha provocado que las calles y
lugares turísticos como Venecia, parezcan zonas desiertas, permitiendo también mantener la
limpieza de los lugares.

Según una página de Facebook y una cuenta de Twitter, ambas llamadas Venezia Pulita (Venecia
Limpia), la ciudad parece haber vuelto a su vida silvestre. En diferentes fotos, se puede ver peces
nadando a través del agua trasparente de los canales, además de aves disfrutando también del
canal. “Imágenes increíbles del Río dei Ferali, detrás de la Plaza San Marco, [que es] generalmente
turbia. La naturaleza recupera sus espacios”, aseguran en el post.

Fuente: https://www.biobiochile.cl/

2. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

a) ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

Recuerda que los propósitos son: narrar, convencer, informar, ser representado por actores y
expresar opiniones. Por lo tanto, ¿cuál es su propósito?

b) ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?

Este es un texto informativo. Recuerda que estos pueden ser artículos informativos, noticias,
infografías, artículos de divulgación científica, entre otros. Fíjate en sus características para poder
identificar qué tipo de texto es.
 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2
LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO
TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

c) ¿Cuál es la fuente del texto?

Recuerda que las fuentes corresponden al origen de una información determinada, es decir, de
dónde fue extraída la información. En este caso, la encuentras en la parte inferior derecha del texto.

3. En función del texto, completa el organizador gráfico en tu cuaderno. Responde las

preguntas: ¿Cuándo pasó? ¿Qué pasó? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué sucedió? ¿Cómo
sucedió? ¿Es posible responder la pregunta a quién le sucedió?

4. Escribe tu opinión en 3 líneas respecto a lo que sucedió en Venecia. Recuerda incluir

argumentos o razones que justifiquen tu opinión.

 Martes 31 de marzo

Para hacer estas actividades, necesitarás leer nuevamente el texto anterior sobre los canales de
Venecia. Seguro ya sabes que se trata de una noticia.

1. Responde las siguientes preguntas en función del texto anterior. Registra en tu cuaderno.

a) ¿Cuántos párrafos tiene la noticia anterior?

En una noticia, los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos
irrelevantes. Por ello, una de sus características es la brevedad.

b) ¿Cuándo fue publicada la noticia?

Recuerda que una de las características de la noticia es su carácter actual. Es decir, los hechos
deben ser recientes.
 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2
LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO
TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

c) ¿Qué datos o informaciones entrega la noticia? ¿Presenta opiniones?

Recuerda que las noticias deben entregar información objetiva, es decir, comprobable y real. En
caso de incluir opiniones o respuestas de individuos, se utilizan comillas. Además, los sucesos
deben ser nuevos, desacostumbrados o raros.

d) ¿Cuál es el titular de la noticia?

Los titulares de las noticias deben ser llamativos y breves. ¿Por qué crees que deban ser así?

2. Escribe una noticia de 2 párrafos (5 líneas cada uno) en la que cuentes desde tu perspectiva
y en base a tu experiencia, la situación del coronavirus en Chile. Te dejo algunos titulares
como inspiración: “Estudiantes de la Escuela Piloto Pardo deben hacer cuarentena”, “Los
habitantes de Chile se quedan en sus casas”. Si deseas compartirla, puedes enviarla a
lenguayliteraturapiloto@gmail.com. Recuerda planificar tu texto, utilizar mayúscula, signos
de puntuación y conectores.

 Jueves 2 de abril

¿Será que todas todas todas las noticias son 100% reales? ¡No! Probablemente ya escuchaste
sobre las noticias falsas o fake news. Observa estas imágenes para que veas la diferencia.

1. Responde en tu cuaderno: ¿crees que las imágenes son reales? ¿Por qué?

2. Ahora, observa las imágenes originales.

¡La magia del Photoshop!

3. Observa este video relacionado con la información falsa en Internet y escribe en tu

cuaderno 5 ideas a partir de él. El video se llama “¿Qué hacemos con tanta noticia falsa en
internet? Y lo encuentras en https://n9.cl/ue75
 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2
LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO
TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

 Lunes 6 de abril

Para hacer esta actividad, necesitas haber visto el video de la sesión anterior. Si no lo
recuerdas, obsérvalo nuevamente. El link es https://n9.cl/ue75

1. Lee la siguiente noticia en voz alta.

El falso viral sobre un niño llamado "Covid Bryan" que habría

nacido en Chile

Por Meganoticias 23 de Marzo de 2020

Era cosa de semanas o incluso días para que sucediera. Un falso viral sobre el Coronavirus
COVID-19 y un niño llegó a Chile cuando aumenta la crisis por el aumento de contagios
en el país.

Se trata de la historia de un supuesto niño que fue nombrado como "Covid Bryan", un
recién nacido al que sus padres bautizaron así en medio de la crisis mundial que se vive
por la pandemia del nuevo coronavirus que ha dejado más de 15 mil muertos.

Según las informaciones que circulan en redes sociales, el pequeño "Covid" habría
nacido en el hospital de Vallenar, siendo nombrado como Covid Bryan Guerrero Palma.

¿Es real? Podemos decir que es una noticia falsa. Resulta que la información no es
nueva, y que ya se vio en México, donde aseguran que el pequeño nació en Monterrey
e incluso circulaba su foto.

2. Investiga y encuentra 2 noticias falsas actuales en Internet y escribe los titulares en tu

cuaderno.
 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2
LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO
TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

 Martes 7 de abril

Como sabes, dentro de los textos informativos encontramos la infografía.

1. Lee la infografía presente en las páginas 36 y 37. Recuerda que puedes descargar el libro
completo de la página de la escuela.

2. Formula 5 preguntas a partir de la infografía. Registra en tu cuaderno. Recuerda utilizar

pronombres interrogativos y signos de interrogación.
 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2
LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO
TELÉFONO 225561144- IMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM

 Jueves 9 de abril: Evaluación lectura complementaria “El terror del 6° B”.

Si ya finalizaste la lectura de la obra “El terror del 6° B”, entonces estás listo para este desafío. Te
propongo dos maneras de presentar este trabajo. Elige solo uno.

Opción 1: Puedes completarlo en tu cuaderno. En este caso, lo muestras al regreso a clases.

Opción 2: Puedes sacar una foto de tu trabajo y enviarlo a lenguayliteraturapiloto@gmail.com

Instrucciones:

Elige un cuento presente en la novela y responde las preguntas a continuación:

Nombre del cuento: ______________________________________

¿Qué ¿Quiénes
opinas departicipan en los
la actitud de la trama?
granjeros?

¿Cómo describirías a uno de ¿Por qué elegiste este cuento?

los personajes?

Escoge un suceso ¿Cuál es el desenlace

del cuento y del cuento?
dibújala

¿Cuál es la idea
principal del cuento?